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Compile educational material on art therapy
Compile educational material on music therapy
Compile educational resources on music therapy
Create educational material on art therapy
Develop art therapy educational material
Develop digital educational materials
Develop educational materials
Develop educational materials on art therapy
Develop educational materials on music therapy
Develop instructional material
Develop instructional material for educators
Didactic material
Educate patients and families about music therapy
Educational aid
Educational material
Educational materials
Instructional aid
Instructional material
Pedagogical material
Recommended educational material
Recommended educational resource
Recommended material
School materials
Teaching aid
Teaching equipment
Teaching material
Teaching materials
Worlddidac

Vertaling van "educational material because " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE
create educational material on art therapy | develop art therapy educational material | compile educational material on art therapy | develop educational materials on art therapy

concevoir des supports éducatifs pour une thérapie artistique


develop educational materials | develop instructional material | develop digital educational materials | develop instructional material for educators

concevoir des outils pédagogiques numériques | concevoir du matériel pédagogique pour éducateurs | concevoir du matériel pédagogique numérique | développer des ressources éducatives


teaching materials [ educational materials | school materials | teaching aid | teaching equipment(UNBIS) ]

matériel d'enseignement [ équipement éducatif | matériel éducatif | matériel scolaire | moyen d'enseignement ]


compile educational material on music therapy | compile educational resources on music therapy | develop educational materials on music therapy | educate patients and families about music therapy

concevoir des supports éducatifs pour une musicothérapie


teaching material [ instructional material | pedagogical material | didactic material | instructional aid | teaching aid | educational material | educational aid ]

matériel pédagogique [ matériel didactique | auxiliaire didactique | auxiliaire pédagogique | aide pédagogique ]


World Association of Publishers, Manufacturers and Distributors of Educational Materials [ Worlddidac | World Association of Manufacturers and Distributors of Educational Materials | European Association of Manufacturers and Distributors of Educational Materials ]

Association mondiale des éditeurs, fabricants et revendeurs de matériels didactiques [ Association mondiale de fabricants et de revendeurs de matériel didactique | Association européenne de fabricants et de revendeurs de matériel didactique | Association européenne de matériel didactique ]


educational material | teaching equipment | teaching materials

matériel didactique | matériel pédagogique


recommended educational material [ recommended material | recommended educational resource ]

ressource pédagogique recommandée [ ressource recommandée ]




IN-CONTEXT TRANSLATIONS
Artists do not benefit because they are deprived of millions of dollars in levies, and students do not benefit because they will have trouble accessing the educational materials they need.

Les artistes n'y gagnent pas parce que des millions de dollars leur sont enlevés en redevances, les étudiants n'y gagnent pas parce qu'ils auront du mal à avoir accès au matériel éducatif dont ils ont besoin.


– (PT) I am voting in favour of this report because it is necessary to conclude negotiations on trade with this region, and I believe that there are positive developments by virtue of the fact that this document includes sectors like energy, industry and raw materials, and, above all, research, innovation and education.

– (PT) Je vote en faveur de ce rapport car il est nécessaire de conclure les négociations sur les échanges avec cette région, et je crois que les perspectives sont positives car ce document couvre des secteurs comme l’énergie, l’industrie et les matières premières, et, surtout, la recherche, l’innovation et l’éducation.


Student mobility and high-quality education are supposed to be among the top priorities of the Bologna Process, but the process itself, and particularly the rushed introduction of bachelor’s courses, has resulted – as we have learned from our hearings – that fewer students dare to spend any study time abroad during their bachelor’s courses because these courses have been overladen with far too much learning material.

La mobilité des étudiants et la qualité de l’éducation doivent constituer les principales priorités du processus de Bologne. Comme l’ont révélé nos auditions, le processus lui-même, en particulier l’introduction accélérée des cours de licence, ont découragé les étudiants de passer une quelconque période d’étude à l’étranger pendant leurs cours de licence en raison de cours surchargés de matériel d’enseignement excessif.


