Vertaling van "equip teaching staff " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

educate staff about product features | teach staff about product features | train staff about product features | training staff about a product feature
former le personnel sur les caractéristiques de produits

teach staff on recycling programs | train staff on a recycling program | instruct staff on recycling programs | train staff on recycling programs
former le personnel à des programmes de recyclage

educate staff on call quality assurance | instruct staff on call quality assurance | teach staff on call quality assurance | train staff on call quality assurance
former le personnel à l'assurance de la qualité des appels

teacher [ professor | teaching staff | Teaching profession(STW) | teaching personnel(UNBIS) ]
enseignant [ instituteur | personnel enseignant | professeur ]

teaching staff [ teaching personnel | instructional personnel | educational personnel ]
personnel enseignant [ corps enseignant | effectif enseignant ]

provisions common to both the conditions of employment of teaching staff and the service rules for administrative staff (EUI)
dispositions communes applicables au personnel enseignant et au personnel administratif (IUE)

educational material | teaching equipment | teaching materials
matériel didactique | matériel pédagogique

full-time teaching staff
personnel enseignant à temps complet

Salaries and salary scales of full-time teaching staff at Canadian universities
Traitements et échelles de traitement des enseignants à plein temps des universités canadiennes

teaching materials [ educational materials | school materials | teaching aid | teaching equipment(UNBIS) ]
matériel d'enseignement [ équipement éducatif | matériel éducatif | matériel scolaire | moyen d'enseignement ]

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Support efforts to equip teaching staff with the skills and tools needed to address the issues of media literacy and critical thinking in an effective manner with learners of all ages and backgrounds, inter alia, by using the School Education Gateway and by promoting peer-to-peer learning via the e-Twinning platform.
Soutenir les efforts déployés en vue de doter les enseignants des compétences et outils nécessaires pour efficacement aborder l’éducation aux médias et l’esprit critique avec des apprenants de tous les âges et de tous les milieux, notamment en utilisant le portail «School Éducation Gateway» et en favorisant l’apprentissage en équipe au moyen de la plateforme e-Twinning.

75. Urges Member States to set up more second-chance schools, strengthening the content of their curricula and their material and technical equipment and boosting the capacity of the teaching staff available, given that these schools are emerging as an important tool for the reintegration of individuals who have slipped through the net of the formal educational system;
75. invite instamment les États membres à créer davantage d'écoles de la seconde chance, en renforçant le contenu des programmes et l'équipement matériel et technique et en améliorant la capacité du personnel enseignant disponible, étant donné que ces écoles se révèlent être un moyen significatif de réintégrer dans les structures du système ordinaire de l'enseignement les personnes qui en sont sorties;

1. The ESDC shall have the necessary legal capacity in order to fulfill its tasks and meet its objectives, to enter into contracts and administrative arrangements necessary for its functioning, including to implement staff secondments, acquire equipment, in particular teaching equipment, hold bank accounts and be a party to legal proceedings.
1. Le CESD a la capacité juridique nécessaire pour accomplir ses tâches et réaliser ses objectifs, pour conclure les contrats et les arrangements administratifs nécessaires à son fonctionnement, y compris procéder à des détachements de personnel, acquérir des équipements, notamment des équipements pédagogiques, détenir des comptes bancaires et ester en justice.

47. Is concerned by the Commission 's comment that women remain vulnerable to discriminatory practices, due inter alia to a lack of education and a high illiteracy rate in the country, and calls on the Turkish Government to ensure gender equality in access to education and the labour market, especially in the south-eastern regions; calls, in this regard, for measures in the educational sector in order to equip teaching staff with gender competence and to maintain a system of incentives to keep girls in school; calls also for schoolgirls and schoolboys to be made aware of equal rights for men and women and women's rights to self-determination, including through gender-sensitive education manuals;
47. se déclare préoccupé par le constat de la Commission selon lequel les femmes demeurent exposées aux discriminations du fait, entre autres choses, d'un manque d'instruction et du taux élevé d'analphabétisme dans le pays et demande au gouvernement turc de garantir l'égalité hommes-femmes en matière d'accès à l'enseignement et au marché du travail, spécialement dans les régions du Sud-Est du pays; demande, à cet égard, que des mesures soient prises dans le secteur de l'enseignement afin de doter les enseignants de compétences pour les questions d'égalité des sexes et de maintenir un système d'incitation pour que les jeunes filles continuent à étudier; demande, en outre, que les écolières et les écoliers soient sensibilisés à l'égalité des droits des hommes et des femmes ainsi qu'au droit des femmes à l'autodétermination, en ce compris au moyen de manuels d'enseignement sensibles à ces questions;

