Vertaling van "including web-based " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

web-based education [ Web-based education | web-based learning | Web-based learning | web-delivered learning | Web-delivered learning | web-based instruction | Web-based instruction | webucation | Webucation ]
apprentissage sur le Web [ enseignement sur le Web | éducation sur le Web ]

web-based collaboration [ Web-based collaboration | Web based collaboration | web collaboration | Web collaboration ]
collaboration Web

training website [ training Web site | web training site | web-training site | Web training site | web-based training site | Web-based training site ]
site Web de formation [ site de formation sur le Web ]

Web-based management | Web management | Web-Based Enterprise Management | WBEM
gestion de réseau basée sur le Web | gestion de réseau via le Web

Web Operating System | WOS | WebOS | Web-Based Operating System | Web-based OS
système d'exploitation Web | WOS

Web application | Web-enabled application | Web-based application
application Web

Intraocular lens web-based calculator
calculatrice utilisant le Web pour lentille intraoculaire

Hemodynamic modeling web-based application software
logiciel d’application Web de modélisation hémodynamique

web based training | web training [ WBT ]
formation par le web | formation web

care including medication-based treatment
prise en charge avec traitement médicamenteux

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

(a)targeted actions: actions promoting the in situ and ex situ conservation, characterisation, collection and utilisation of genetic resources in agriculture and in forestry, including web-based inventories of genetic resources currently conserved in situ, including on-farm or on-forest holding conservation, and of ex situ collections and databases.
a)des actions ciblées: des actions de promotion de la conservation, de la caractérisation, de la collecte et de l’utilisation, ex situ et in situ, des ressources génétiques en agriculture et en sylviculture, dont les inventaires en ligne qui recensent les ressources génétiques actuellement conservées in situ (y compris la conservation dans l’exploitation agricole ou forestière), ainsi que les collections ex situ et des bases de données.

targeted actions: actions promoting the in situ and ex situ conservation, characterisation, collection and utilisation of genetic resources in agriculture and in forestry, including web-based inventories of genetic resources currently conserved in situ, including on-farm or on-forest holding conservation, and of ex situ collections and databases.
des actions ciblées: des actions de promotion de la conservation, de la caractérisation, de la collecte et de l’utilisation, ex situ et in situ, des ressources génétiques en agriculture et en sylviculture, dont les inventaires en ligne qui recensent les ressources génétiques actuellement conservées in situ (y compris la conservation dans l’exploitation agricole ou forestière), ainsi que les collections ex situ et des bases de données.

targeted actions: actions promoting the in situ and ex situ conservation, characterisation, collection and utilisation of genetic resources in agriculture and in forestry, including web-based inventories of genetic resources currently conserved in situ, including on-farm or on-forest holding conservation, and of ex situ collections and databases;
des actions ciblées: des actions de promotion de la conservation, de la caractérisation, de la collecte et de l’utilisation, ex situ et in situ, des ressources génétiques en agriculture et en sylviculture, dont les inventaires en ligne qui recensent les ressources génétiques actuellement conservées in situ (y compris la conservation dans l’exploitation agricole ou forestière), ainsi que les collections ex situ et des bases de données;

targeted actions: actions promoting the in situ and ex situ conservation, characterisation, collection and utilisation of genetic resources in forestry, including web-based inventories of genetic resources currently conserved in situ, including on-forest holding conservation, and of ex situ collections and databases;
des actions ciblées: des actions de promotion de la conservation, de la caractérisation, de la collecte et de l’utilisation, «ex situ» et «in situ», des ressources génétiques forestières, y compris les inventaires en ligne qui recensent les ressources génétiques actuellement conservées «in situ», y compris la conservation dans l’exploitation forestière, ainsi que les collections et les bases de données «ex situ»;

targeted actions: actions promoting the in situ and ex situ conservation, characterisation, collection and utilisation of genetic resources in agriculture, including web-based inventories of genetic resources currently conserved in situ, including in situ/ on-farm conservation, and of ex situ collections and databases;
des actions ciblées: des actions de promotion de la conservation, de la caractérisation, de la collecte et de l’utilisation, «ex situ» et «in situ», des ressources génétiques agricoles, y compris les inventaires en ligne qui recensent les ressources génétiques actuellement conservées in situ, y compris la conservation in situ/dans l’exploitation, ainsi que des collections et des bases de données ex situ;

