Vertaling van "educational opportunities through " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

equal education [ equality of educational opportunity | nondiscriminatory education | right to education ]
égalité devant l'éducation [ égalité devant l'enseignement | égalité des chances en éducation | droit à l'éducation ]

training and educational opportunities
possibilités de formation et d'enseignement

educational opportunity
chances d'éducation

Developing Business Opportunities Through Partnerships/Consortia
Conclure des alliances pour créer des débouchés

Creating Opportunities Through Networking
Créer des possibilités grâce au réseautage

educational accountability through evaluation
analyse du rendement du système d'éducation

balance of education opportunities
égalité des chances de formation

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Promoting participation in educational opportunities through sport is thus a priority topic for school partnerships supported by the Comenius programme, for structured actions in the field of vocational education and training through the Leonardo da Vinci programme, for thematic networks and mobility in the field of higher education supported by the Erasmus programme, as well as multilateral projects in the field of adult training supported by the Grundtvig programme (7) The sport sector can also apply for support through the individual calls for proposals on the implementation of the European Qualifications Framework (EQF) and the European Credit System for Vocational Education and Training (ECVET).
Encourager la participation aux possibilités d'éducation par le sport est donc un sujet prioritaire pour les partenariats scolaires soutenus par le programme Comenius, pour les actions structurées dans le domaine de l'éducation et la formation professionnelles du programme Leonardo da Vinci, pour les réseaux thématiques et les projets de mobilité dans le domaine de l'enseignement supérieur qui sont soutenus par le programme Erasmus, ainsi que pour les projets multilatéraux dans le domaine de la formation des adultes soutenus par le programme Grundtvig. 7) Le secteur du sport peut également solliciter de l'aide à l'occasion des appels de propositions individuels relatifs à la mise en application du cadre européen des certifications (EQF) et du système européen de transfert d’unités capitalisables pour l’éducation et la formation professionnelles (ECVET).

‘The Right to Write Nigeria Project' is aimed at promoting stability in northern Nigeria by fostering social cohesion and offering educational opportunities through the training of teachers and the publication and distribution of books.
Le projet « The Right to Write Nigeria Project » vise à contribuer à la stabilité dans le nord du Nigéria en favorisant la cohésion sociale et en offrant des opportunités éducatives, par la formation de professeurs et l'édition et distribution de livres.

These efforts include through the establishment of a regional partnership on education with UNICEF, covering Lebanon, Turkey and Jordan and a cooperation with SPARK, the German Jordanian University, the British Council, the German Academic Exchange Service, Nuffic, Expertise France and the United Nations High Commissioner for Refugees (UNHCR), to help improve access to quality higher education opportunities distributing scholarships to vulnerable and internally displaced students in Syria, and to Syrian refugees.
Ces efforts comprennent la mise en place d'un partenariat régional pour l'enseignement avec l’UNICEF, qui associe le Liban, la Turquie et la Jordanie, et une coopération avec SPARK, l’université germano-jordanienne, le British Council, l’Office allemand d’échanges universitaires, la Nuffic, Expertise France et le Haut-Commissariat des Nations unies pour les réfugiés (HCR), afin de contribuer à améliorer les possibilités d’accès à un enseignement supérieur de qualité en accordant des bourses à des étudiants syriens en situation de vulnérabilité déplacés à l’intérieur de leur pays et à des réfugiés syriens.

The Commission will examine, together with the Member States and the regions, how to better support youth employment, educational opportunities and higher education infrastructure through other structural and cohesion funds, in particular the European Regional Development Fund.
La Commission étudiera, avec les États membres et les régions, la possibilité de recourir aux autres Fonds structurels et de cohésion, notamment le Fonds européen de développement régional, pour favoriser davantage l’emploi des jeunes et l’offre de formations et améliorer les infrastructures de l’enseignement supérieur.

Presently CAT provides educational opportunities through a newsletter, a web site and an annual scientific conference in partnership with the Canadian Society of Transplantation.
Notre association informe actuellement la population par le truchement d'une circulaire, de son site Web et d'une conférence scientifique organisée annuellement en partenariat avec la Société canadienne de greffe.

As we operate our existing parks and historic sites, and as we move forward to create more, it is important to ensure that we have an opportunity through these facilities to educate Canadians; that we have an opportunity to provide them with recreational opportunities; and that we an opportunity to allow Canadians to celebrate the specialness of our unique land and to celebrate the specialness of what we are.
Il est important de nous assurer que la création de ce parc et d'autres parcs à l'avenir ainsi que la gestion des parcs et des lieux historiques existants soient une occasion d'éduquer les Canadiens. Il est important de leur donner l'occasion de se livrer à des activités récréatives, de célébrer le caractère unique de notre pays et de ses habitants.

