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Aid children who have experienced trauma
Alcoholic hallucinosis
Assist children who have experienced trauma
Be operative
Begin chocolate moulding line
Chronic alcoholism Dipsomania Drug addiction
Create impression for ear moulds
Delirium tremens
Disorder of personality and behaviour
Have effect
Have force
Have force and effect
Have force or effect
Have operation
Haves and have-nots
Jealousy
Launch chocolate moulding line
Make ear impression for ear moulds
Mould holder
Mould minder
Mould opener
Mould preventing paper
Mould preventive paper
Mould repellent paper
Mould resistent paper
Mould resisting paper
Mould tender
Paranoia
Produce impression for ear mould
Produce impressions for ear moulds
Psychoactive substance abuse
Psychosis NOS
Start up chocolate moulding line
Starting up chocolate moulding line
Support children who have encountered trauma
Support children who have experienced trauma
The have and the have-not

Vertaling van "mould have " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE
casting cores and moulds containing organic binders which have not undergone pouring

noyaux et moules de fonderie contenant des liants organiques n'ayant pas subi la coulée


casting cores and moulds containing organic binders which have undergone pouring

noyaux et moules de fonderie contenant des liants organiques ayant subi la coulée


have force and effect [ have effect | have force | have force or effect | have operation | be operative ]

être exécutoire [ avoir effet | avoir force et effet ]


aid children who have experienced trauma | assist children who have experienced trauma | support children who have encountered trauma | support children who have experienced trauma

aider les enfants ayant vécu un traumatisme


mould resistent paper [ mould resisting paper | mould preventive paper | mould repellent paper | mould repellent paper | mould preventing paper ]

papier antifongique


Definition: This block contains a wide variety of disorders that differ in severity and clinical form but that are all attributable to the use of one or more psychoactive substances, which may or may not have been medically prescribed. The third character of the code identifies the substance involved, and the fourth character specifies the clinical state. The codes should be used, as required, for each substance specified, but it should be noted that not all fourth character codes are applicable to all substances. Identification of th ...[+++]

Modificateurs Les subdivisions suivantes peuvent être utilisées comme quatrième chiffre avec les rubriques F10-F19: Code Titre .0 Intoxication aiguë Etat consécutif à la prise d'une substance psycho-active et entraînant des perturbations de la conscience, des facultés cognitives, de la perception, de l'affect ou du comportement, ou d'autres fonctions et réponses psychophysiologiques. Les perturbations sont directement liées aux effets pharmacologiques aigus de la substance consommée, et disparaissent avec le temps, avec guérison complète, sauf dans les cas ayant entraîné des lésions organiques ou d'autres complications. Parmi les complic ...[+++]


the have and the have-not [ haves and have-nots ]

les nantis et les démunis [ pauvres et nantis ]


begin chocolate moulding line | starting up chocolate moulding line | launch chocolate moulding line | start up chocolate moulding line

lancer une ligne de moulage de chocolat


mould holder | mould minder | mould opener | mould tender

teneur de moule


create impression for ear moulds | make ear impression for ear moulds | produce impression for ear mould | produce impressions for ear moulds

réaliser des empreintes pour les moulages d’oreille
IN-CONTEXT TRANSLATIONS
There are schools that have 69 students in a classroom, schools that have mould in them, schools that have portables that in -40° weather, freeze, and the students are cold.

Il existe des écoles où 69 élèves s'entassent dans une salle de classe, où il y a de la moisissure, où les cours sont donnés dans des salles de classe mobiles qui gèlent lorsqu'il fait -40° et où les élèves ont froid.


Why should the youth of Little Grand Rapids and first nations across this country go to schools that are dangerous, underfunded, falling apart, and full of mould, that do not have enough books, do not have enough teachers, and do not have enough resources, and that are setting them up to fail?

Pourquoi les jeunes de Little Grand Rapids et des collectivités des Premières Nations partout au pays devraient-ils fréquenter des écoles qui sont dangereuses et sous-financées, des écoles qui tombent en ruine et qui sont pleines de moisissures, des écoles où il n'y a pas assez de livres, pas assez d'enseignants et pas assez ressources — bref, des écoles qui préparent les élèves à l'échec?


In my riding of Nanaimo—Cowichan, many houses are rotting with mould and yet we do not have any concrete programs to look at mould remediation.

Dans ma circonscription, Nanaimo—Cowichan, un grand nombre de maisons sont attaquées par la moisissure et aucun programme n'a encore été mis sur pied pour lutter contre ce problème.


She raised the issue of mould, the mould that we have seen in the community of Kashechewan, but it is very clear that mould is endemic in first nations homes across Canada.

Elle a notamment parlé du problème de la moisissure, celle qu'on a trouvée à Kashechewan, mais il est très clair que la présence de moisissure est un problème endémique dans les logements des Premières nations partout au Canada.


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Mr. Speaker, when we are talking about nation, again I want to come back to the campaign 2000 report that was released today, I wonder if the member could comment on how he sees nationhood in the context of the fact that we have people in this country who are living in houses that are contaminated with mould, who do not have sufficient access to drinking water, who do not have enough money to pay for school supplies, and it goes on and on.

Monsieur le Président, à ce sujet, j'aimerais revenir au rapport de Campagne 2000, qui a été publié aujourd'hui. Je me demande si le député pourrait nous dire comment il perçoit le concept de la nation étant donné qu'il y a au Canada des gens qui vivent dans des maisons remplies de moisissure, qui n'ont pas suffisamment accès à l'eau potable, qui n'ont pas assez d'argent pour acheter des fournitures scolaires, et j'en passe.


casting cores and moulds which have not undergone pouring, other than those mentioned in 10 10 05

noyaux et moules de fonderie n'ayant pas subi la coulée autres que ceux visés à la rubrique 10 10 05


casting cores and moulds which have not undergone pouring other than those mentioned in 10 09 05

noyaux et moules de fonderie n'ayant pas subi la coulée autres que ceux visés à la rubrique 10 09 05


casting cores and moulds which have undergone pouring other than those mentioned in 10 09 07

noyaux et moules de fonderie ayant subi la coulée autres que ceux visés à la rubrique 10 09 07


casting cores and moulds which have not undergone pouring containing hazardous substances

noyaux et moules de fonderie n'ayant pas subi la coulée contenant des substances dangereuses


casting cores and moulds which have undergone pouring containing hazardous substances

noyaux et moules de fonderie ayant subi la coulée contenant des substances dangereuses


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