This impact must also be felt in specific material areas and areas of competence, such as the service economy and the environment and of course, with the participation of social agents, in a fluid and easy communication between the professional and educational sectors, taking particular account of the importance of training and education systems in relation to the development of a culture of mobility, creating horizontal policies, such as policies on equality and others, because ...[+++]

Cet impact doit également produire ses effets dans des milieux matériels ou concurrentiels spécifiques, tels que l'économie des services ou l'environnement et, cela va sans dire, avec la participation des agents sociaux dans le cadre d'une communication fluide et aisée des secteurs professionnel et éducatif, en tenant tout particulièrement compte de l'importance de la formation et des systèmes éducatifs par rapport au développement d'une culture de la mobilité ; en donnant un caractère horizontal aux politiques, entre autres, celle de l'égalité, parce que les diverses options ne sont pas des compartiments étanches et exclusifs, mais fon ...[+++]


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Because if we simply go hammering on about infrastructure and not about the right way of using it, do not ensure the user-friendliness of teaching material in the educational environment and do not actually make it available and keep it up to date day by day, then it will all come to nothing.

Car si nous insistons uniquement sur l'infrastructure et non sur la manière de l'utiliser, si nous négligeons l'aspect convivial du matériel didactique dans le milieu pédagogique et que nous ne le mettons pas réellement à disposition chaque jour ou que nous ne le maintenons pas à jour, tout cela ne sert somme toute à rien.


—employees for whom labour costs were incurred in the reference period but who were temporarily not at work because of illness or injury, holiday or vacation, strike or lock-out, educational or training leave, maternity or parental leave, reduced economic activity, suspension of work due to bad weather, mechanical breakdowns, lack of materials, fuels or power, or other temporary absence with or without leave,

—les salariés pour lesquels des coûts de main-d'œuvre ont été encourus pendant la période de référence, mais qui étaient temporairement absents de leur travail pour des raisons de maladie ou d'accident, de vacances ou de congés, de grève ou de lock-out, de congé d'éducation ou de formation, de congé de maternité ou parental, de ralentissement de l'activité économique, de suspension du travail pour cause d'intempéries, de pannes mécaniques ou de manque de matières premières ...[+++]


This covers persons temporarily not at work because of illness or injury, holiday or vacation, strike or lockout, educational or training leave, maternity or parental leave, reduction in economic activity, temporary disorganization or suspension of work due to such reasons as bad weather, mechanical or electrical breakdown, or shortage of raw materials or fuels, or other temporary absence with or without leave.

Sont concernées ici les personnes qui sont temporairement absentes de leur travail pour des raisons de maladie ou d'accident, de vacances ou de congés, de grève ou de lock-out, de congé d'éducation ou de formation, de congé de maternité ou parental, de ralentissement de l'activité économique, de désorganisation ou de suspension provisoire du travail pour cause d'intempéries, de panne mécanique ou électrique ou de manque de matières premières ou de combustible, ou pour tout ...[+++]


Senator Hervieux-Payette: Mr. Harnum, you talked about providing a clearer, more concise, definition on educational material because the banks that offer courses could use the " education" clause.

Le sénateur Hervieux-Payette : Monsieur Harnum, vous avez parlé de donner une définition plus claire, plus concise, concernant le matériel d'éducation en disant que des banques qui donneraient un cours pourraient se servir de la clause « éducation ».


We are talking about all educational material made available by the private sector, and not by places of instruction because, to my knowledge, that is not specified in the legislation in terms of education.

On parle de tout le matériel éducatif offert par le secteur privé, et non par les maisons d'éducation, parce qu'à ce que je sache, ce n'est pas spécifié dans la loi lorsqu'on parle d'éducation.


Thirdly, because it weakens the industry by interfering with the sources of revenue, those from the collectives as well as the revenue generated by normal marketing activities, by jeopardizing 40 years of efforts to develop a truly Canadian industry, by jeopardizing the $25 million in investments made by francophone book publishers in digital books, and by forcing protection through numerical locks which may be well-adapted to the film and software industry, but are not in keeping with the practices and business models of the book publishing world, and, finally, by compromising publishers' capacity to quickly move to design and produce a diversified ...[+++]

Troisièmement, parce qu'elle fragilise une industrie en tarissant les sources de revenu, aussi bien celles de la gestion collective que les activités normales de commercialisation, en mettant en péril 40 ans d'efforts pour développer une industrie proprement canadienne, en mettant en péril les 25 millions d'investissements collectifs des éditeurs francophones dans le livre numérique, et en forçant la protection par verrou numérique qui, si adapté soit-il à l'industrie du film et du logiciel, ne s'accorde pas avec les pratiques et les modèles d'affaire du monde du livre et, finalement, en compromettant la capacité des éditeurs à migrer rapidement vers la conception et la production d'une gamme diversifiée de ...[+++]


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