Traduction de «illiteracy continues » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

elimination of illiteracy [ Illiteracy(STW) ]
alphabétisation

computer illiteracy | digital illiteracy | information illiteracy
inhabileté numérique

illiteracy [ illiterates(UNBIS) ]
analphabétisme [ illettrisme ]

Adult Illiteracy in Canada: Identifying and Addressing the Problem [ Adult Illiteracy in Canada ]
L'analphabétisme chez les adultes : définition et traitement de la question [ L'analphabétisme chez les adultes ]

computer-displayed illiteracy [ computer-revealed illiteracy ]
illettrisme révélé par ordinateur

Definition: This category differs from others in that it includes disorders identifiable on the basis of not only symptoms and course but also the existence of one or other of two causative influences: an exceptionally stressful life event producing an acute stress reaction, or a significant life change leading to continued unpleasant circumstances that result in an adjustment disorder. Although less severe psychosocial stress ( life events ) may precipitate the onset or contribute to the presentation of a very wide range of disorders classified elsewhere in this chapter, its etiological importance is not always clear and in each case will be found to depend on individual, often idiosyncratic, vulnerability, i.e. the life events are neither necessary nor sufficient to explain the occurrence and form of the disorder. In contrast, the disorders brought together here are thought to arise always as a direct consequence of acute severe stress or continued trauma. The stressful events or the continuing unpleasant circumstances are the primary and overriding causal factor and the disorder would not have occurred without their impact. The disorders in this section can thus be regarded as maladaptive responses to severe or continued stress, in that they interfere with successful coping mechanisms and therefore lead to problems of social functioning.
Définition: Cette catégorie est différente des autres dans la mesure où sa Définition: ne repose pas exclusivement sur les symptomes et l'évolution, mais également sur l'un ou l'autre des deux facteurs étiologiques suivants: un événement particulièrement stressant entraînant une réaction aiguë à un facteur de stress, ou un changement particulièrement marquant dans la vie du sujet, comportant des conséquences désagréables et durables et aboutissant à un trouble de l'adaptation. Des facteurs de stress psychosociaux relativement peu sévères parmi les événements de la vie ( life events ) peuvent précipiter la survenue ou influencer le tableau clinique d'un grand nombre de troubles classés ailleurs dans ce chapitre, mais il n'est pas toujours possible de leur attribuer un rôle étiologique, d'autant plus qu'il faut prendre en considération des facteurs de vulnérabilité, souvent idiosyncrasiques, propres à chaque individu. En d'autres termes, ces événements de la vie ne sont ni nécessaires ni suffisants pour expliquer la survenue et la nature du trouble observé. En revanche, on admet que les troubles réunis dans cette catégorie sont toujours la conséquence directe d'un facteur de stress aigu important ou d'un traumatisme persistant. Les événements stressants ou les circonstances pénibles persistantes constituent le facteur causal primaire et essentiel, en l'absence duquel le trouble ne serait pas survenu. Les troubles réunis dans ce chapitre peuvent ainsi être considérés comme des réponses inadaptées à un facteur de stress sévère ou persistant dans la mesure où ils interfèrent avec des mécanismes adaptatifs efficaces et conduisent ainsi à des problèmes dans la fonction sociale.

Adult Illiteracy and Economic Performance
L'illettrisme des adultes et les résultats économiques

eliminate the Internet illiteracy
alphanétiser

elimination of illiteracy | literacy training
alphabétisation

continuing education [ learning organisation | learning organization | lifelong education | lifelong learning ]
éducation permanente [ formation continue | formation permanente | organisation apprenante | organisation en apprentissage permanent ]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Statistics Canada's most recent numbers indicate that illiteracy continues to be a major problem for many Canadians.
Selon les plus récents relevés de Statistique Canada, il semble que l'analphabétisme constitue toujours un problème d'importance pour bon nombre de Canadiens.

While our primary interest is in the school system, we cannot ignore early childhood services that prepare students, the problem of family illiteracy that conditions students, and the prospect of continuing French-language education at college or university.
Bien que notre intérêt principal soit le système scolaire, nous ne pouvons écarter les services à la petite enfance qui préparent les élèves, le contexte de l'alphabétisme familial qui conditionne les élèves et la perspective de poursuivre des études au niveau collégial ou universitaire.

