Traduction de «help them cooperate » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

build cooperative relationship with social service users | build professional relationship with social service users | build a helping relationship with service users | build helping relationship with social service users
bâtir des relations d’aide avec les usagers de services sociaux

cooperative self-help | mutual self-help
entraide

Seminar on South Africa's Socio-Economic Problems: Future Role of the United Nations System in Helping to Address Them
Séminaire sur le rôle futur des organismes des Nations Unies dans le règlement des problèmes socio-économiques de l'Afrique du Sud

cooperate with social services users | help social services users express their expectations | work in partnership with social service user | work in partnership with social services users
travailler en partenariat avec les usagers des services sociaux

Interregional Programme to Support Self-reliance of Indigenous and Tribal Communities through Cooperatives and other Self-help Organizations
Programme interrégional d'appui aux populations indigènes et tribales par le développement d'organisations de type coopératif et associatif

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Equipping judicial authorities with the European Investigation Order will help them cooperate effectively to fight organised crime, terrorism, drug trafficking and corruption.
La décision d'enquête européenne aidera les autorités judiciaires à coopérer efficacement pour lutter contre la criminalité organisée, le terrorisme, le trafic de drogues et la corruption.

The Commission wants to cooperate with Member States to help them comply with the emission limits, which they have agreed to respect, and which guarantee citizens' health.
La Commission souhaite coopérer avec les États membres afin de les aider à ne plus dépasser les limites d'émissions qu'ils se sont engagés à respecter, et qui garantissent la santé des citoyens.

However, extra training for customs officers and officials from cultural authorities is envisaged under the proposal to help them develop relevant expertise and cooperation between them at Member State, EU and international level as well as with businesses in the art market.
La proposition envisage toutefois une formation supplémentaire pour les agents des douanes et les fonctionnaires des autorités culturelles pour les aider à développer une expertise utile et les inciter à coopérer aux niveaux national, européen et mondial ainsi qu'à collaborer avec les entreprises du marché de l'art.

This platform, the world's biggest teachers' network, offers staff (teachers, head teachers, librarians, etc.) and pupils opportunities to communicate, collaborate and work on projects together. Develop a self-assessment tool on digital capacity (SELFIE) so that schools in the EU can, on a voluntary basis and using a set of common criteria, evaluate their digital capacity and develop and improve the way they use technologies for digital age learning. Further support Member States in providing high quality early childhood education and care and step up efforts to help them learn from each other and identify what works best. Offer policy guidance on the careers and professional development of teachers and school leaders by reinforcing peer learning under Education and Training 2020 through a series of expert seminars and linking it to the European sectoral social dialogue in education; Develop online communities and resources for school professionals, including new eTwinning opportunities for student teachers, online networks for early career teachers and their mentors, online courses (including Massive Open Online Courses), exchange of best practice among providers of Initial Teacher Education and a Digital Competence Framework to support teachers' self-assessment and development; Building on existing cooperation, including on skills strategies and school resources, set up a demand driven technical support arrangement in cooperation with the OECD to help Member States who voluntarily seek assistance, to design and implement major school education reforms.
Cette plateforme, qui constitue le plus important réseau d'enseignants au monde, offre au personnel scolaire (enseignants, chefs d'établissement, bibliothécaires, etc.) et aux élèves des possibilités de communiquer, de collaborer et d'œuvrer ensemble à des projets; élaborer un outil d'autoévaluation sur la capacité numérique (SELFIE - self-assessment tool on digital capacity) afin que les écoles de l'UE puissent, sur une base volontaire et au moyen d'un ensemble de critères communs, évaluer leur capacité numérique et développer et améliorer la manière dont elles utilisent les technologies d'apprentissage à l'ère numérique; continuer d'aider les États membres dans la mise en œuvre d'une éducation et d'un accueil de qualité pour les jeunes enfants et intensifier les efforts pour faciliter l'apprentissage mutuel et recenser les meilleures pratiques; offrir des orientations sur l'action à mener en ce qui concerne les carrières et le développement professionnel des enseignants et des chefs d'établissement en renforçant l'apprentissage par les pairs au titre du cadre «Éducation et formation 2020» à travers une série de séminaires d'experts et en le rattachant au dialogue social sectoriel européen dans le domaine de l'éducation; développer les communautés et les ressources en ligne pour les professionnels du milieu scolaire, notamment de nouvelles possibilités relevant d'eTwinning pour les futurs enseignants, des réseaux en ligne pour les enseignants en début de carrière et leurs tuteurs, des cours en ligne (y compris des cours en ligne ouverts et massifs), un échange de bonnes pratiques entre les fournisseurs de formation initiale des enseignants et un cadre de compétences numériques destiné à soutenir l'autoévaluation et le développement des enseignants; à partir de la coopération existante, notamment sur le plan des stratégies en matière de compétences et de ressources scolaires, élaborer un accord d'appui technique basé sur la demande, en concertation avec l'OCDE, ...

