Traduction de «enabled to attend » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

web-enabled automated banking machine [ Web-enabled automated banking machine | web-enabled ABM | Web-enabled ABM | web-enabled banking machine | Web-enabled banking machine | web-enabled bank machine | Web-enabled bank machine | web-enabled machine | Web-enabled machine ]
cyberguichet bancaire

application enabling program | enabler development program | enabler development software | enabler software | application enabler | AE | enabler
programme de développement d'application | logiciel d'implantation d'application

e-commerce enabler | e-commerce facilitator | electronic commerce enabler | electronic commerce facilitator | enabler of e-commerce | facilitator of e-commerce | enabler | facilitator
facilitateur de commerce électronique | facilitateur de commerce en ligne | facilitateur de cybercommerce | facilitateur

attend to casting processes detail | attending to detail in casting processes | attend to casting process details | attend to detail in casting processes
veiller aux détails dans des processus de moulage

attend the event | attending events | attend events | attend shows
assister à des manifestations | participer à des évènements

keep attendance record | record attendance | keep records of attendance | maintain records of attendance
tenir des registres de présence

enabling statute [ enabling act | enabling legislation | authorizing legislation ]
loi habilitante [ loi d'autorisation | loi d'habilitation | mesure habilitante | législation habilitante ]

WAP-enabled phone [ WAP-enabled telephone | WAP-enabled mobile | WAP-compatible phone ]
téléphone WAP [ mobile connecté par WAP | mobile WAP | téléphone cellulaire WAP | appareil qui exploite le WAP | téléphone qui exploite le WAP ]

attendance and directors fees | attendance fee | attendance money
jeton de présence

gas station attendant | gas pump attendant | petrol pump attendant | petrol attendant | pump attendant | gas pumper
pompiste

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

(2) A flight attendant manual shall contain the instructions and information necessary to enable flight attendants to perform their duties safely and shall contain the information required by the Flight Attendant Manual Standard.
(2) Le manuel de l’agent de bord doit contenir les instructions et les renseignements permettant aux agents de bord d’exercer leurs fonctions en toute sécurité, ainsi que les renseignements qu’exige la Norme relative au manuel des agents de bord.

160. If a bankrupt is undergoing imprisonment, the court may, in order to enable the bankrupt to attend in court in bankruptcy proceedings at which the bankrupt’s personal presence is required, to attend the first meeting of creditors or to perform the duties required of the bankrupt under this Act, direct that the bankrupt be produced in the protective custody of an executing officer or other duly authorized officer at any time and place that may be designated, or it may make any other order that it deems proper and requisite in the circumstances.
160. Lorsqu’un failli subit un emprisonnement, le tribunal peut, afin de lui permettre d’assister devant le tribunal aux procédures en faillite auxquelles sa présence personnelle est requise, ou de lui permettre d’assister à la première assemblée des créanciers, ou de remplir les obligations que la présente loi lui impose, ordonner qu’il soit amené sous la garde d’un huissier-exécutant ou d’un autre fonctionnaire dûment autorisé, à tels date, heure et lieu qui peuvent être désignés, ou le tribunal peut rendre toute autre ordonnance qu’il juge utile dans les circonstances.

In September 2001, the sitting of the House was suspended for a few hours to enable the Members to attend an interfaith service to commemorate those killed in the attacks on the World Trade Center (Debates, September 20, 2001, p. 5329); the following April, a sitting of the House was again suspended for a few hours to allow the Members to attend a memorial service for Her Majesty Queen Elizabeth the Queen Mother (Debates, April 8, 2002, p. 10094; April 9, 2002, p. 10131).
En septembre 2001, la Chambre a suspendu ses travaux pour quelques heures afin de permettre aux députés d’assister à un service oecuménique à la mémoire des victimes du World Trade Center (Débats, 20 septembre 2001, p. 5329); au mois d’avril suivant, la Chambre suspendait de nouveau ses travaux pour quelques heures afin de permettre aux députés d’assister à un service commémoratif à la mémoire de Sa Majesté La Reine Mère Élizabeth (Débats, 8 avril 2002, p. 10094; 9 avril 2002, p. 10131).

