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Traduction de «like this—we'll just » (Anglais → Français) :

I thought maybe the next time we get a big thick thing like this at the last moment—a book like this—we'll just get the professor to give us a grade on it and then we'll all take it.I'm afraid to get the grade on it, actually, but we'll leave it at that.

Je me disais que, la prochaine fois qu'on nous donne un gros volume comme celui-ci à la dernière minute, nous n'aurons qu'à demander au professeur de lui donner une note et nous pourrons ensuite.Je n'insiste pas.


Sorry, gentlemen. We'll just give this one minute. They're making technical adjustments.

Pardon, messieurs, mais nous avons besoin d'une minute pour faire quelques rajustements techniques.


Once people stop looking, we'll just ignore it and we'll be back to business”.

Dès que les gens auraient eu le dos tourné, ils auraient ignoré la question et repris leurs activités comme si de rien n'était.


- The prediction of wind. In countries like Denmark, United Kingdom and Spain, RES-E generators have to predict their production, just like other electricity producers.

- Les prévisions concernant le vent: dans certains pays comme le Danemark, le Royaume-Uni et l’Espagne, les producteurs d’E-SER doivent prévoir leur production comme n’importe quel autre producteur d’électricité.


Despite the fears, the most likely scenario [11] is one in which labour mobility will be moderate to limited and will after a likely short upsurge just after the accession period - with some 250.000 persons per year - start declining again to fall below 100 000 persons per year before the end of the decade.

En dépit des craintes, le scénario le plus vraisemblable [11] est que la mobilité de la main-d'oeuvre connaîtra une évolution plutôt modérée et limitée puis, après une recrudescence qui sera probablement de courte durée juste après l'adhésion (environ 250 000 personnes par an), elle commencera à décliner à nouveau pour passer en dessous de 100 000 personnes par an avant la fin de la décennie.


RD activities performed by the business sector (BERD that includes government subsidies and the like) represent just under two thirds of total RD activities being performed in the EU (this contrasts with the actual amount of RD activities being financed by the business sector which still stands at 56.3% of the total financed EU level), while higher education accounts for one fifth and government for the remaining 14%.

Les activités de RD réalisées par les entreprises (DIRDE, qui inclut les subventions étatiques et assimilées) représentent près de deux tiers du total des activités de RD réalisées dans l'Union européenne (ce qui contraste avec les montants actuels des activités RD au niveau européen financés par les entreprises, qui s'élèvent à 56,3% du total), tandis que les institutions d'enseignement supérieur contribuant pour un cinquième et le secteur public pour les 14 % restant.


If you talk to the engineers and the planning and policy makers in Scottsdale, Ariz., and Phoenix and Las Vegas.they'll say, “Well we don't have to worry about this because we'll just get the water from Canada”.

Si vous parlez aux ingénieurs et aux responsables de la planification et des politiques à Scottsdale, en Arizona, à Phoenix et à Las Vegas [.] ils diront: « Eh bien, on n'a pas besoin de s'en faire puisqu'on peut toujours aller chercher de l'eau au Canada».


Although the EU Member States, like the USA, spend just over 5 % of their GDP on publicly funded education and training, there is still a clear deficit in private funding.

Bien que les pays de l'UE, comme les États-Unis, consacrent en moyenne un peu plus de 5 % de leur PIB aux dépenses publiques d'éducation et de formation, il existe toujours un net déficit au niveau du financement privé.


Although the EU Member States, like the USA, spend just over 5 % of their GDP on publicly funded education and training, there is still a clear deficit in private funding.

Bien que les pays de l'UE, comme les États-Unis, consacrent en moyenne un peu plus de 5 % de leur PIB aux dépenses publiques d'éducation et de formation, il existe toujours un net déficit au niveau du financement privé.


Mr. Serge Martel (President, Les gens de l'air du Québec): We'll just start with the mémoire that we've prepared, and then we'll proceed with the questions, if you don't mind.

M. Serge Martel (président, Les gens de l'air du Québec): Nous allons commencer par le mémoire que nous avons préparé, après quoi nous répondrons aux questions si vous voulez bien.




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Date index: 2024-11-15
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