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Institutions which mark to market
Know on which side one's bread is buttered
Misuse of drugs NOS
Not to know which way to turn

Vertaling van "knows which institution " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE
not to know which way to turn

ne pas savoir à quel saint se vouer


Definition: Group foster care in which parenting responsibilities are largely taken over by some form of institution (such as residential nursery, orphanage, or children's home), or therapeutic care over a prolonged period in which the child is in a hospital, convalescent home or the like, without at least one parent living with the child.

Définition: Prise en charge éducative de groupe dans laquelle les responsabilités parentales sont essentiellement assumées par un établissement quelconque (pensionnat pour enfants, orphelinat, home d'enfants) ou séjour prolongé de l'enfant dans un hôpital, une maison de convalescence ou l'équivalent, sans la présence à ses côtés d'au moins l'un de ses parents.


Definition: This category should be used when two or more psychoactive substances are known to be involved, but it is impossible to assess which substance is contributing most to the disorders. It should also be used when the exact identity of some or even all the psychoactive substances being used is uncertain or unknown, since many multiple drug users themselves often do not know the details of what they are taking. | misuse of drugs NOS

Définition: Cette catégorie doit être utilisée quand au moins deux substances psycho-actives sont utilisées, sans qu'il soit possible de déterminer laquelle est principalement en cause dans le trouble. Cette catégorie doit également être utilisée quand la nature exacte de certaines - voire de l'ensemble - des substances psycho-actives utilisées est incertaine ou inconnue, de nombreux consommateurs de drogues multiples ne sachant pas exactement eux-mêmes ce qu'ils prennent. | utilisation inadéquate de drogues SAI


know on which side one's bread is buttered

savoir où est son intérêt [ savoir d'où vient le vent ]


undertakings ... which knowingly furnish false information

entreprises ... qui fourniraient sciemment des informations fausses


Protocol instituting a Conciliation and Good Offices Commission to be responsible for seeking a settlement of any disputes which may arise between States Parties to the Convention against Discrimination in Education

Protocole instituant une Commission de conciliation et de bons offices chargée de rechercher la solution des différends qui naîtraient entre les États parties à la Convention concernant la lutte contre la discrimination dans la domaine de l'enseignement


institutions which mark to market

établissements qui évaluent au prix du marché


Protocol Instituting a Conciliation and Good Offices Commission to be Responsible for Seeking the Settlement of Any Disputes which May Arise between States Parties to the Convention against Discrimination in Education

Protocole instituant une Commission de conciliation et de bons offices chargée de rechercher la solution des différends qui naîtraient entre les Etats parties à la Convention concernant la lutte contre la discrimination dans le domaine de l'enseignement
IN-CONTEXT TRANSLATIONS
They do all of the calculations throughout the day of which institution knows which institution.

Pendant la journée, ils font tous les calculs et savent qui doit quoi à qui.


Mr. Leon Benoit: Just an aside on that, I know your statement was.On your comment that it's important to have local people or people with the expertise to know which institutions are reputable in terms of diplomas, degrees, or certificates in a technical area, etc., I've been told on a couple of occasions in questioning that in fact applicants aren't tested for the legitimacy of the institution they went to.

M. Leon Benoit: À ce sujet, je sais que vous avez dit.Lorsque vous dites qu'il est important d'avoir des agents locaux ou qui connaissent quels établissements d'enseignement décernent des diplômes ou certificats crédibles dans une discipline donnée, on m'a dit à plusieurs reprises, en réponse à mes questions, que la légitimité de ces diplômes n'est jamais mise en doute.


Now we need to create a dividing line such that we know which institutions fall into which category.

Nous devons maintenant créer une ligne de séparation afin de distinguer à quelle catégorie appartiennent les diverses institutions.


If CIDA is providing assistance to Canadian universities to have linkages with developing-country institutions, we need to know which institutions they are so we can maximize the effort and so we can ensure we're not tripping over each other.

Si l'ACDI accorde de l'aide aux universités canadiennes pour qu'elles nouent des liens avec les institutions des pays en développement, il faut savoir de quelles institutions il s'agit de manière à pouvoir maximiser l'effort et qu'il n'y ait pas dédoublement.


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Senator Fortin-Duplessis: So, you are not in a position to know which institutions are not fulfilling their obligations?

Le sénateur Fortin-Duplessis : Vous n'êtes donc pas en mesure de savoir quelles sont les institutions qui ne respectent pas leurs obligations?


I would like to offer an example from Romania, the country I represent: according to a study, half of the rural environment inhabitants know nothing about the existence of the funds designed for them and only one citizen in ten knows which institution he/she should address in order to access the funds.

J’aimerais vous donner un exemple concernant la Roumanie, pays que je représente. D’après une étude, la moitié des habitants des zones rurales ne savent rien de l’existence des fonds conçus pour eux et seulement un citoyen sur dix sait à quelle institution il ou elle devrait s’adresser pour avoir accès à ces fonds.


We need clarity in the budget, so that we know which institutions, agencies, and funds receive money from us, and which do not.

Le budget doit être clair, de telle sorte que nous sachions quelles institutions, quelles agences et quels fonds reçoivent de l’argent de notre part, et lesquels n’en reçoivent pas.


What is more important is for the citizen to know which institution is responsible when European legislation is not properly applied or executed.

Ce qui importe le plus, c'est que le citoyen sache quelle est l'institution responsable en cas d'application ou d'exécution déficiente de la législation européenne.


When they say, ‘it is Europe's fault’, the citizens do not even know which institution they are referring to, because in reality they do not know them, and they cannot distinguish between them.

En disant "c'est la faute de l'Europe", les citoyens ne savent même pas de quelle institution ils parlent, car en réalité ils ne les connaissent pas et ils ne savent pas les distinguer.


11) To make it easier for citizens of the Member States to know which institutions are responsible for what, the principle of subsidiarity (to which there are unfortunately no references at all in this report) should be integrated into the Treaty in such a way that the EU’s powers are concentrated upon clearly defined, cross-border core issues.

11) Le principe de subsidiarité (auquel il n'est malheureusement fait aucune référence dans ce rapport) doit être intégré au Traité de telle manière que les compétences de l'UE se trouvent clairement limitées à des questions centrales internationales, afin que les citoyens puissent savoir plus aisément quelles sont les responsabilités de chaque instance politique.




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Date index: 2021-08-12
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