Traduction de «learning centres must » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

One must learn how to be before learning how to live, learn how to live before learning how to teach others how to do things, before learning how to get things done through others
Il faut apprendre à savoir être avant d'apprendre à savoir vivre, apprendre à savoir vivre avant d'apprendre à savoir faire, apprendre à savoir faire, avant d'apprendre à savoir faire faire.

learning resources center [ learning resources centre | learning-resource centre | resources centre | resource centre ]
centre de ressources éducatives [ centre de ressources d'apprentissage | centre de matériel d'apprentissage ]

learning resources center | study center | student resource centre | independent study center | Learning Resource Centre
centre de ressources éducatives | C. R. E.

Mercator Education | Mercator European Research Centre on Multilingualism and Language Learning | Mercator Research Centre
Mercator, centre européen de recherche sur le multilinguisme et l'apprentissage des langues

CSE Information Technology Security Learning Centre [ CSE ITS Learning Centre ]
Centre de formation en Sécurité des technologies de l'information du CST [ Centre de formation STI du CST ]

pre-school learning centre
centre d'éveil

National Centre for Distance Learning | CNED [Abbr.]
Centre national d'enseignement à distance | CNED [Abbr.]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

This implies access to other forums of learning: libraries, cultural centres, museums, etc. Good quality infrastructures must be accessible to the organisations involved in non-formal education and training, e.g. associations and the social partners.
Il faut donc également prévoir l'accès aux autres lieux d'apprentissage : bibliothèques, centres culturels, musées.Des infrastructures de qualité doivent être accessibles aux associations en charge de l'éducation et de la formation informelles : associations et partenaires sociaux, par exemple.

In doing so, the EC must acknowledge that Europe's status as a centre of excellence in learning is not always appreciated or understood by third country universities, or by students looking for an international education.
Ce faisant, la Communauté doit admettre que le statut de l'Europe comme centre d'excellence de l'éducation et de la formation n'est pas toujours apprécié ou compris par les universités des pays tiers, ou par les étudiants à la recherche d'un enseignement international.

6. Emphasises the need for greater transparency in communicating the outcomes of the Belgrade-Pristina dialogue and involving the parliaments and civil societies concerned in the implementation process; stresses, in this regard, the need for the Serbian and Kosovo negotiators to build public trust and reach out to citizens, women and men; calls on the Serbian authorities in Belgrade, Mitrovica and south of the Ibar river to do more to increase community interaction between Kosovo Serbs and Albanians, in particular by encouraging schools and community centres to teach the Albanian language; emphasises that Kosovo Albanians must also be strongly encouraged to interact more with the Serbian communities around them and to learn the Serbian language, as a vital element of the integration of the Serbian community in Kosovan society, future dialogue and bi-communal governance;
6. souligne qu'une plus grande transparence s'impose dans la communication des résultats du dialogue entre Belgrade et Pristina et la participation des sociétés civiles et des parlements concernés au processus de mise en œuvre; insiste, à cet égard, sur la nécessité, pour les négociateurs kosovars et serbes, de renforcer la confiance du public et d'être à l'écoute des citoyens, hommes et femmes; invite les autorités serbes de Belgrade, de Mitrovica et du sud de l'Ibar à agir davantage pour accroître les échanges entre les communautés serbe et albanaise, notamment en encourageant les écoles et les centres socioculturels à enseigner la langue albanaise; souligne qu'il est aussi impératif d'encourager vivement les Albanais du Kosovo à communiquer davantage avec les communautés serbes situées autour d'eux et à apprendre le serbe, élément essentiel pour l'intégration de la communauté serbe du Kosovo dans la société kosovare, mais aussi pour l'avenir du dialogue et de la gouvernance bicommunautaire;

The central role of the learner, the importance of equal opportunities, quality and relevance of learning possibilities must be at the centre of the strategies to make lifelong learning a reality in Europe.
Le rôle central de l'apprenant, l'importance de l'égalité des chances, la qualité et la pertinence des possibilités d'éducation et de formation doivent être au centre des stratégies pour la réalisation d'un espace de l'éducation et de la formation tout au long de la vie en Europe.

awareness-raising and education from an early age, as highlighted by the March 2002 conclusions to the Spanish Presidency/Bilbao Agency seminar on Education and Safety and Health - which now needs to be actively followed up; further, schools and other learning centres must themselves guarantee a safe and healthy environment for teachers and learners alike;
la sensibilisation et l'éducation dès un âge précoce, comme cela a été mis en lumière par les conclusions du séminaire sur l'intégration de la sécurité et de la santé au travail dans l'éducation, organisé en mars 2002 conjointement par la présidence espagnole et l'agence européenne de Bilbao, - conclusions auxquelles il faut donner suite activement dès à présent; de la même façon, les écoles et les autres centres d'apprentissage doivent également offrir un environnement sûr et sain aux professeurs et aux apprenants;

awareness-raising and education from an early age, as highlighted by the March 2002 conclusions to the Spanish Presidency/Bilbao Agency seminar on Education and Safety and Health - which needs now to be actively followed up; further, schools and other learning centres must themselves guarantee a safe and healthy environment for teachers and learners alike;
la sensibilisation et l'éducation dès un âge précoce, comme cela a été mis en lumière par les conclusions du séminaire sur l'intégration de la sécurité et de la santé au travail dans l’éducation, organisé en mars 2002 conjointement par la présidence espagnole et l'agence européenne de Bilbao, - conclusions auxquelles il faut donner suite activement dès à présent; de la même façon, les écoles et les autres centres d'apprentissage doivent également offrir un environnement sûr et sain aux professeurs et aux apprenants;

We must recognise the research profession, promote research and create incentives so that students, when young, are initiated into these aspects; it is necessary to reward merit, mobility and results, and it is essential that the universities increase their role as centres for life-long learning.
Il faut reconnaître le métier de chercheur, encourager la recherche et imaginer des incitations pour que les étudiants, depuis leur plus tendre jeunesse, s'initient à ces domaines ; il convient de récompenser le mérite, la mobilité et les résultats. Il est aussi fondamental que les universités accroissent leur rôle de centres de formation tout au long de la vie.

Other forums of learning (libraries, cultural centres, museums, etc.) must also be equipped as life-long learning becomes essential.
Les autres lieux d'apprentissage (bibliothèques, centres culturels, musées, etc.) doivent aussi être équipés, vu que la formation tout au long de la vie devient essentielle.