Vertaling van "learning disabilities helping " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

assist clients with mobility problems | help social service users cope with physical disabilities | assist social service users with physical disabilities | help social service users with physical disabilities
aider les usagers de services sociaux ayant des capacités physiques réduites

support individuals to accustom to physical disability | support patient to adjust to physical disability | help individuals to adjust to physical disability | support individuals to adjust to physical disability
aider les individus à s’adapter au handicap physique

Learning Disabilities Association of Canada [ LDAC | Canadian Association for Children and Adults with Learning Disabilities | Canadian Association for Children with Learning Disabilities ]
Troubles d'Apprentissage - Association canadienne [ TAAC | Association canadienne pour les enfants et adultes ayant des troubles d'apprentissage | Association canadienne pour les enfants ayant des troubles d'apprentissage ]

intellectually disabled | learning disabled | mentally defective | mentally disabled | mentally handicapped | mentally retarded
débile mental | mentalement diminués | minus habens

Learning Disabilities Association of Quebec [ LDAQ | Quebec Association for Children and Adults with Learning Disabilities | Quebec Association for Children with Learning Disabilities ]
Association québécoise des troubles d'apprentissage [ AQETA | Association québécoise pour enfants et adultes ayant des troubles d'apprentissage | Association québécoise pour les enfants ayant des troubles d'apprentissage ]

Knowledge acquisition disability NOS Learning:disability NOS | disorder NOS
Incapacité (de):apprentissage SAI | concernant l'acquisition des connaissances SAI | Trouble de l'apprentissage SAI

Help Yourself! Hints from Persons with Disabilities [ Help Yourself! ]
Pour vous faciliter la vie : Les personnes handicapées vous conseillent [ Pour vous faciliter la vie ]

developmental impairment | feeble-mindedness | intellectual disability | intellectual impairment | learning disability | mental deficiency | mental retardation | mental subnormality | oligophrenia | LD [Abbr.]
arriération mentale | débilité intellectuelle | débilité mentale | déficience intellectuelle | déficience mentale | faiblesse d'esprit | oligophrénie | pathologie mentale | retard mental

Association for Learning and Helping Overseas
Association pour apprendre et aider en outre-mer

healthcare nurse | learning disability nurse | district nurse | nurse responsible for general care
infirmier en soins généraux/infirmière en soins généraux | infirmière de soins généraux | infirmier de soins généraux/infirmière de soins généraux | infirmier en soins généraux

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

We urge you to demonstrate the same leadership and vision you have during the past few years by: ensuring that all teachers receive training on children with special needs before graduating from teacher preparation programs; making it mandatory that every Canadian child who falls behind by one year receives an assessment by a psychologist or educational psychologist; providing young offenders who have learning disabilities with targeted programs and support needed to help put a stop to criminal behaviour; supporting families who need to hire tutors, send their children to remedial classes or buy specialized software for their children; investing in research to help identify environmental contaminants that affect neurological development of the fetus and the young infant; encouraging Finance Canada to work with the Learning Disabilities Association of Canada to clarify and improve the disability tax credit guidelines where learning disabilities are involved.
Nous vous exhortons à faire preuve du même leadership et de la même ouverture qu'au cours des dernières années en faisant en sorte que tous les futurs enseignants reçoivent, avant la fin de leurs études pédagogiques, la formation voulue pour pouvoir s'occuper des enfants qui ont des besoins spéciaux; en rendant obligatoire l'évaluation par un psychologue ou un psychopédagogue de tout enfant qui accuse un retard d'un an dans son cheminement scolaire; en offrant aux jeunes contrevenants qui ont des troubles d'apprentissage des programmes ciblés et le soutien dont ils ont besoin pour les aider à mettre un terme à leur comportement criminel; en soutenant les familles qui doivent faire appel à des tuteurs, faire suivre à leurs enfants des cours de rattrapage ou leur procurer des logiciels spécialisés; en investissant dans la recherche pour faciliter le dépistage des contaminants de l'environnement qui affectent le développement neurologique du foetus et du nouveau-né; en incitant Finances Canada à collaborer avec Troubles d'apprentissage - Association canadienne à la clarification et à l'amélioration, dans le cas des personnes souffrant de troubles d'apprentissage, des lignes directrices régissant le droit de réclamer le crédit d'impôt pour soutien de personnes ayant une incapacité.

