Vertaling van "include professors teachers " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

professor | teacher
professeur | professeure

teacher [ professor | teaching staff | Teaching profession(STW) | teaching personnel(UNBIS) ]
enseignant [ instituteur | personnel enseignant | professeur ]

mathematics professor | mathematics teacher | mathematics lecturer | university maths teacher
enseignant-chercheur en mathématiques | enseignant-chercheur en mathématiques/enseignante-chercheuse en mathématiques | enseignante-chercheuse en mathématiques

senior lecturer in law | university law teacher | law lecturer | law professor
enseignant-chercheur en droit | enseignant-chercheur en droit/enseignante-chercheuse en droit | enseignante-chercheuse en droit

instructor in journalism | media studies teacher | journalism lecturer | media studies professor
enseignant-chercheur en journalisme | enseignant-chercheur en journalisme/enseignante-chercheuse en journalisme | enseignante-chercheuse en journalisme

Canadian Association for Teacher Education [ CATE | The Canadian Association of Professors of Education ]
Association canadienne pour la formation des enseignants [ ACFE | Association canadienne des professeurs d'éducation ]

Canadian Association of University and College French Professors [ Canadian Association of University Teachers of French ]
Association des professeurs de français des universités et collèges canadiens [ APFUCC | Association des professeurs de français des universités canadiennes ]

clinical instructor [ clinical teacher | clinical professor ]
enseignant clinique [ enseignante clinique | professeur clinique | professeur de clinique ]

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

'staff' means persons who, on either a professional or a voluntary basis, are involved in education, training or youth non-formal learning, and may include professors, teachers, trainers, school leaders, youth workers and non-educational staff.
"personnel": des personnes qui œuvrent à titre professionnel ou bénévole dans l'enseignement, la formation ou l'éducation non formelle des jeunes, ces personnes pouvant notamment inclure des professeurs, des enseignants, des formateurs, des chefs d'établissement, des animateurs socio-éducatifs ou du personnel non enseignant.

I know many institutions have required courses to learn how to teach people with disability, but then I would throw in my other hat of integration and say we would not need a separate course if every professor and teacher included something about disability in each course.
Je sais que, dans de nombreux établissements, les futurs enseignants sont tenus de suivre des cours où ils apprennent à enseigner à des personnes handicapées, mais si je mets mon autre chapeau, celui de partisan de l'intégration, je dirai que nous n'aurions pas besoin d'un cours distinct si chaque professeur et chaque enseignant abordait une question touchant le handicap dans le cadre de chacun de ses cours.

I have learned that in the Senate of Canada there are respected doctors, nurses, award winning health scientists and researchers; outstanding career public servants who have advised and fulfilled the will of governments over many eras; distinguished former Canadian parliamentarians, provincial and territorial government members, including no fewer than three premiers and a clutch of big city and small town mayors; many revered members of our justice system, lawyers, judges and lawmen; wise Aboriginal leaders who bring the unique perspective of their people who have been here since forever; well-known social activists, philanthropists and clergy; accomplished professionals, business executives, industry experts and successful entrepreneurs; a number of our country's most brilliant academics, teachers and professors; famous broadcasters, journalists and communications experts; a beloved actress, a dancer, musicians, writers and producers; an army general and an auditor general; and sports heroes — the Stanley Cup, the World Cup, the Grey Cup, Olympic gold and silver medals have been won by people here in this chamber.
J'ai appris que le Sénat du Canada est composé de médecins réputés, d'infirmières, de chercheurs et de scientifiques primés ayant œuvré dans le domaine de la santé; de fonctionnaires de carrière exceptionnels qui ont conseillé et servi des gouvernements à diverses époques; d'éminents anciens parlementaires canadiens ayant siégé au sein de gouvernements provinciaux et territoriaux, y compris rien de moins que trois anciens premiers ministres et une poignée de maires de grandes et de petites villes; de plusieurs membres respectés de notre système judiciaire, notamment des avocats, des juges et des policiers; de sages dirigeants autochtones qui apportent le point de vue unique de leur peuple qui occupe le territoire canadien depuis toujours; des militants sociaux, des philanthropes et des membres du clergé bien connus; des professionnels, des dirigeants d'entreprise et des spécialistes de l'industrie chevronnés ainsi que des entrepreneurs prospères; un grand nombre d'universitaires, d'enseignants et de professeurs parmi les plus brillants de notre pays; des communicateurs, des journalistes et des experts en communications célèbres; une actrice chérie du public, une danseuse, des musiciens, des écrivains et des producteurs; un général et une vérificatrice générale; et, enfin, des héros sportifs qui ont gagné la Coupe Stanley, la Coupe du monde et la Coupe Grey. Il y a des gens ici qui ont remporté des médailles d'or et d'argent lors des Jeux olympiques.

More than three decades after being my favourite Sunday school teacher, who included the best arts and crafts in her lessons, it is no surprise that Jin-me Yoon is a respected professor of contemporary arts and visual arts at Simon Fraser University, inspiring many budding artists to find their own voice as Canadians.
Plus de 30 ans après avoir été mon animatrice préférée de la classe de religion du dimanche, dont les leçons incluaient l'art et l'artisanat, il n'est pas surprenant que Jin-me Yoon soit devenue une professeure respectée d'art contemporain et d'arts visuels à l'Université Simon Fraser, où elle inspire un grand nombre de nouveaux artistes à la recherche de leur propre voix en tant que Canadiens.

This includes students from primary school through university, teachers and professors, researchers, scientists, technicians, public administrators, business people, those engaging in mining, forestry, energy and geo-science, public interest groups and environmentalists (1745) Natural Resources Canada is investing its limited resources to meet the most pressing, present and future needs in science and technology.
Cela comprend des jeunes du primaire à l'université, des enseignants et professeurs, des chercheurs, des scientifiques, des techniciens, des administrateurs publics, des gens d'affaires, ceux qui s'occupent des mines, des forêts, de l'énergie et de géosciences, des groupes de défense de l'intérêt public et des environnementalistes (1745) Ressources naturelles Canada consacre ses ressources limitées à la satisfaction des besoins présents et à venir les plus urgents en matière de sciences et de technologies.

Since 2008, with funding from SSHRC, Professor Karsenti has been conducting research on the use of ICT in distance training of school teachers, including teacher trainees in francophone Canadian communities outside Quebec.
Depuis 2008, grâce au financement du CRSHC, M. Karsenti fait des recherches sur l'utilisation des TIC dans la formation à distance des enseignants des écoles, y compris les élèves-maîtres des collectivités francophones hors Québec.