While the room for manoeuvre may be greater for some Member States than others, all share the same double challenge: to prioritise public investment in the education and training sector, and to find more efficient ways of deploying available financial resources which might call for structural reform in particular education systems.
Si la marge de manœuvre peut être plus importante pour certains États membres que pour d'autres, tous sont confrontés à la même double problématique, à savoir la nécessité de faire de l'investissement public dans le secteur de l'éducation et de la formation une priorité et de trouver les moyens de répartir plus efficacement les ressources financières disponibles, ce qui pourrait exiger une réforme structurelle dans certains systèmes éducatifs.