46. Believes that the Member States should also take steps to make it easier for cooperatives to gain access to the whole range of business support services, as this will help them contribute further to a sustainable development of their activities; urges, in this regard, the Member States to introduce measures to facilitate the access of cooperatives to credit, particularly with regards to worker cooperatives, social cooperatives, artisans’ cooperatives and cooperatives formed of micro-enterprises;
46. est d'avis que les États membres devraient également prendre des mesures pour faciliter l'accès des coopératives à la panoplie de services d'aide aux entreprises, dès lors qu'elles pourraient ainsi contribuer plus facilement à un développement durable de leurs activités; demande instamment, à cet égard, aux États membres d'instaurer des mesures visant à faciliter l'accès au crédit des coopératives, notamment des coopératives de travailleurs, des coopératives sociales, des coopératives d'artisans et des coopératives composées de microentreprises;

49. Considers, furthermore, that inter-SME collaborative networks, such as those that already exist in the EU under the cooperative form (artisans’ cooperatives, SME cooperatives, activity and employment cooperatives, etc.), should be encouraged, since such networks reinforce considerably the establishment and sustainability of micro and small enterprises, through shared marketing, purchases or other services, and help them become sources of innovation;
49. considère, en outre, qu'il y a lieu de favoriser la création de réseaux collaboratifs entre les PME, tels que ceux qui existent déjà dans l'Union sous la forme de coopératives (coopératives d'artisans, coopératives de PME, coopératives en matière d'activité et d'emploi, etc.), dès lors que ces réseaux renforcent considérablement la création et la viabilité des micro-entreprises et des petites entreprises, grâce à la mise en commun de la distribution, des achats et d'autres services, et les aident à devenir une source d'innovation;

60. Calls on the Commission to step up significantly its cooperation with developing countries by providing them with technical assistance on the one hand to help them to meet EU sanitary standards and on the other hand to reduce the risk of spreading of animal diseases from those countries to the EU; believes that in veterinary cooperation with third countries priority should be given to countries bordering the EU;
60. invite la Commission à renforcer notablement sa coopération avec les pays en développement en leur apportant son aide technique afin de les aider, d'une part, à répondre aux normes sanitaires de l'Union et, d'autre part, à réduire le risque de propagation de maladies animales de ces pays vers l'Union; estime que dans le cadre de la coopération vétérinaire avec les pays tiers, la priorité devrait être accordée aux pays limitrophes de l'Union;

58. Calls on the Commission to step up significantly its cooperation with developing countries in providing them with technical assistance, on the one hand to help them to meet our sanitary standards and on the other hand to reduce the risk of spreading of animal diseases from these countries to the EU; believes that in veterinary cooperation with third countries priority should be given to countries bordering the Member States;
58. invite la Commission à renforcer notablement sa coopération avec les pays en développement en leur apportant son aide technique afin de les aider, d'une part, à répondre à nos normes sanitaires et, d'autre part, à réduire le risque de propagation de maladies animales de ces pays vers l'UE; estime que dans le cadre de la coopération vétérinaire avec les pays tiers, la priorité devrait être accordée aux pays limitrophes des États membres;

There are several ways to do this: give them better access to information, offer them better credit conditions, enable them to cooperate better with the public sector and help them to improve ties with large businesses so that both small and big systems are mutually linked.
Il y a plusieurs manières de le faire: leur donner un meilleur accès à l’information, leur offrir de meilleures conditions de crédit, leur permettre de mieux coopérer avec le secteur public et les aider à améliorer les liens avec les grandes entreprises afin que tous les systèmes, grands et petits, soient liés entre eux.

31. The new Lifelong Learning Programme will support the mobility of millions of individuals, giving them new skills and helping them adapt to the European labour market, and through transnational cooperation it will strengthen the quality and interconnectedness of our education and training institutions.
31. Le nouveau programme dans le domaine de l'éducation et de la formation tout au long de la vie favorisera la mobilité de millions de personnes, en les dotant de nouvelles compétences et en les aidant à s’adapter au marché du travail européen. En outre, grâce à la coopération transnationale ainsi instaurée, il renforcera la qualité et l’interconnexion de nos établissements d’éducation et de formation.