Vertaling van "education curriculum development " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

education curriculum development director
directeur de l'élaboration de programmes d'études [ directrice de l'élaboration de programmes d'études ]

curriculum development suggestions | recommend syllabus development | advise on curriculum development | help with syllabus development
donner des conseils sur l'élaboration de programmes scolaires

teaching curriculum [ educational curriculum | school curriculum | school subjects | subjects taught | training curriculum | Teaching programmes(ECLAS) | Training programmes(ECLAS) ]
programme d'enseignement [ programme de formation | programme éducatif | programme scolaire ]

educational curriculum | school curriculum | school subjects | subjects taught | teaching curriculum | training curriculum
programme d’études | programme de formation | programme d'enseignement | programme éducatif | programme scolaire

curriculum building [ curriculum development ]
élaboration du programme [ préparation de programmes d'études ]

develop educational materials | develop instructional material | develop digital educational materials | develop instructional material for educators
concevoir des outils pédagogiques numériques | concevoir du matériel pédagogique pour éducateurs | concevoir du matériel pédagogique numérique | développer des ressources éducatives

curriculum development
programmation de l'enseignement

National Institute for Curriculum Development
Institut national pour la programmation de l'enseignement

create library educational programs | organize library educational programs | develop library educational program | develop library educational programs
élaborer des programmes éducatifs de bibliothèque

general education curriculum
curriculum de formation générale

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

23. Acknowledges the importance of developing and implementing entrepreneurship-based education systems across Europe; underlines that students’ access to entrepreneurship education varies and is often determined at institution level; calls, therefore, on Member States and local and regional authorities, in cooperation with education institutions, to include elements of entrepreneurship education in the curriculum content in basic education, vocational training and higher education; considers that special focus should be placed on overcoming the disparities and substantial differences in the development of entrepreneurship education, as evidenced by the 2008 survey on entrepreneurship in higher education and confirmed at the 2011 Budapest high level symposium;
23. reconnaît l'importance de développer et de mettre en œuvre des systèmes d'éducation fondés sur l'entrepreneuriat à travers l'Europe; souligne que l'accès des étudiants à l'éducation à la création d'entreprise varie et est souvent déterminé au niveau des établissements; invite par conséquent les États membres et les pouvoirs locaux et régionaux, en collaboration avec les établissements éducatifs, à inclure des éléments de formation à la création d'entreprise dans les programmes de l'enseignement de base, de la formation professionnelle et de l'enseignement supérieur; estime qu'il convient d'accorder une attention particulière à l'élimination des disparités et des différences substantielles dans le développement de l'éducation à la création d'entreprise, comme l'a révélé l'enquête de 2008 sur l'esprit d'entreprise dans l'enseignement supérieur et comme cela a été confirmé lors du symposium de haut niveau organisé à Budapest en 2011;

In addition to this, there is a growing requirement for competitiveness in many spheres, which is the reason for the priority placed by many educational systems on promoting the development of creativity within school curriculums through educational programmes developed using appropriate pedagogical methods, which have a great impact on the subsequent integration of students into the artistic and creative sector of the market.
À cela s'ajoute l'exigence croissante de compétitivité dans de nombreux domaines, ce qui explique la priorité que de nombreux systèmes éducatifs accordent à la promotion du développement de la créativité dans les programmes scolaires, grâce à des programmes éducatifs établis au moyen de méthodes pédagogiques appropriées, qui ont un grand impact sur l'insertion ultérieure de l'élève dans le secteur artistique et créatif du marché.

Thus, your Rapporteur proposes to work out a one-year common European curriculum on the history of Europe after 1945 to be used in secondary education, consensually developed by the experts of the Member States in the 23 official languages.
Par conséquent, votre rapporteur propose la mise en place d'un cours commun d'un an sur l'histoire de l'Europe après 1945 enseigné dans le secondaire et élaboré d'un commun accord par des experts des États membres dans les 23 langues officielles.

