Traduction de «higher tuition » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

higher business education | higher business school | higher commercial education | higher commercial school
enseignement économique et administratif supérieur

tuition fee | tuition
droits de scolarité | frais de scolarité

Tuition, Education, and Textbook Amounts Certificate - University Outside Canada [ Tuition Fees Certificate - University Outside Canada ]
Certificat pour frais de scolarité, montant relatif aux études et montant pour manuels - Université étrangère [ Certificat de frais de scolarité - Université étrangère ]

Tuition, Education, and Textbook Amounts Certificate - Commuter to the United States [ Tuition Fees Certificate - Commuter to the United States ]
Certificat pour frais de scolarité, montant relatif aux études et montant pour manuels - Étudiant frontalier fréquentant un établissement aux États-Unis [ Certificat de frais de scolarité - Étudiant frontalier fréquentant un établissement aux États-Unis ]

Tuition Fees Certificate - Flying School or Club [ Tuition Fees Certificate - Flying School ]
Certificat de frais de scolarité - école ou club de pilotage [ Certificat de frais de cours de pilotage ]

rector of higher education | university chancellor | head of higher education institutions | rector for higher education institutions
directeur d'établissement d'enseignement supérieur | directeur d'établissement d'enseignement supérieur/directrice d'établissement d'enseignement supérieur | directrice d'établissement d'enseignement supérieur

European Area of Higher Education | European Higher Education Area | EHEA [Abbr.]
Espace européen de l'enseignement supérieur | EEES [Abbr.]

higher education establishment | higher education institution | tertiary education institution | third level educational institution | HEI [Abbr.]
établissement d'enseignement supérieur | institution d'enseignement supérieur

higher layers of the stratosphere | higher layers
couches supérieures de la stratosphère | couches supérieures

round to the next higher dollar | round to the next higher $
arrondir au dollar suivant | arrondir au dollar supérieur

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

The key priorities on internationalisation at home and digital learning for higher education institutions and Member States are to: – Capitalise on the international experiences and competences of the staff of HEIs, aiming to develop international curricula for the benefit of both non-mobile and mobile learners; – Increase the opportunities offered to students, researchers and staff to develop their language skills, particularly local language tuition for individuals following courses in English, to maximise the benefits of European linguistic diversity; – Develop opportunities for international collaboration via online learning and expand the use of ICTs and Open Education Resources for new delivery modes to widen access, internationalise curricula and pave the way for new forms of partnerships.
Les priorités stratégiques en matière d’internationalisation chez soi et d’enseignement numérique, pour les établissements d'enseignement supérieur et les États membres, sont les suivantes: – tirer profit de l’expérience et des compétences internationales du personnel des EES, dans le but d’élaborer des programmes de cours internationaux bénéficiant tant aux apprenants non mobiles qu'aux apprenants mobiles; – offrir aux étudiants, aux chercheurs et aux membres du personnel plus de possibilités d'étoffer leurs connaissances linguistiques, en particulier en proposant des cours d’apprentissage de la langue locale pour les individus qui suivent les cours en anglais, afin de maximiser les avantages de la diversité linguistique européenne; – susciter des possibilités de collaboration internationale par l’apprentissage en ligne et étendre l’utilisation des TIC et des REL pour de nouveaux modes de prestation de services, afin d’élargir les possibilités d’accès, d’internationaliser les programmes de cours et d’ouvrir la voie à de nouveaux modes de partenariat.

It creates education ‘consortia’ on the basis of the ‘objective of excellence’ and imposes tuition fees on students, thereby essentially excluding children from working class families from higher education and post-graduate studies.
Il crée des «consortia» d’éducation sur la base d’«objectifs d’excellence» et impose des frais d’inscription aux étudiants, excluant ainsi essentiellement les enfants des familles ouvrières de l’enseignement supérieur et des études universitaires de 3cycle.

I do want to reiterate that higher tuition fees certainly drive the need for increases in student loans and increases in grants, so we need an increase in core funding to ensure that tuition fees can be reduced, or can stay low in provinces where they are low (0955) Mr. Mark Holland: Okay.
Je veux réitérer que les frais de scolarité plus élevés entraînent l'augmentation des prêts aux étudiants et des subventions; par conséquent, nous devons accroître le financement de base pour faire en sorte que les frais de scolarité puissent être réduits ou demeurent faibles dans les provinces où ils sont déjà faibles (0955) M. Mark Holland: D'accord.

