Another real problem is that pre- service and in-service teacher training is just not keeping pace, either with technological advancements or with how to maximize technology to educate children and youth.
Un autre problème réel, c'est que la formation des enseignants, avant le début de leur carrière et en cours d'emploi, ne suit pas le rythme de l'évolution de la technologie ou des moyens de maximiser son utilisation pédagogique auprès des enfants et des jeunes.