Traduction de «naval training » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

Naval Training Development Centre (Pacific) [ Venture, the Naval Officers Training Centre | VENTURE NOTC ]
Centre de développement de l'instruction de la Marine (Pacifique) [ Venture, le Centre d'instruction des officiers de marine | VENTURE CIOM ]

naval training
formation maritime

Director Naval Intelligence and Information Warfare [ D Ni & IW | Director Naval Training and Education | Director Maritime Training and Education | Director Naval Personnel Production ]
Directeur - Renseignement et guerre de l'information de la Marine [ Dir RGIM | Directeur - Instruction et éducation de la Marine | Directeur - Instruction et éducation maritimes | Directeur - Personnel naval (Production) ]

Assistant Director of Naval Training [ Assistant Director of Naval Education ]
Directeur adjoint de l'instruction navale

educate members of the navy | instruct members of the navy | instruct naval crew | train naval crew
former un équipage naval

company training | in-company training | in-house training | in-service training | intraplant training | job training | learning in the work-place | on-the-job learning | on-the-job training
formation sur le lieu de travail | formation sur le tas

vocational training [ distance training | e-training | manpower training | pre-vocational training | sandwich training ]
formation professionnelle [ e-formation | formation à distance | formation de la main-d'œuvre | formation en alternance | formation préprofessionnelle ]

implement the daily train operations plan | operate train in accordance with daily train plan | operate train in accordance with daily train operations plan | oversee the daily train operations plan
surveiller le plan quotidien d’exploitation des trains

Naval Tactical Data System | Naval Technical Data System | NTDS [Abbr.]
Système d'Evaluation Naval d'Informations Techniques | Système d'exploitation navale des informations tactiques | SENIT [Abbr.]

outfitting engineer | vessel designer | naval architect | naval engineer/architect
architecte naval | architecte navale | architecte naval/architecte navale | ingénieur architecture navale

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

I am a retired naval reservist who joined the Royal Canadian Naval Reserve in 1957, as a member of the university naval training divisions.
Je suis à la retraite, mais j'ai joint les rangs de la Réserve de la Marine royale du Canada en 1957, à titre de membre de la Division universitaire d'instruction navale.

But certainly for as a naval cadet at HMCS Venture, one of your courses as part of your basic naval training package would be related to summary trials.
Mais il est évident que pour un cadet de la marine affecté au HMCS Venture, l'un des cours dans le cadre de la formation de base des cadets touche aux procès sommaires.

53. Commends the work of the EDA in laying the groundwork for achieving ‘Pooling and Sharing’ through harmonising requirements and projects as regards naval training and logistics; welcomes the Wise Pen team’s 2012 study of maritime requirements and capabilities; in light of the EDA’s mandate and expertise, urges the Members States to resort to its advice and technical assistance when faced with the need to cut defence budgets, so as to avoid compromising strategic capability development across the EU, which needs to address gaps and shortfalls in a coordinated manner; encourages Member States to work with the EDA to identify capability needs, particularly civilian, military and dual-use capabilities in the maritime domain; urges the HR/VP, assisted by the EDA and DG Maritime Affairs and Fisheries, to identify all naval and maritime assets that meet the maritime capabilities and requirements of 2012 and which are at risk of being lost by EU Member States as a result of financial and economic constraints, and to look at ways to preserve them and put them at the service of the EU Integrated Maritime Policy and the future EMSS;
53. salue le travail de l'AED lors de l'exécution des travaux préparatoires en vue de réaliser la mutualisation et le partage grâce à des exigences d'harmonisation et des projets concernant la formation navale et la logistique; se félicite de l'étude de 2012 de l'équipe de sages sur les exigences et les capacités maritimes; compte tenu du mandat et des compétences de l'AED, exhorte les États membres à faire appel à ses conseils et à son assistance technique lorsqu'ils sont confrontés à la nécessité de réduire les budgets de la défense, afin d'éviter de compromettre le développement des capacités stratégiques dans l'ensemble de l'Union, qui doit aborder les écarts et les manquements de manière coordonnée; encourage les États membres à collaborer avec l'AED afin de déterminer les besoins en matière de capacités, et notamment civiles, militaires et à double usage dans le domaine maritime; exhorte la haute représentante et vice-présidente, assistée par l'AED et la DG Affaires maritimes et pêche, à identifier tous les biens navals et maritimes qui satisfont aux capacités et aux exigences maritimes de 2012 et qui risquent d'être perdus par des États membres de l'Union en conséquence des restrictions financières et économiques, ainsi qu'à étudier les moyens de les préserver et de les mettre au service de la politique maritime intégrée de l'Union européenne et de la future SESM;