On the other side, I salute Senator Cowan, Leader of the Opposition, who helped found the Landmark East School for children with learning disabilities in Wolfville, Nova Scotia, his home province.
De l'autre côté, je salue le sénateur Cowan, leader de l'opposition, qui a contribué à la fondation de la Landmark East School pour enfants ayant un problème d'apprentissage à Wolfville, dans sa province de la Nouvelle-Écosse.

She spends much of her time helping children with learning disabilities.
Elle passe beaucoup de temps à aider les enfants ayant des difficultés d'apprentissage.

For example: campaign by people with learning disabilities against violence and bullying of children and young people with learning disabilities; helping children and young people experiencing or exposed to domestic violence through developing school-based strategies and interventions to prevent violence; a campaign to raise awareness among women of lower social status of male domestic violence; promotion of public debate on the problems of domestic violence; information campaigns and networking to prevent sexual trade in women; networking among women journalists about media treatment of prostitution and trafficked women for the purposes of sexual exploitation. the production of a booklet providing practical advice for young women on how to prevent violence and sexual abuse while travelling in Europe; production of a website, a CD and other instruments to raise men's awareness on male violence against women and children.
Par exemple: campagne contre le harcèlement et les violences envers les jeunes en difficulté d'apprentissage; aide aux enfants et adolescents victimes ou témoins de la violence domestique par la conception de stratégies en milieu scolaire et d'interventions visant à prévenir la violence; campagne de sensibilisation des femmes de condition sociale inférieure à la violence domestique masculine; animation de débats publics sur le problème de la violence domestique; campagnes d'information et mise en réseau pour prévenir la traite des femmes à des fins d'exploitation sexuelle; constitution d'un réseau de femmes journalistes concernant la couverture dans les médias des problèmes de la prostitution et de la traite des femmes; réalisation d'une brochure à l'usage des jeunes femmes voyageant en Europe, contenant des conseils pratiques pour éviter l'exposition à des actes de violence ou à des violences sexuelles; création d'un site Internet, d'un CD et d'autres outils pour sensibiliser les hommes à la violence masculine envers les femmes et les enfants.

(4g) Whereas there is a need for Community legislation to be expressed in clear, simple and accessible language. Whereas it is essential for this programme in particular that all texts, guidelines and calls for proposals should be formulated in easily understandable language, with a view to helping people, especially those with learning disabilities, to participate in the programme.
(4 octies) considérant qu'il est nécessaire que la législation communautaire utilise un langage clair, simple et accessible; considérant qu'il est essentiel que, notamment dans le cadre de ce programme, tous les textes, les lignes directrices et les appels à propositions soient formulés dans un langage facilement compréhensible, dans le but d'aider les personnes, notamment celles qui souffrent de difficultés d'apprentissage, à participer au programme;

(22a) There is a need for Community legislation to be expressed in clear, simple and accessible language. It is essential for this Directive in particular that all texts and other explanatory information should be formulated in easily understandable language, with a view to helping people, especially those with learning disabilities, to understand the effects of this legislation, and the rights conferred by it.
(22 bis) Il est nécessaire que la législation communautaire soit libellée dans un langage clair, simple et accessible; il est essentiel, pour la présente directive notamment, que tous les textes et autres explications soient formulés dans un langage aisément compréhensible en vue d'aider les citoyens, notamment ceux ayant des difficultés d'apprentissage, à comprendre les effets de cette législation et les droits qu'elle confère.

All texts, guidelines and calls for proposals issued under this programme will be formulated in clear, simple and accessible language, with a view to helping people, especially those with learning disabilities, to participate in the programme.
Tous les textes, lignes directrices et appels à proposition relevant du présent programme sont formulés dans un langage clair, simple et accessible, en vue d'aider les personnes, notamment celles souffrant de difficultés d'apprentissage, à participer au programme.

Students young and old who live with a learning disability are able to achieve if given the right help.
Les étudiants, jeunes et vieux, qui vivent avec des troubles d'apprentissage sont capables de bien fonctionner s'ils reçoivent l'aide voulue.

Ms. MacDonald's philosophy capitalizes on the triple A of success: attitude, advocacy and assistive technology, to help both gifted as well as those with learning disabilities.
La philosophie de Mme MacDonald s'appuie sur les trois piliers de la réussite, soit l'attitude, la sensibilisation et la technologie d'aide, afin d'aider les élèves doués ainsi que ceux qui ont des difficultés d'apprentissage.