Vertaling van "how we think " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

AIDS Changing the Way We Think About Development
Le SIDA - Un éclairage nouveau sur le développement

We Think Green for You
Nous pensons VERT pour vous

Earth's Harmony : An argument for changing the way we think
Harmonie de la terre : pour une nouvelle vision du monde

think in an analytical way | think logically | analytical thinking | think analytically
adopter un mode de pensée raisonné | poser un regard raisonné | avoir un cheminement de pensée raisonnée | réfléchir de manière raisonnée

apply innovative thinking in the footwear and leather industry | practice innovative thinking in the footwear and leather industries | apply creative thinking in the footwear and leather industry | practice innovative thinking in the footwear and leather goods industries
adopter des modes de pensée innovants dans les secteurs de la chaussure et de la maroquinerie | mettre en œuvre des modes de pensée innovants dans les secteurs de la chaussure et de la maroquinerie

integrate thinking | system thinking | integrated thinking | systems thinking
pensée systémique | réflexion systémique

expectation-driven thinking | goal driven thinking | goal-driven control structure | top-down approach | top-down control structure | top-down thinking
haut-bas | pensée but-dirigée | raisonnement dirigé par le but | raisonnement guidé par le but

think tank [ brain tank | think factory | think-tank ]
club de réflexion [ cellule de réflexion | cercle de réflexion | groupe de réflexion | laboratoire d'idées | réservoir à idées ]

know-how control tests | know-how experimentation | know-how testing
expérimentation du savoir-faire

know-how disclosure | know-how divulgence | know-how exposure
diffusion du savoir-faire

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

How we think we should get there may vary a little, but I think that at the very least we have the best interests of students in mind.
Le chemin que nous souhaitons prendre pour y arriver pourra varier quelque peu, mais je crois que, tout au moins, nous avons à l'esprit l'intérêt des étudiants.

The tax system simply reinforces a set of beliefs and values—first of all, values about what ought to be and a sort of undergirding of how we think things work, of how we think productivity is created or enhanced, or how we think we motivate people to get back to work, or how we think we get better performance out of kids going to school.
Le régime fiscal renforce tout simplement un ensemble de croyances et de valeurs—tout d'abord, les valeurs à propos de ce qui doit être et qui doit, en quelque sorte, sous-tendre la façon dont on pense que les choses devraient fonctionner, la façon dont on envisage la création ou l'amélioration de la productivité ou la façon dont on pense motiver les gens à retourner sur le marché du travail ou encore, la façon dont on obtient un meilleur rendement scolaire des enfants.

CESR’s recent paper[38] illustrates a number of urgent day-to-day problems that CESR thinks could arise under Directives currently being agreed and implemented in the securities sector ( e.g. how to supervise the conduct of business rules of an intermediary organised on a trans-national basis, with branches in several Member States; or how to apply a particular International Accounting and Financial Reporting Standard to a market operation).
Un document récent[38] du CERVM illustre un certain nombre de problèmes quotidiens urgents qui, selon le CERVM, pourraient se poser dans le cadre des directives qui sont actuellement en phase d'adoption et de mise en œuvre dans le secteur des valeurs mobilières (par exemple, comment contrôler si un intermédiaire organisé sur une base transnationale avec des succursales dans plusieurs États membres respecte les règles fixées ; ou comment appliquer une norme internationale de comptabilité et d'information financière donnée à une opération de marché).

Its main objectives were to reach a shared understanding of the new legal and political framework for multi-annual plans, to discuss a draft outline of how the future MAP for the North Sea could look and, through break-out groups, to take forward collective thinking on the possible "building blocks" of the future plan.
Ses principaux objectifs étaient de parvenir à une compréhension partagée du nouveau cadre juridique et politique des plans pluriannuels, d'élaborer un projet de plan pluriannuel pour la mer du Nord et, par le biais de petits groupes de travail, de faire avancer la réflexion collective sur les possibles «éléments constitutifs» de ce futur plan.

Phenomena such as the growth of Internet, of the financial systems, of the ageing economy and of the ecological society abundantly show how it is necessary to think and respond to these issues across their dimensions of inclusiveness and innovation at the same time.
Des phénomènes tels que la croissance de l'internet et des systèmes financiers, le vieillissement de l'économie et l'avènement d'une société plus écologique démontrent abondamment à quel point il est nécessaire de réfléchir et de traiter ces questions sous l'angle à la fois de l'inclusion sociale et de l'innovation.

In addition to explaining the purpose of the proposed measure, it will explain how better regulation principles have been applied: why the initiative is needed, why it is the best tool for the EU to use, what stakeholders think and what the likely environmental, social and economic impacts are, particularly those on competitiveness and small and medium-sized enterprises (SMEs).
Il expliquera l'objectif poursuivi par la mesure proposée, mais aussi la façon dont les principes d'une meilleure réglementation ont été appliqués: en quoi l'initiative est nécessaire, pourquoi elle constitue l'instrument le plus adapté pour l'UE, ce que les parties intéressées pensent et quels sont les effets économiques, sociaux et environnementaux possibles, notamment sur la compétitivité et les petites et moyennes entreprises (PME).

Young people should be encouraged to engage in self-reflection, develop empathy, learn critical thinking, how to live with challenges and uncertainties and how to deal with situations and emotions that cause them discomfort, thus becoming more resilient, and maintain constructive relations across social groups.
Les jeunes devraient être encouragés à remettre en question leur jugement, à développer de l’empathie, à apprendre à exercer leur esprit critique, à vivre avec les difficultés et les incertitudes et à faire face aux situations et aux émotions qui entraînent chez eux un sentiment de malaise, afin d’accroître leur résilience, ainsi qu’à entretenir des relations constructives d’un groupe social à un autre.

We must also become more innovative in how we think and problem-solve so that we create new products which help Canada compete in a global economy.
Nous devons aussi devenir plus innovateurs dans notre façon de penser et de résoudre les problèmes pour arriver à créer de nouveaux produits qui aideront le Canada à soutenir la concurrence sur les marchés mondiaux.

I do think it is important to remember that as we look ahead to our recommendations and how we think we should proceed.
Je pense qu'il importe de ne pas perdre cela de vue au moment de formuler nos recommandations et d'arrêter nos positions.

However, that means Canada has responsibilities to its allies, and it is that indirect threat from Canadians to some of Canada's allies that I think are an important factor in how we think about counterterrorism today.
Or, cela signifie que le Canada a des responsabilités à l'égard de ses alliés, et, selon moi, la menace indirecte que font planer des Canadiens sur certains de nos alliés est un facteur qu'il est important de prendre en considération au moment de réfléchir à propos de la lutte actuelle contre le terrorisme.