Traduction de «nation education organizations » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

National Education Organizations Committee
Comité des organismes d'éducation nationale

National Education Association [ NEA | Student National Education Association | NEA Higher Education Council | American Teachers Association | National Teachers Association ]
National Education Association [ NEA | Student National Education Association | NEA Higher Education Council | American Teachers Association | National Teachers Association ]

Ad Hoc Working Group on United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization Science Policy Programmes
Groupe de travail spécial des programmes de politiques scientifiques de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture

National Education and Research Network | National Research and Education Network | NREN [Abbr.]
Réseau national pour la recherche et l'éducation | NREN [Abbr.]

Unesco [ United Nations Educational, Scientific and Cultural Organisation ]
Unesco [ Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture ]

UN agency for the environment | United Nations Environment Organization | UNEO [Abbr.]
agence de l'ONU pour l'environnement | Organisation des Nations unies pour l'environnement | ONUE [Abbr.]

adult education organization
organisation d'éducation des adultes

United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization [ UNESCO ]
Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture [ UNESCO ]

UN Industrial Development Organisation [ UNIDO | UN Industrial Development Organization | United Nations Industrial Development Organisation | United Nations Industrial Development Organization ]
Organisation des Nations unies pour le développement industriel [ ONUDI ]

UNO [ United Nations | United Nations Organisation | United Nations Organization | United Nations system | UN system | League of Nations(ECLAS) | UN System(ECLAS) ]
ONU [ Nations unies | Organisation des Nations unies | Système des Nations unies ]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

In line with the Paris Declaration of the United Nations Educational Scientific and Cultural Organization (UNESCO)[27], a common European approach should allow publicly funded educational materials to be freely available for all those wishing to use them for learning or teaching.
Conformément à la déclaration de Paris de l’Organisation des Nations unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO)[27], une stratégie européenne commune devrait permettre à des matériels didactiques financés avec des ressources publiques d'être librement accessibles à tous ceux qui souhaitent les utiliser à des fins d’apprentissage ou d’enseignement.

The Educational Policy Institute gave five options to replace the PSSP program as follows: status quo with improvement in accountability; administration by a regional First Nations education organization; administration by a pan-Canadian First Nations foundation; direct administration by Indian and Northern Affairs Canada; and direct administration by HRSDC.
L'Educational Policy Institute a exposé cinq options en guise de remplacement du PAENP : le statu quo avec transparence accrue; l'administration par un organisme régional des Premières nations du domaine de l'éducation; l'administration par une fondation pancanadienne des Premières nations; l'administration directe par Affaires indiennes et du Nord Canada; et l'administration directe par RHDCC.

They and first nation governments, the joint council of education professionals, and first nation education organizations would all have roles and responsibilities in implementing the act.
Eux et les gouvernements des Premières Nations, le Comité mixte de professionnels de l’éducation et les organisations de l’éducation des Premières Nations auraient tous des rôles et des responsabilités dans l’application de la loi.

First nations students, parents, families, communities, schools, teachers, and administrators would all have roles and responsibilities in the implementation of the act, as would governments, the joint council of education professionals, and first nations educational organizations.
Les élèves des Premières Nations, les parents, les familles, les communautés, les écoles, les enseignants et les administrateurs, ainsi que les gouvernements, le conseil mixte des professionnels de l'éducation et les organismes scolaires des Premières Nations, auront tous un rôle à jouer et des responsabilités à assumer pour mettre en oeuvre la mesure législative.

34. Calls on the Commission to support a European Entrepreneurship Education Network, on lines such as those of the European Entrepreneurship Education NETwork (EE-HUB), established in May 2015 and supported by European organizations and other stakeholders at European, national and local levels, as well as by national education authorities, which will gather and exchange best practices to be shared by educational institutions, educational organisations, vocational training institutions, businesses, authorities and social partners;
34. demande à la Commission de soutenir un réseau européen de formation à l'esprit d'entreprise, qui s'inspire du réseau European Entrepreneurship Education NETwork (EE-HUB), créé en mai 2015 et soutenu par des organisations européennes et d'autres acteurs aux niveau européen, national et local de même que par des autorités nationales en charge de l'enseignement, afin de rassembler et d'échanger les meilleures pratiques devant être partagées par les établissements scolaires, les organisations éducatives, les établissements de formation professionnelle, les entreprises, les autorités et les partenaires sociaux;

There have also been recommendations to create an accountability and reporting framework to assess improvements, a national commission to support education reform and improvements and the creation of regional first nations educational organizations.
De plus, certaines recommandations portaient sur la création d'un cadre stratégique de reddition de comptes pour évaluer les améliorations et d'une commission nationale pour appuyer la réforme et améliorer les services éducatifs et, enfin, la mise sur pied d'organisations éducatives autochtones régionales.

Stakeholders will include representatives of national and regional authorities, organized interests and individual entities from business, higher education, and research, cluster organisations, as well as other interested parties from across the knowledge triangle.
Parmi les parties prenantes figureront des représentants des autorités nationales et régionales, de groupes d'intérêt, de diverses entités du monde des entreprises, de l'enseignement supérieur et de la recherche et d'organisations de clusters, ainsi que d'autres acteurs des différentes composantes du triangle de la connaissance.

Under the Lifelong Learning Programme, and in accordance with Article 9, the Commission may cooperate with third countries and with the competent international organisations, in particular the Council of Europe, the Organisation for Economic Cooperation and Development (OECD) and the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO).
Dans le cadre du programme pour l'éducation et la formation tout au long de la vie, et conformément à l'article 9, la Commission peut coopérer avec les pays tiers et avec les organisations internationales compétentes, en particulier le Conseil de l'Europe, l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) et l'Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture (Unesco).

- United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) - Paris, France
- Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO) - Paris

After consulting with the National Federation of francophone School Boards and the Education Roundtable, which brings together a number of national education organizations, it was agreed that the cultural federation should maintain its leadership in this approach and in this examination.
Après consultation avec la Fédération nationale des conseils scolaires francophones et la Table en éducation, qui regroupe plusieurs organismes voués à l'éducation à l'échelle nationale, il a été convenu que le milieu souhaitait que la fédération culturelle garde un certain leadership dans cette approche et dans cette réflexion.