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1-amino-3-chlorobenzene
1-amino-3-nitrobenzene
3-amino-1-methylbenzene
3-aminophenylmethane
3-aminotoluene
3-chloroaniline
3-chlorobenzeneamine
3-chlorophenylamine
3-methylaniline
3-methylbenzenamine
3-nitroaniline
3-nitrobenzenamine
3-toluidine
99-09-2
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EU Supervisory Framework
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Nitranilin
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RTD Framework Programme
Research and Development Framework Programme
Supervision of financial institutions

Vertaling van "meta-framework " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE
3-methylaniline [ 3-methylbenzenamine | m-methylaniline | m-tolylamine | m-toluidine | meta-toluidine | 3-amino-1-methylbenzene | 3-aminophenylmethane | m-aminotoluene | meta-aminotoluene | 3-aminotoluene | meta-methylaniline | m-methylbenzenamine | meta-methylbenzenamine | 3-toluidine | meta-tolylam ]

3-méthylaniline [ 3-méthylbenzénamine | m-méthylaniline | m-tolylamine | m-toluidine | méta-toluidine ]


3-nitroaniline [ 3-nitrobenzenamine | m-nitroaniline | m-nitrophenylamine | m-aminonitrobenzene | meta-aminonitrobenzene | 1-amino-3-nitrobenzene | nitranilin | m-nitraniline | meta-nitraniline | m-nitroaminobenzene | meta-nitroaminobenzene | meta-nitroaniline | meta-nitrophenylamine | 99-09-2 ]

3-nitroaniline [ 3-nitrobenzénamine | m-nitrophénylamine | m-nitroaniline | méta-nitroaniline | m-nitraniline | méta-nitraniline | m-nitro-aniline | méta-nitro-aniline | 99-09-2 ]


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3-chloroaniline [ 3-chlorobenzeneamine | 3-chlorophenylamine | m-chloraniline | m-chloroaniline | m-chlorophenylamine | 1-amino-3-chlorobenzene | m-aminochlorobenzene | meta-aminochlorobenzene | meta-chloraniline | meta-chloroaniline | meta-chlorophenylamine ]

3-chloroaniline [ 3-chlorobenzénamine | (3-chlorophényl)amine | m-chloroaniline | méta-chloroaniline ]


Framework Programme for Research and Development [ Framework Programme for Research and Technological Development | Framework Programme on Research and Development | FRDP | R&TD Framework Programme | RDFP | Research and Development Framework Programme | RTD Framework Programme ]

programme-cadre de recherche et développement [ PCRD | PCRDT | programme-cadre de RDT | programme-cadre de recherche | programme-cadre de recherche et développement technologique ]


meta inference system | meta-level inference

système méta-inférentiel


metablog | meta-blog | metaweblog | meta-weblog

métablogue | métacarnet | métablog


metaknowledge | meta-knowledge | meta-level knowledge

métaconnaissance


financial supervision [ ESFS | European Supervisory Framework | European System of Financial Supervision | EU Supervisory Framework | financial market supervision | financial surveillance | prudential control | prudential supervision | supervision of financial institutions ]

surveillance financière [ cadre de surveillance de l'UE | cadre européen de surveillance | contrôle prudentiel | SESF | supervision financière | surveillance des établissements financiers | surveillance prudentielle | système européen de surveillance financière ]


Kyoto Protocol [ Kyoto Protocol to the United Nations Framework Convention on Climate Change ]

Protocole de Kyoto [ Protocole de Kyoto à la Convention-cadre des Nations unies sur les changements climatiques ]
IN-CONTEXT TRANSLATIONS
In particular, progress has been made in 2005 towards the development of a European ICT skills Meta-Framework to promote better understanding within the European Union about the nature and structure of ICT practitioner skills required by employers[16].

En particulier, des progrès ont été accomplis en 2005 en vue de l'élaboration d'un méta-cadre européen des compétences dans les TIC pour promouvoir une meilleure compréhension, dans l'Union européenne, de la nature et de la structure des compétences des praticiens de TIC que nécessitent les employeurs[16].


The EQF is intended to create a meta-framework fulfilling three functions.

Le CEQ constitue un méta-cadre appelé à remplir trois fonctions.