26. Notes that all children have equal dignity from the point of view of learning and have the right to a basic education; stresses therefore that pupils’ personal situations, e.g. gender, family circumstances, minority or migrant background, a disability and their own learning difficulties (e.g. dyslexia, dysgraphia and dyscalculia) must be taken into account and that these pupils must be given targeted encouragement and educational assistance adapted to their specific needs from the outset, in order to avoid the reproduction of social exclusion and the risk of poverty by enhancing their chances for entering the labour market; stresses that children with no identity papers must be enabled to attend school; recognises that reforms in the fields of integration policy and education policy respectively cannot be considered as separate; proposes, against this background, desegregation policies to change the social make-up of ‘disadvantaged’ schools and supports forms of positive discrimination such as priority education zones and programmes providing targeted support for schools in disadvantaged areas; also points out that, as many studies show, educational establishments which have greater problems as regards coexistence and integration among pupils also have higher drop-out rates and therefore advocates the need for an inclusive school climate; notes, furthermore, that ineffective policies on work-life balance increase the instances of early school leaving and academic failure in general and that it is necessary to intensify efforts to improve work-life balance policies;
26. rappelle que tous les enfants sont égaux dans l'apprentissage et ont le droit à un enseignement de base; souligne que la situation personnelle des élèves, à savoir leur sexe, leur situation familiale, leur appartenance à une minorité ou le fait qu'ils sont issus de l'immigration, un handicap ou leurs propres difficultés d'apprentissage (dyslexie, dysgraphie ou dyscalculie, par exemple), doit être prise en compte et que ces élèves doivent bénéficier d'une aide ciblée et d'une assistance pédagogique adaptée à leurs besoins spécifiques dès le départ, afin d'éviter de reproduire l'exclusion sociale et le risque de pauvreté en renforçant leurs chances d'accéder au marché de l'emploi; souligne qu'il est impératif de permettre aux enfants sans papiers d'avoir accès à l'école; reconnaît que les réformes de la politique de l'intégration et de l'éducation ne peuvent pas être traitées séparément; préconise, dans ce contexte, des politiques de déségrégation visant à modifier la composition sociale des écoles "défavorisées" et encourage des formes de discrimination positive comme les zones d'éducation prioritaires et des programmes qui apportent un soutien ciblé aux écoles dans les zones défavorisées; signale également que de nombreuses études révèlent que le taux d'abandon scolaire est plus élevé dans les établissements d'enseignement où les problèmes d'intégration et de cohabitation sont aussi les plus aigus et souligne donc la nécessité d'un climat scolaire inclusif; signale en outre que des politiques inefficaces de conciliation entre vie familiale et vie professionnelle débouchent sur une augmentation de l'abandon scolaire et, d'une manière générale, sur une recrudescence de l'échec scolaire et qu'il est nécessaire d'intensifier les efforts pour améliorer ces politiques de conciliation;

11. Calls on the Council and the Commission to enable training, capacity-building, and infrastructure for an adequate number of skilled birth attendants, and to ensure that all pregnant women and girls have access to such attendants and that 'road maps' and national action plans reflect this goal;
11. demande au Conseil et à la Commission d'assurer la formation, la mise en place des capacités et des infrastructures nécessaires à un nombre suffisant de professionnels de l'accouchement, afin de permettre à toutes les femmes et jeunes filles enceintes d'avoir accès à ces professionnels et de veiller à ce que les "feuilles de route" et programmes d'action nationaux reflètent cet objectif;

11. Calls on the Council and Commission to enable training, capacity-building, and infrastructure for an adequate number of skilled birth attendants, and to ensure that all pregnant women and girls have access to such attendants and that 'road maps' and national action plans reflect this target/outcome/goal;
11. demande au Conseil et à la Commission d'assurer la formation, la mise en place des capacités et des infrastructures nécessaires à un nombre suffisant de professionnels de l'accouchement, afin de permettre à toutes les femmes et jeunes filles enceintes d'avoir accès à ces professionnels (et de veiller à ce que les programmes d'action et les "feuilles de route" nationaux reflètent cet objectif);

