Vertaling van "phds decreases " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

decreasing | nonincreasing | monotone decreasing | monotonic decreasing | monotonically decreasing
décroissant

Peel-Halton-Dufferin area [ PHD | PHD area ]
région de Peel-Halton-Dufferin [ région de PHD ]

PhD appliance [ Phd. appliance ]
appareil PhD [ appareil Phd. ]

decline in pH | decrease in pH | decrease of pH | depression of pH | pH decline | pH decrease | pH depression
abaissement du pH | baisse du pH | dépression du pH | diminution du pH | réduction du pH

decreaser plant species [ decreaser | decreaser species ]
espèce en évolution régressive

Doctoral School | PhD School
école doctorale

Doctor in Philosophy | Doctor of Philosophy | DPhil [Abbr.] | Dr.philos. [Abbr.] | PhD [Abbr.]
doctorat de recherche | doctorat en philosophie

decreasing term insurance | decreasing temporary assurance
assurance temporaire à capital décroissant | assurance temporaire décroissante | assurance temporaire dégressive

strictly decreasing | strictly monotone decreasing
strictement décroissant

diameter decrease | decrease in diameter | taper
décroissance du diamètre

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

F. whereas women accounted for 59% of first-degree graduates at universities in 2006; whereas women's share of PhDs decreases to 43% and is lowest at full professor level; whereas only 15% of grade A full professors are women,
F. considérant que les femmes représentaient 59 % des titulaires de diplômes de premier cycle universitaire en 2006, tandis que la part des femmes possédant des doctorats a diminué pour atteindre 43 % et qu'elle est la plus basse au niveau des professeurs titulaires; que seuls 15 % des titulaires de chaire de première catégorie sont des femmes,

F. whereas women accounted for 59% of first-degree graduates at universities in 2006; whereas women’s share of PhDs decreases to 43% and is lowest at full professor level; whereas only 15% of grade A full professors are women,
F. considérant que les femmes représentaient 59 % des titulaires de diplômes de premier cycle universitaire en 2006, tandis que la part des femmes possédant des doctorats a diminué pour atteindre 43 % et qu'elle est la plus basse au niveau des professeurs titulaires; que seuls 15 % des titulaires de chaire de première catégorie sont des femmes,

5. Encourages the Commission and the Member States to promote policies which make it easier to combine studying, training and family life, which support the balanced assumption by young people of family responsibilities without any form of discrimination and which enable them to optimise their contribution to European growth and competitiveness; points out that in education and research, women outnumber men as graduates (59%), yet their presence decreases consistently as they progress up the career ladder, from 43% of PhD candidates down to only 15% of professors;
5. encourage la Commission et les États membres à promouvoir des politiques facilitant la conciliation des études, de la formation et de la vie familiale, qui incitent les jeunes à assumer des responsabilités familiales, de manière équilibrée, en leur évitant toute forme de discrimination, et qui leur permettent de mettre en valeur le mieux possible leur contribution à la croissance et à la compétitivité européennes; fait remarquer que, dans les secteurs de l'éducation et de la recherche, les femmes sont plus nombreuses que les hommes à obtenir un diplôme (59 %), mais leur présence décroît considérablement au fur et à mesure qu'elles gravissent les échelons de carrière: 43 % des titulaires de doctorat sont des femmes, contre seulement 15 % des titulaires de chaire;

3. Points out that in education and research, women outnumber men as graduates (59%), yet their presence decreases consistently as they progress up the career ladder, from 43% of PhDs down to only 15% of full professors;
3. souligne que, dans l'éducation et la recherche, les femmes diplômées sont plus nombreuses que les hommes (59%), mais que leur nombre diminue régulièrement au fur et à mesure que l'on progresse sur l'échelle des carrières, passant de 43% des docteurs à seulement 15% des professeurs titulaires;