In the United States, researcher Edward St. John has quantified the reality of higher tuition fees by demonstrating that for every thousand dollars in tuition fee hikes, low-income students are 19% less likely to finish their programs of study so not only does cost discriminate in terms of who gets to go on to post-secondary education, it is also a determining factor in who leaves with a degree or diploma.
Aux États-Unis, un chercheur, Edward St. John, a quantifié la réalité des frais de scolarité plus élevés en démontrant que pour chaque millier de dollars d'augmentation des frais de scolarité, les étudiants à faible revenu ont 19 p. 100 moins de chance de se rendre jusqu'au bout de leur programme d'études — non seulement les frais sont-ils discriminatoires au plan de qui peut entreprendre des études postsecondaires, mais c'est aussi un facteur qui détermine qui les termine avec un diplôme.

Students are paying the price with higher tuition fees and student debts, and this amazingly, when every credible authority is telling us that higher education is fundamental to economic growth and personal prosperity.
Aussi paradoxal que cela puisse paraître, les étudiants en paient le prix, car leurs frais de scolarité et leur endettement ont augmenté, au moment même où toutes les sources crédibles nous disent que l'enseignement supérieur est un élément fondamental de la croissance économique et de la prospérité personnelle.

The higher tuition fees get, the harder it's going to be to increase this percentage (1005) In addition, NPACT believes high tuition fees, as well as the fear of accumulating a large debt load, may also deter people who traditionally have lower incomes, such as disabled persons and single mothers, from pursuing a professional education.
La flambée des frais de scolarité risque d'entraver les efforts déployés pour augmenter ce pourcentage (1005) La CAPNFS croit aussi que les frais de scolarité élevés, ainsi que la crainte de s'endetter lourdement, créent des obstacles pouvant dissuader des gens habituellement à revenu moins élevé, comme les personnes handicapées et les mères célibataires, de faire des études qui les mèneraient à une carrière professionnelle.

In order to bring about a more equitable balance between the costs funded by individuals and society and the benefits accrued by each,[23] and to contribute to providing universities with the extra funding they need, many countries are turning to the main direct beneficiaries of higher education, the students, to invest in their own futures by paying tuition fees (e.g. BE, ES, IE, NL, AT, PT, UK, LI).[24] Evidence also suggests that the market effects of tuition fees may improve the quality of teaching and management in universities, and reinforce student motivation.[25]
Pour assurer un équilibre plus équitable entre, d’une part, les coûts pris en charge par les individus et la société et, d’autre part, les bénéfices revenant à chacun[23] et contribuer à fournir aux universités les fonds supplémentaires dont elles ont besoin, de nombreux pays font appel aux principaux bénéficiaires directs de l’enseignement supérieur, à savoir les étudiants, pour qu’ils investissent dans leur propre avenir en acquittant des droits d’inscription (par ex. BE, ES, IE, NL, AT, PT, UK, LI)[24]. Il semble également, selon les données disponibles, que les effets des droits d’inscription sur le marché puissent améliorer la qualité de l’enseignement et de la gestion dans les universités et renforcer la motivation des étudiants[25].

Why do cat. III children have to pay only the tuition fee (‘minerval’), covering more or less 10% of the real costs of the education, and cat. II children a much higher amount?
Pourquoi les enfants de la catégorie III doivent‑ils payer seulement le minerval qui représente plus ou moins 10% des frais réels de scolarité alors que les enfants de la catégorie II paient un montant beaucoup plus élevé?

It has amended its legislation on higher education in order to prevent higher education institutions from charging higher tuition fees to foreign citizens.
Elle a modifié sa législation sur l'enseignement supérieur afin d'éviter que les établissements d'enseignement supérieurs puissent demander aux citoyens étrangers des droits d'inscription plus élevés.

For example, in Nova Scotia the need is often higher because the cost of education is higher as a result of higher tuition fees.
Ainsi, en Nouvelle-Écosse, le besoin est souvent plus élevé car l'éducation coûte plus cher en raison de la hausse des frais de scolarité.