I share her scepticism about the great conferences where people in expensive suits and large expense accounts meet to talk about priorities that they afterwards immediately forget, while the education budgets of the poorest countries are falling and the number of children condemned to illiteracy continues to rise.
Je partage son scepticisme à l’égard des grands-messes qui voient se réunir des personnes revêtues de costumes coûteux et de grands pro diems pour débattre de priorités qu’ils s’empresseront d’oublier, tandis que les budgets de l’enseignement des pays les plus pauvres baissent et que le nombre d’enfants condamné à l’analphabétisme continue d’augmenter.

I. whereas there has been no consistent and continuous commitment at European level up to now to combating illiteracy and that commitment has been unable to adapt to the changes within, and the new requirements of, society, and whereas the requirements of people with poor basic skills or with inadequate knowledge of technology must be taken into account when formulating Community programmes,
I. considérant que l'engagement au niveau européen en matière de lutte contre l'illettrisme n'a pas été, jusqu'à présent, cohérent et continuel et qu'il n'a pas su s'adapter aux mutations et aux nouveaux besoins de la société; que, dans la conception des programmes communautaires, on ne peut faire abstraction des exigences des personnes à faibles compétences de base ou ayant des lacunes en matière de connaissances technologiques,

Any concerted strategy to combat social exclusion and illiteracy should proceed on the basis of close and continuous cooperation with the NGOs that provide long-term support to the poorest families in their daily struggle to overcome social exclusion.
Le point de départ de toute stratégie commune en matière de lutte contre l'exclusion sociale et l'illettrisme doit désormais se faire en étroite et constante collaboration avec les ONG qui soutiennent durablement les efforts des familles les plus démunies dans leur combat quotidien contre l'exclusion sociale.

I. whereas there has been no consistent and continuous commitment at European level up to now to combating illiteracy and whereas insufficient account is taken of people with poor basic skills when formulating Community programmes,
I. considérant que l'engagement au niveau européen en matière de lutte contre l'illettrisme n'a pas été, jusqu'à présent, cohérent et continuel; que les personnes à faibles compétences de base ne sont pas suffisamment prises en considération dans la conception des programmes communautaires,

I should like to mention a number of economic criteria, such as the high rate of inflation which was over 100% and which is still over 50%, the high national debt as the result of the strain on the national budget from military expenditure and the military conflict with the PKK, high real interest rates, the continuing predominance of the public sector, huge regional differences in Turkey, a prosperity differential within Turkey of 1:10, which the European Union will never be able to bring under control, different educational qualifications, illiteracy, which still affects 27.6% of women, i.e. problems which Turkey itself must resolve.
Je voudrais ajouter quelques critères économiques : le taux d'inflation conséquent - il était supérieur à 100 %, il est encore de plus de 50 % - ; l'importance de la dette publique, qui découle du poids exagéré que font peser les dépenses militaires et le conflit armé avec le PKK sur le budget de l'État ; le niveau élevé des taux d'intérêt réel ; un secteur public toujours dominant , des différences régionales considérables ; un écart de prospérité de un pour dix à l'intérieur du pays, écart que l'Union européenne ne pourra jamais absorber ; des conditions éducatives fort différentes ; l'analphabétisme qui touche encore 27,6 % des femmes.Bref, autant de choses que la Turquie doit régler elle-même.

In addition to all this we will continue our efforts to reform the social programs, implementing more effective measures to combat poverty, lack of education, unemployment, illiteracy.
En outre, nous poursuivons nos démarches pour la réforme des programmes sociaux en appliquant des mesures plus efficaces pour combattre la pauvreté, favoriser les études, contrer le chômage et faciliter l'alphabétisation.

Let us continue to work together to eliminate illiteracy.
Continuons à travailler ensemble afin d'enrayer l'analphabétisme.

It continues the cycle of illiteracy.
Cela perpétue le cycle de l'analphabétisme.