One of the most useful functions of the portal will be to connect surfers to national education websites, providing lists of schools, colleges and other educational institutions through the Learning Opportunities section.
L'une des fonctions les plus utiles de ce portail sera de permettre aux internautes d'accéder aux sites web de l'éducation nationale des différents États membres et de se procurer des listes d'écoles, d'instituts supérieurs et autres établissements d'enseignement via la section «Opportunités d'étude».

mainstreaming non-discrimination into all EU policies — including in particular employment, social inclusion, education and training policies. A guide has been published on socially responsible public procurement to raise awareness in EU countries of how to promote non-discrimination and equal opportunities through procurement policy and practice.
intégrer la dimension de non-discrimination dans toutes les politiques de l’UE, notamment dans les politiques en matière d’emploi, d’inclusion sociale, d’éducation et de formation. Un guide a été publié sur la passation de marchés publics socialement responsables afin de sensibiliser les pays de l’UE aux moyens de promouvoir la non-discrimination et l’égalité des chances par une politique et des bonnes pratiques dans le domaine des marchés publics.

6. The Council emphasizes the importance of vocational education and training policies along the lines indicated above and agrees that Member States' policies should include the following aims, in line with national systems and traditions: (a) promoting investment in vocational education and training which will specifically lead to relevant, recognized or validated qualifications; (b) developing close links between school-based and enterprise-based vocational training, as coherent vocational education and training programmes in schools and enterprises are well calculated to ensure relevant training and qualifications; (c) providing better opportunities for disadvantaged young people and adults, where appropriate, to take advantage of recognized up-to- date practical vocational training, which will improve their chances of joining the labour market; (d) developing co-operation between the national and local authorities, employers and unions, enterprises and others, in accordance with national practice, on the overall updating of qualifications and specifically on initiatives designed to increase further training offers; (e) including broad-based general subjects in the vocationally-oriented training system, for the purpose of fulfilling the broader qualification requirements of the future and strengthening the mobility of the workforce; (f) improving the quality of vocational education and training, especially by improving training of trainers; (g) strengthening vocational education systems through improved guidance services, with a view to enhancing the awareness and motivation of individuals; (h) strengthening innovation and applied research, with a view to supporting modernization, adaptability and quality in vocational education and training; (i) strengthening the European dimension in initial and continuing training, in order to facilitate the mobility of young people and adults within the single market.
6. Le Conseil souligne l'importance des politiques de formation professionnelle des jeunes établies selon les principes généraux indiqués ci-dessus et estime que les politiques des Etats membres devraient viser les objectifs suivants, en tenant compte des systèmes et des traditions existant au niveau national : a) promouvoir l'investissement dans des formations professionnelles visant spécifiquement à l'acquisition de qualifications utiles, reconnues ou validées ; b) promouvoir des liens étroits entre la formation professionnelle acquise à l'école et la formation professionnelle acquise dans l'entreprise, car des programmes cohérents de formation professionnelle dans les écoles et les entreprises sont propres à garantir une formation et des qualifications utiles ; c) améliorer les possibilités pour les jeunes et les adultes défavorisés de tirer profit, le cas échéant, de formations professionnelles pratiques, actualisées et reconnues, qui augmentent leurs chances d'accéder au marché du travail ; d) développer la coopération entre les autorités nationales et locales, le patronat, les syndicats, les entreprises et d'autres parties en conformité avec la pratique nationale, pour la mise à jour générale des qualifications, en particulier en ce qui concerne les initiatives destinées à améliorer l'offre de formation continue ; e) inclure des cours généraux dans le système orienté vers la formation professionnelle, de manière à répondre aux besoins plus larges de qualification qui se manifesteront à l'avenir et à accroître la mobilité de la main-d'oeuvre ; f) améliorer la qualité de la formation professionnelle, en améliorant spécialement la formation des enseignants ; g) renforcer les systèmes de formation professionnelle grâce à une amélioration des services d'orientation, afin d'accroître la prise de conscience et la motivation de chacun ; h) intensifier l'innovation et la recherche appliquée en vue de contribuer à la modernisation, à la capacité d'adaptation et à ...

5. There is a need to identify cross-cutting methods whereby formal education and training systems can interact with the family, with local education agencies and with structures offering informal learning opportunities through shared experience (such as voluntary work), so that young people can acquire the values, capacities and skills which they find particularly rewarding.
5. Il est nécessaire de déterminer des méthodes transversales grâce auxquelles les systèmes formels d'éducation et de formation peuvent interagir avec les familles, avec les structures locales de formation et d'éducation et avec les structures qui permettent aux jeunes d'acquérir, de façon non formelle et par le biais d'expériences partagées (telles que le bénévolat), des valeurs, des capacités et des compétences qu'ils trouvent particulièrement gratifiantes.