Vertaling van "number disciplines " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

maintain student discipline | maintaining students' discipline | keep students' discipline | maintain students' discipline
maintenir la discipline des élèves

Interinstitutional Agreement | Interinstitutional Agreement of 6 May 1999 between the European Parliament, the Council and the Commission on budgetary discipline and improvement of the budgetary procedure | Interinstitutional Agreement of 6 May 1999 on budgetary discipline and improvement of the budgetary procedure | Interinstitutional Agreement on budgetary discipline and improvement of the budgetary procedure | IIA [Abbr.]
accord interinstitutionnel | accord interinstitutionnel sur la discipline budgétaire et l'amélioration de la procédure budgétaire | AII [Abbr.]

interinstitutional agreement | Interinstitutional Agreement of 2 December 2013 between the European Parliament, the Council and the Commission on budgetary discipline, on cooperation in budgetary matters and on sound financial management | Interinstitutional Agreement of 2 December 2013 on budgetary discipline, on cooperation in budgetary matters and on sound financial management | Interinstitutional Agreement on budgetary discipline, on cooperation in budgetary matters and on sound financial management | IIA [Abbr.]
accord interinstitutionnel | accord interinstitutionnel du 2 décembre 2013 entre le Parlement européen, le Conseil et la Commission sur la discipline budgétaire, la coopération en matière budgétaire et la bonne gestion financière | AII [Abbr.]

coach stunt performers | coach your fight discipline performers | coach performers in your fight discipline | coaching fight discipline performers
intervenir en tant que coach auprès d'acteurs dans sa discipline de combat

clinical discipline in dentistry | clinical methods in dentistry | clinical disciplines in dentistry | dentistry clinical disciplines
disciplines cliniques en dentisterie | disciplines cliniques en odontologie

link control procedure [ LCP | link control discipline | line discipline | link protocol | link control protocol | data link control standard | line control discipline | communication exchange protocol | communications protocol ]
protocole de liaison [ procédure de liaison | procédure de gestion de liaison | protocole de communication | procédure de commande de liaison | procédure de commande de chaînon de données | procédure de transmission | procédure de commande de liaison de données ]

value added tax identification number | value added tax number | VAT ID number | VAT identification number | VAT registration number | VAT No [Abbr.]
numéro d'identification TVA

relative sunspot number [ sunspot relative number | sunspot number | Wolf number | Wolf-Wolfer number | Zürich number ]
nombre relatif de taches solaires [ nombre de taches solaires | nombre de Wolf | nombre de Zürich ]

numberer | numbering machine | number stamp | numbering stamp | numberer stamp | numberer block
numéroteur | timbre numéroteur | tampon numéroteur

numbers [ numbers game | numbers pool | numbers racket | number pool | policy | policy wheel | poor man's Monte Carlo ]
jeu des nombres

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Reviews carried out in connection with the establishment of the European Research Area and the publication of STAR21 have shown that there are a number of generic problems in Europe affecting scientific disciplines, including the fact that fewer students are coming through.
Les réflexions menées pour la mise en place de l'Espace européen de la recherche et à l'occasion de STAR21 montrent qu'il existe en Europe une série de problèmes génériques propres aux disciplines à caractère scientifique, avec notamment une affluence moindre d'étudiants.

The Helsinki Group on women and science has identified a specific need in the following key policy objectives: increasing the number of women in science; reducing both horizontal segregation (whereby women are concentrated in certain sectors or disciplines) and vertical segregation (whereby women tend to be in lower hierarchical positions); eliminating pay gaps; and ensuring fairness and equity.
Le groupe de Helsinki « femmes et sciences » a identifié un besoin spécifique d'indicateurs pour poursuivre les objectifs politiques suivants: augmenter le nombre de femmes dans les sciences, réduire à la fois la ségrégation horizontale (concentration des femmes dans certains secteurs ou disciplines) et la ségrégation verticale (tendance des femmes à occuper les échelons les plus bas de la hiérarchie), suppression des différences de salaires, promotion de la justice et de l'équité.

This can best be done by putting in place a number of disciplines which will make the rules more transparent and more predictable and which will encourage national authorities to have more confidence in each other's methods and assessments.
La meilleure réponse à cette nécessité consiste à mettre en place un certain nombre de dispositifs qui rendront les règles plus transparentes et plus prévisibles et qui encourageront les autorités nationales à faire davantage confiance aux méthodes et aux évaluations de leurs homologues étrangères.

Substantial progress has been made at national level on a number of measures to eliminate barriers to the mobility of researchers, to develop the skills and competences necessary for the evolution of their careers across different sectors and disciplines, and to enhance their status and career development8.
D’important progrès ont été réalisés, au niveau national, concernant un certain nombre de mesures visant à éliminer les entraves à la mobilité des chercheurs, à développer les qualifications et les compétences nécessaires à l’évolution de leur carrière dans différents secteurs et disciplines et à améliorer leur statut et la progression de leur carrière8.

The Commission also plans to support a number of new EU-wide accreditation initiatives in specific disciplines in 2005.
La Commission prévoit également de soutenir en 2005 un certain nombre de nouvelles initiatives d'accréditation à l'échelle de l'Union dans des disciplines spécifiques.

There are good grounds because Europe is the most advanced continent in the fight against doping, the greatest number of world-class sporting events takes place here and because Europe has the greatest number of competitions between clubs of different sporting disciplines.
Parce que l'Europe est le continent le plus avancé dans la lutte contre le dopage, celui où a lieu le plus grand nombre d'événements sportifs au niveau mondial, ainsi que le plus grand nombre de compétitions de clubs de différentes disciplines sportives.