ACTIONS The Commission will: Key Action 10: Propose digital literacy and competences as a priority for the European Social Fund regulation (2014-2020); Key Action 11: By 2012, develop tools to identify and recognise the competences of ICT practitioners and users, linked to the European Qualifications Framework[49] and to EUROPASS[50] and develop a European Framework for ICT Professionalism to increase the competences and the mobility of ICT practitioners across Europe; Other actions: Make digital literacy and skills a priority of the "New skills for new jobs" Flagship to be launched in 2010[51], including the launch of a multi-stakeholder sectoral council for ICT skills and employment to address demand and supply aspects; Promote a higher participation of young women and women returners in the ICT workforce through support for web-based training resources, game based eLearning and social networking; Develop in 2011 an online consumer education tool on new media technologies (e.g. consumer rights on the internet, eCommerce, data protection, media literacy, social networks etc.).
ACTIONS La Commission engagera les actions suivantes: Action clé 10: proposer de faire figurer les compétences et la culture numériques au rang des priorités du règlement pour les fonds structurels (2014-2020). Action clé 11: d'ici à 2012, développer des outils permettant de recenser et de reconnaître les compétences des techniciens et des utilisateurs des TIC, en liaison avec le cadre européen des certifications[49] et EUROPASS[50] et mettre en place un cadre européen pour les professionnels des TIC afin d'accroître les compétences et d'améliorer la mobilité des techniciens des TIC dans toute l'Europe. Autres actions: faire des compétences et de la culture numériques une des priorités de l'initiative phare «Des compétences nouvelles pour des emplois nouveaux»[51] avec notamment le lancement d'un conseil sectoriel plurilatéral pour les TIC et l'emploi chargé des aspects de l'offre et de la demande; accroître la représentation des jeunes femmes et des femmes qui réintègrent le marché du travail dans le secteur des TIC, en s'appuyant sur des mesures en faveur des ressources de formation basées sur le web, des techniques d'apprentissage en ligne avec didacticiels ludiques et des réseaux sociaux; développer, en 2011, un outil en ligne d'éducation des consommateurs relatif aux nouvelles technologies numériques (droits des consommateurs sur internet, commerce électronique, protection des données, éducation aux médias, réseaux sociaux, etc.).

This includes participation in and influence on decision-making, as well as competences needed for wellbeing, including 'health literacy'[8], in line with the European Framework of Key Competences for lifelong learning[9] e.g. looking at school and web-based programmes.
Cet aspect englobe la participation à la prise de décision et l’influence sur ce processus ainsi que les compétences nécessaires au bien-être, notamment les connaissances en matière de santé[8], conformément au cadre européen des compétences clés pour l’éducation et la formation tout au long de la vie[9], par exemple en s'intéressant aux programmes scolaires et aux programmes en ligne.

targeted actions, part-financed up to a maximum of 50% of their total cost and including:- transnational actions promoting the ex situ and in situ conservation *, characterisation, collection and utilisation of genetic resources in agriculture; - the establishment of a European decentralised, permanent and widely accessible web-based inventory of genetic resources currently conserved in situ including in situ/on-farm genetic resources conservation activities; - the establishment of a European decentralised, permanent and widely accessible web-based inventory of the ex situ collections (gene banks) and in situ resources; - the promotion of regular exchanges of technical and scientific information among competent organisations in the Member States.
les actions ciblées, cofinancées à un maximum de 50% de leur coût total et qui incluent:- les actions transnationales en faveur de la conservation, de la caractérisation, de la collecte et de l'utilisation des ressources génétiques en agriculture in situ et ex situ,- l'élaboration sur l'Internet d'un inventaire européen, décentralisé, permanent et largement accessible des ressources génétiques actuellement conservées in situ, y compris les activités de conservation des ressources génétiques in situ oudans l'exploitation,- l'élaboration sur l'Internet d'un inventaire européen, décentralisé, permanent et largement accessible des collections ex situ (banques de gènes) et des moyens in situ,- l'encouragement d'échanges réguliers d'informations techniques et scientifiques entre les organisations compétentes dans les États membres.

(f)information about how to report to national competent authorities suspected adverse reactions to medicinal products and the standard structured forms referred to in Article 25 for their web-based reporting by patients and healthcare professionals, including links to national websites.
f)des informations sur la façon de notifier aux autorités nationales compétentes tout effet indésirable suspecté de médicaments, ainsi que les formulaires standard structurés visés à l’article 25 pour la notification en ligne par les patients et les professionnels de la santé, y compris des liens vers les sites web nationaux.