11. Calls on the Commission and Council to enable training, capacity-building, and infrastructure for an adequate number of skilled birth attendants and to ensure access to such attendants for all pregnant women and girls (and to ensure that 'road maps' and national action plans reflect this target/outcome/goal);
11. demande au Conseil et à la Commission d'assurer la formation, ainsi que la mise en place d'une infrastructure, pour un nombre suffisant de professionnels qualifiés de l'accouchement, de manière à permettre à toutes les femmes et adolescentes enceintes d'accéder à leurs soins et de faire en sorte que les feuilles de route et les programmes d'action nationaux reflètent cet objectif;

If this program enables more people to pay university expenses, if more students attend university because there's a little more money to do so, they will attend courses with other students, and that has nothing to do with the quality of education.
En effet, si ce programme permet à plus de gens de payer des frais universitaires, s'il y a plus d'étudiants qui fréquentent l'université parce qu'il y a un peu plus d'argent pour le faire, ils suivront des cours avec d'autres étudiants, et cela n'a rien à voir avec la qualité de l'éducation.

43. Welcomes the recent signing by the Commission and the Indian Government of an agreement under which the former is offering one thousand bursaries (worth EUR 33 million ) to enable Indian students to attend European universities under the Erasmus Mundus programme, which will undoubtedly contribute to the objectives set out in the previous paragraph; notes that the Indian Council for Cultural Relations is offering opportunities for European students to attend universities in India, but calls for greater interest to be shown in this so as to make a more active contribution to consolidating the foundations of the strategic partnership;
43. se félicite de la récente signature entre la Commission et le gouvernement indien d'un accord prévoyant la création de mille bourses d'études (pour un montant de 33 millions d'EUR) permettant l'accès des étudiants indiens aux universités européennes dans le cadre du programme Erasmus Mundus, ce qui contribuera certainement à la réalisation des objectifs visés au point précédent; prend acte du fait que le conseil indien pour les relations culturelles offre aux étudiants européens la possibilité d'étudier dans les universités indiennes, mais l'invite à montrer un plus grand intérêt sur ce chapitre afin de contribuer plus activement à consolider les bases du partenariat stratégique;

However, it was at the ministerial meeting held in San Jose on 28 and 29 September 1984 - attended on the European side by the Foreign Ministers of the Ten, plus Spain and Portugal, and on the Latin American side by the Chancellors of the five countries of the Central American Common Market and those of the four countries of the Contadora Group - that the proposal was jointly drawn up for the creation of a new structure enabling a political and economic dialogue to be conducted between Europe and Central America (1) Colombia, Venezuela, Mexico and Panama - 2 - It is in the light of this political decision that the Commission considers it to be in the mutual interest of the Community and the Central American countries to negotiate an agreement enabling the Community and its Member States to contribute to the stabilization of the region.
Mais c'est a la reunion ministerielle de San Jose, les 28 et 29 septembre 1984, a laquelle participaient du cote europeen, les ministres des Affaires Etrangeres des Dix, de l'Espagne et du Portugal ainsi que la Commission, et du cote latino-americain les Chanceliers des cinq pays du Marche Commun Centramericain et ceux des quatre pays du Groupe de Contadora que la proposition a ete formulee en commun: la creation d'une structure nouvelle qui permette un dialogue politique et economique entre l'Europe et l'Amerique Centrale (1) Colombie, Venezuela, Mexique et Panama ./. 2. un dialogue politique et economique entre l'Europe et l'Amerique Centrale. C'est dans le contexte de cette decision politique que la Commission estime qu'il est de l'interet reciproque de la Communaute et des pays de l'Isthme centramericain qu'un accord soit negocie qui permettrait a la Communaute et a ses Etats membres de contribuer a la stabilisation de la region.