15. Calls for the improvement of Table 2, which is intended further to explain the reference levels; considers that it should be clearly subordinated to the outcome-oriented approach, as it focuses on formal education; welcomes, therefore, the recommended cautious approach to Table 2; takes the view that the EQF as a general meta-framework should leave such questions of detail such as the design of Table 2 to actors at local or national level;

15. est favorable à l'amélioration du tableau 2, qui doit aider à la compréhension des niveaux de référence; est d'avis qu'il doit être clairement soumis à une démarche axée sur les résultats, dans la mesure où il privilégie les formations formelles; approuve dès lors la prudence recommandée dans l'utilisation du tableau 2; estime que, le CEQ étant un méta-cadre, ce type de détails, tels que l'organisation du tableau 2, doivent être laissés à l'appréciation des acteurs au niveau local et national;


13. Takes the view that, as a meta-framework for all forms of learning, the EQF is also relevant to the labour market; welcomes the fact that, as a result of the Lisbon Strategy, greater attention is being devoted to lifelong learning in the workplace and hence to the recognition of qualifications acquired at work; stresses that each of the eight proposed reference levels should emphasise abilities that can be gained via various educational pathways and take account of professional abilities and experience as well as their potential value in terms of professional advancement; therefore calls for the descriptors to be changed, not only ...[+++]

13. estime que, le CEQ en tant que méta-cadre intégrant toutes les formes d'apprentissage est aussi en prise sur le marché du travail; se félicite de l'attention renforcée portée à l'apprentissage tout au long de la vie sur le lieu de travail, ainsi qu'à la reconnaissance des qualifications acquises dans le cadre de l'emploi, grâce à la stratégie de Lisbonne; n'est pas suffisamment relié au marché du travail et que, si, outre l'épanouissement personnel de l'individu, le CEQ doit permettre d'améliorer la compétitivité de l'économie européenne, il est indispensable, dans la perspective de la stratégie de Lisbonne, d'accorder une importan ...[+++]


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The objective of the planned European Qualification Framework (EQF) is to create a meta-framework which will enable qualifications systems at the national and sectoral levels to relate to each other.

L'objectif du cadre européen des qualifications (CEQ) prévu est de créer un méta-cadre permettant de mettre en relation les systèmes de qualifications aux plans national et sectoriel.


15. Calls for the improvement of Table 2, which is intended further to explain the reference levels; considers that it should be clearly subordinated to the outcome-oriented approach, as it focuses on formal education; welcomes, therefore, the recommended cautious approach to Table 2; takes the view that the EQF as a general meta-framework should leave such questions of detail such as the design of Table 2 to actors at local or national level;

15. est favorable à l'amélioration du tableau 2, qui doit aider à la compréhension des niveaux de référence; est d'avis qu'il doit être clairement soumis à une démarche axée sur les résultats, dans la mesure où il privilégie les formations formelles; approuve dès lors la prudence recommandée dans l'utilisation du tableau 2; estime que, le CEQ étant un méta-cadre, ce type de détails, tels que l'organisation du tableau 2, doivent être laissés à l'appréciation des acteurs au niveau local et national;


In particular, progress has been made in 2005 towards the development of a European ICT skills Meta-Framework to promote better understanding within the European Union about the nature and structure of ICT practitioner skills required by employers[16].

En particulier, des progrès ont été accomplis en 2005 en vue de l'élaboration d'un méta-cadre européen des compétences dans les TIC pour promouvoir une meilleure compréhension, dans l'Union européenne, de la nature et de la structure des compétences des praticiens de TIC que nécessitent les employeurs[16].


In the field of information and communication technology (ICT), better understanding about the nature and structure of ICT practitioner skills should be fostered by the European ICT skills Meta-Framework which is currently being compiled.

Dans le domaine des technologies de l'information et de la communication (TIC), une meilleure compréhension de la nature et de la structure des compétences des praticiens de TIC devrait être assurée par un méta-cadre européen des compétences dans les TIC en cours d'élaboration.


Work on multifunctional service creation environments and new component frameworks will aim at the development of service functionality, including meta-information, semantics and taxonomy of the building blocks.

Les travaux sur les environnements de création de services multifonctionnels et sur les nouveaux gestionnaires de composants viseront à développer la fonctionnalité des services, et notamment la méta-information, la sémantique et la taxonomie des éléments constitutifs.


The Commission's Web pages can provide links to project Web pages, or meta-databases of final results, as is already planned for the homepage of the 4th Research Framework Programme's ELOISE thematic network.

Les pages Web de la Commission peuvent comporter des liens dynamiques avec d'autres pages Web de présentation de projet ou avec des métabases de données regroupant des résultats définitifs, comme le prévoient d'ores et déjà les services compétents pour la page d'accueil du réseau thématique ELOISE du 4ème Programme-cadre de recherche.


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