46. Is concerned by the Commission´s comment that women remain vulnerable to discriminatory practices, due inter alia to a lack of education and a high illiteracy rate in the country, and calls on the Turkish Government to ensure gender equality in access to education and the labour market, especially in the south-eastern regions; calls, in this regard, for measures in the educational sector in order to equip teaching staff with gender competence and to maintain a system of incentives to keep girls in school; calls also for schoolgirls and schoolboys to be made aware of equal rights for men and women and women's rights to self-determination, including through gender-sensitive education manuals;
46. se déclare préoccupé par le constat de la Commission selon lequel les femmes demeurent exposées aux discriminations du fait, entre autres choses, d'un manque d'instruction et du taux élevé d'analphabétisme dans le pays et demande au gouvernement turc de garantir l'égalité des genres en matière d'accès à l'enseignement et au marché du travail dans les régions sud-orientales du pays, surtout; demande à cet égard que des mesures soient prises dans le secteur de l'enseignement afin de doter les enseignants de compétences pour les questions de genre et de maintenir un système d'incitation pour que les jeunes filles continuent à étudier; demande en outre que les écolières et les écoliers soient sensibilisés à l'égalité des droits hommes/femmes ainsi qu'au droit des femmes à l'autodétermination, en ce compris au moyen de manuels d'enseignement sensibles aux questions de genre;

As a result of cuts to the CHST, some research facilities and equipment have deteriorated or become obsolete, specialized support staff have been laid off, and professors have had to spend more time on teaching and class work instead of research.
À suite des réductions du TCSPS, certaines installations de recherche se sont détériorées ou sont devenues obsolètes, le personnel de soutien spécialisé a été mis à pied et les professeurs passent plus de temps à enseigner et à travailler en salle de classe qu'à faire de la recherche.

Americans have far more modern, better-equipped schools of management, more staff and—and we'll come back to this in a moment—offer higher salaries—indeed, in some cases, much higher salaries, to their teaching staff.
Les Américains ont des écoles de gestion beaucoup plus modernes, beaucoup mieux équipées, leur personnel est plus nombreux et—on y reviendra tout à l'heure—le salaire offert aux professeurs est plus élevé, et parfois beaucoup plus élevé.

ALGERIA : 3 900 000 ECU Training of administrative staff for heavy industry The aims of the project are as follows : - provision of management training for 6 000 senior administrative staff in Algerian heavy industry over 5 years in the following fields : general administration, production management, financial management and accountancy, management of human resources, project management and marketing ; - training of instructors so as to ensure the continuity and staffing of the programmes ; - purchase of teaching aids (library and documentation) and of technical back-up equipment (photocopiers, slide-projectors, etc...) to ensure the smooth operation of the three training centres ; - 2 - TUNISIA : 1 000 000 ECU Strengthening the research capacity of the Directorate of Water Resources of the Ministry of Agriculture The steady development of agriculture is one of the priorities of the VIth Tunisian Economic Development Plan (1982-1986).
Algerie - 3.900.000 ECU Formation des cadres de l'industrie lourde Le projet a pour but : * de former a la gestion 6.000 cadres dirigeants de l'industrie lourde algerienne, en 5 annees, dans les domaines suivants : direction generale, gestion de la production, gestion financiere et comptable, gestion des ressources humaines, gestion des projets et gestion de marketing; * la formation de formateurs pour assurer le suivi et l'animation des programmes; * l'acquisition du materiel pedagogique (bibliotheque et documentation), et du materiel d'appui technique (photocopieuses, projecteurs de dia, etc...) pour assurer le bon fonctionnement des trois centres de formation; * la preparation et la production du materiel pedagogique adapte a l'industrie lourde algerienne/.- 2 - Tunisie - 1.000.000 ECU Renforcement de la capacite de recherche de la Direction des Ressources en eau du Ministere de l'Agriculture Le developpement soutenu du secteur agricole en Tunisie figure parmi les priorites du VIeme Plan de Developpement economique du pays (1982-1986).