The higher education authorities emphasised in their answers the Tempus impact in their own field of competence, that is the decision making process, whereas the JEP participants underlined the internal reform aspects.
Les autorités chargées de l'enseignement supérieur ont souligné dans leurs réponses l'incidence de Tempus dans leur propre sphère de compétence, à savoir le processus décisionnel, tandis que les participants aux PEC ont mis en avant les aspects touchant aux réformes internes.