46. Strongly supports pooling and sharing initiatives in education and training where significant savings can be made without affecting national sovereignty as regards operational deployments; highlights the success of the EDA’s Helicopter Training Programme and welcomes the launch of tactical air transport exercises by EDA, which should lead to the establishment of a permanent European airlift tactics training course; looks forward to more progress in developing a common integrated training system to train future fighter pilots; welcomes EDA’s work on more pooled and shared training in the areas of cyber defence, countering improvised explosive devices and naval operations; draws attention to the need for the EDA to take into account the training needs of Member States whose aircraft are produced by non-EU companies;
46. soutient résolument les initiatives de mutualisation et de partage en matière d'éducation et de formation qui sont susceptibles d'entraîner des économies conséquentes sans affecter la souveraineté nationale en ce qui concerne les déploiements opérationnels; souligne la réussite du programme de formation des pilotes d'hélicoptère de l'AED et salue le lancement d'exercices de transport aérien tactique par l'AED, qui devraient mener à la création d'une formation européenne permanente sur le transport aérien tactique; se réjouit des avancées dans l'élaboration d'un système de formation commun et intégré pour les futurs pilotes de chasse; se félicite du travail accompli par l'AED pour renforcer la mutualisation et le partage de la formation dans les domaines de la cyberdéfense, de la lutte contre les engins explosifs improvisés et des opérations navales; souligne qu'il est nécessaire que l'AED tienne compte des besoins en matière de formation des États membres qui possèdent des aéronefs produits par des entreprises de pays tiers;

For example, the navy has produced naval training instruction that includes guidelines for the application of OL policy within the naval training system.
À titre d'exemple, la Marine a produit une instruction d'entraînement naval pour la mise en pratique de nos politiques sur les langues officielles sur l'ensemble du système d'entraînement naval.

He is a former UNTD officer cadet and a former lieutenant in the Naval Reserve and has been a driving force behind the University Naval Training Division veterans' community.
Il a été élève-officier de la Division universitaire d'instruction navale et lieutenant de la Réserve navale et est l'un des moteurs de la communauté des anciens combattants de la Division universitaire d'instruction navale.

The allegation in the report, that 80% of accidents are due to human error, is erroneous, unscientific and suspicious, in that it endeavours to cover up the responsibility of the shipping companies and government authorities by concealing the deterioration in naval training and glossing over the consequences of an obsolete fleet, defective surveys, inadequate crew compositions and intensification of the work of seafarers.
L’allégation du rapport selon laquelle 80% des accidents sont imputables à l’erreur humaine est erronée, non scientifique et suspecte en ce qu’elle tente de couvrir la responsabilité des compagnies maritimes et des autorités gouvernementales en passant sous silence la dégradation de la formation navale et en taisant les conséquences d’une flotte obsolète, d’études déficientes, d’une composition inadéquate des équipages et de l’intensification du travail des gens de mer.

Training from cradle to grave, classroom instruction, schoolhouse teaching — and I can talk about how we are transforming the Canadian naval training system to be more efficient in how we are moving our sailors through the pipeline — individual training at sea and collective training at sea, driving right up to a ship's company, and even a task group being certified at high readiness and deployable anywhere in the world for Canada — that is what we do.
Du berceau jusqu'à la tombe, l'enseignement en salle de classe, l'enseignement dans les écoles — je peux vous dire comment nous sommes en train de transformer le système de formation et d'entraînement de la marine canadienne pour qu'il soit plus efficace dans la progression de nos matelots —, la formation individuelle en mer, la formation collective en mer, jusqu'à l'équipage même du navire, et même la certification d'un groupe opérationnel au niveau de préparation élevé en vue d'être déployé partout dans le monde par le Canada —, c'est exactement cela que nous faisons.