12. Endorses the Commission's call on Member States to facilitate the access of women to lifelong learning and in particular to IT training, and to promote participation by women in all levels of education and training; stresses in this respect the need to establish national targets for female participation rates in all levels of education and training; invites therefore the Member States to evaluate regularly the impact of their policies in this field; recalls the decision of the Stockholm Summit that special attention must be given to encouraging women to engage in scientific and technical studies, and calls therefore on the Commission to investigate the reasons for the discrepancy between the number of women graduating in scientific disciplines and the number who are successful in obtaining professional posts.
12. souscrit à la demande de la Commission aux États membres de faciliter l'accès des femmes à l'apprentissage tout au long de la vie et, notamment, à la formation en Technologies de l'information, et de promouvoir la participation des femmes à tous les niveaux d'éducation et de formation; souligne à cet égard la nécessité d'établir des objectifs nationaux pour les taux de participation à tous les niveaux d'éducation et de formation; invite par conséquent les États membres à évaluer régulièrement l'incidence de leurs politiques dans ce domaine; rappelle la décision du Conseil européen à Stockholm que des efforts particuliers doivent être consentis pour encourager les femmes à entreprendre des études scientifiques et techniques; invite la Commission à examiner les causes des divergences entre le nombre de femmes diplômées dans des disciplines scientifiques et le nombre de celles qui réussissent à obtenir un emploi dans ces domaines;

17. Stresses the important distinction between domestic agricultural support that significantly distorts production and trade and those subsidies that have no, or at least minimal trade-distorting effects; asks in the interests of transparency for details of all direct and indirect subsidies to be made available; recognises that the key to the reform process is to move progressively away from trade distorting policies; at the same time, believes that there is a need for a more disciplined approach to aids that are variable in relation to market prices; therefore proposes that such aids for products that give rise to a substantial number of exports should be subject to the same reduction commitments as export subsidies; believes that disciplines concerning non-product specific domestic support should be further strengthened and clearly defined;
17. souligne la distinction importante entre d'une part, les aides agricoles nationales qui entraînent une distorsion considérable de la production et du commerce et d'autre part, les subventions qui ont peu ou pas d'effet de distorsion sur le commerce; demande, dans un souci de transparence, que les données relatives à toutes les subventions directes et indirectes soient dévoilées; reconnaît que la clé du processus de réformes consiste à s'éloigner progressivement des politiques de distorsion du commerce; croit en même temps qu'il convient de renforcer les règles régissant actuellement les aides qui varient en fonction des prix du marché; propose dès lors que ces aides destinées à des produits en grande partie exportés soient astreintes aux mêmes obligations de contingentement que les subventions à l'exportation, s'agissant des règles régissant les aides nationales non spécifiques à un produit; estime que celles-ci devraient être davantage renforcées et clairement définies;

11. Endorses the Commission's call on Member States to facilitate the access of women to lifelong learning and in particular to IT training, and to promote participation by women in all levels of education and training; stresses in this respect the need to establish national targets for female participation rates in all levels of education and training; invites therefore the Member States to evaluate regularly the impact of their policies in this field; recalling the decision of the Stockholm Summit that special attention must be given to encouraging women to engage in scientific and technical studies, calls on the Commission to investigate the reasons for the discrepancy between the number of women graduating in scientific disciplines and the number who are successful in obtaining professional posts.
11. souscrit à la demande de la Commission aux États membres de faciliter l'accès des femmes à l'apprentissage tout au long de la vie et, notamment, à la formation en TI; de promouvoir la participation des femmes à tous les niveaux d'éducation et de formation; souligne à cet égard la nécessité d'établir des objectifs nationaux pour les taux de participation à tous les niveaux d'éducation et de formation; invite par conséquent les États membres à évaluer régulièrement l'incidence de leurs politiques dans ce domaine; rappelant la décision du Sommet de Stockholm que des efforts particuliers doivent être consentis pour encourager les femmes à entreprendre des études scientifiques et techniques; demande à la Commission d'examiner les causes des divergences entre le nombre de femmes diplômées dans des disciplines scientifiques et le nombre de celles qui réussissent à obtenir un emploi dans ces domaines;

42. Reiterates its demand for a more complete and updated set of statistics on involvement of women in different fields of science and research and to investigate more in depth the reasons for the discrepancy between the number of women graduating in scientific disciplines and the number who are successful in obtaining professional posts; calls for continuation of the work undertaken by the Commission to coordinate benchmarking exercises aimed at assessing the effectiveness of European research policies among Member States and in relation to the rest of the world as far as women 's participation in science is concerned;
42. demande à nouveau que soit établi un ensemble de statistiques récentes et plus complètes concernant la participation des femmes dans différents secteurs scientifiques et dans le domaine de la recherche, et que l'on examine en profondeur les raisons pour lesquelles il existe un tel écart entre le nombre de femmes qui obtiennent des diplômes dans le domaine des sciences et le nombre de celles qui parviennent à obtenir un poste dans ce secteur; souhaite par ailleurs que la Commission poursuive ses travaux de coordination des analyses comparatives visant à évaluer l'efficacité, en comparaison avec le reste du monde, des politiques européennes de recherche mises en œuvre dans les divers États membres, dans le secteur des sciences, et ce sous l'angle de la participation des femmes;