The existing European Credit Transfer System for higher education (ECTS) has played an important role in facilitating student mobility and international curriculum development.
Le système européen de transfert d'unités de cours capitalisables dans l'enseignement supérieur (ECTS) actuellement en place a joué un rôle important en facilitant la mobilité des étudiants et le développement de programmes internationaux.

14. Calls for the teaching of the Roma cultural heritage (their language and history) to Roma schoolchildren as an important future goal for education; encourages Member States to include information on the national Roma population in the mainstream educational curriculum; stresses, in this regard, the need to develop special instruments to protect the cultural rights of vulnerable groups such as the Roma;
14. demande que l'éducation des enfants tsiganes englobe leur héritage culturel (langue et histoire) étant donné qu'il s'agit là d'un objectif pédagogique important pour l'avenir; engage les États membres à inclure l'information sur la population tsigane du pays dans les programmes d'éducation générale; souligne à cet égard la nécessité d'élaborer des instruments spéciaux pour protéger les droits culturels de groupes vulnérables tels que les Tsiganes;

This achievement included ‘core’ higher education goals such as curriculum development, development of comparable and compatible degrees organised in a three-cycle structure, quality assurance, recognition of foreign degrees, reform of higher education structures and establishments as well as development of skills profiles – although more so at the level of individual institutions than at the national policy level, where the duration and possibilities offered by SCMs and the inaccessibility of senior policy-level actors sometimes resulted in more indirect effects.
Cette contribution comprenait des objectifs «clés» d’enseignement supérieur comme le développement de programmes d’études, la mise en place de diplômes comparables et compatibles organisés dans une structure de trois cycles, l’assurance qualité, la reconnaissance des diplômes étrangers, la réforme des structures et des établissements d’enseignement supérieur ainsi que l’élaboration de profils de compétences – plus encore au niveau des établissements qu’au niveau national, où la durée et les possibilités offertes par les MSC et l’inaccessibilité d’intervenants haut placés dans la prise de décision se traduisaient parfois par des effets plus indirects.

They also contribute to openness and preparedness for international co-operation among higher education institutions; institutions management reform; curriculum development; training of decision makers; and to sustainable partnerships between higher education institution in the EU and in the eligible countries.
Ils contribuent en outre à l'ouverture et à la préparation à la coopération internationale entre établissements d'enseignement supérieur, à la réforme de la gestion des établissements, au développement des programmes d'études, à la formation des décideurs et à l'établissement de partenariats durables entre les établissements d'enseignement supérieur de l'Union et ceux des pays éligibles.

They also contribute to openness and preparedness for international cooperation among higher education institutions, the reform of institutions management, curriculum development, the training of decision-makers and to sustainable partnerships between higher education institutions in the EU and in the eligible countries.
Ils contribuent en outre à l’ouverture et à la préparation à la coopération internationale entre établissements d’enseignement supérieur, à la réforme de la gestion des établissements, au développement des programmes d’études, à la formation des décideurs et à l’établissement de partenariats durables entre les établissements d’enseignement supérieur de l’Union et ceux des pays éligibles.

- Joint European Projects on curriculum development address development at institution level through the introduction of innovative study programmes; and projects on the improvement of university management address the management reforms in the higher education institutions.
- Les projets européens communs concernant le développement des programmes d'études portent sur le développement au niveau des établissements par l'introduction de programmes d'études novateurs, tandis que les projets d'amélioration de la gestion des universités ont trait aux réformes de gestion des établissements d'enseignement supérieur.

- Joint European Projects, which are multilateral projects bringing together higher education institutions from the EU and from partner countries with a view to support institutions in partner countries efforts to develop and upgrade curriculum development or university management. These projects seek also to contribute to build up the institutional tissue of partner countries.
- les projets européens communs, qui sont des projets multilatéraux auxquels participent des établissements d'enseignement supérieur de l'UE et des pays partenaires afin d'aider les établissements de ces derniers à développer et améliorer les programmes d'études ou la gestion universitaire. Ces projets visent également à contribuer au développement du tissu institutionnel des pays partenaires.