Vertaling van "education both amongst " (Engels → Frans) :

When it comes to our own education system, digital literacy education varies amongst provinces and territories, in both its scope and its application.
Dans notre propre système d'éducation, l'éducation aux nouvelles technologies varie selon les provinces et les territoires, aussi bien du point de vue de la portée que de la mise en œuvre.

While large numbers of children with a migrant background succeed in education, and indeed some are amongst the highest achievers, there is clear and consistent evidence from both national indicators and international studies such as PISA that the educational attainment of most migrant pupils tends to be significantly lower than that of their peers.
S'il est vrai qu'un grand nombre d'enfants issus de l'immigration réussissent leur scolarité et que certains figurent parmi les élèves les plus brillants, tant les indicateurs nationaux que des études internationales, telles que l'enquête PISA , font apparaître de façon claire et constante que les résultats scolaires de la plupart des élèves immigrants ont tendance à être nettement inférieurs à ceux de leurs camarades.

Consequently, entrepreneurship education both at the Community and the Member State level is amongst the Commission's Priorities identified by the Spring Council.
Par conséquent, l’éducation à l’esprit d’entreprise, à l’échelon tant communautaire que national, figure parmi les priorités de la Commission identifiées au Conseil de printemps.

tackling inequalities of all kinds in the field of health which exist both amongst and within Member States so that all EU citizens have access to healthcare of a comparable standard, irrespective of sex, age, ethnic origin, education or place of residence;
lutter contre les inégalités de toutes sortes dans le domaine de la santé qui existent à la fois dans les États membres et entre eux afin que tous les citoyens de l'Union européenne bénéficient d'un accès comparable aux soins sans distinction de sexe, d'âge, d'origine ethnique, d'éducation ou de résidence;

– (ES) Mr President, I would firstly like to congratulate the rapporteur on the hard work she has done and to say once again that sport has shown itself to be a very effective tool in education. Both in normal situations and in extreme situations, in marginalized areas, when there is a need for integration, amongst many others.
- (ES) Monsieur le Président, je voudrais tout d'abord féliciter le rapporteur pour le travail si difficile qu'elle a réalisé et affirmer, une fois de plus, que le sport s'est avéré un outil très efficace pour l'éducation, et ce aussi bien dans des circonstances habituelles que dans des situations limites, dans des quartiers marginalisés, dans des endroits où les besoins d'intégration se font sentir, entre autres.

We are recommending the establishment of an independent electoral board with legal and legislative powers that will be in force from the time that the voters' list is prepared until the proceedings are drafted; the establishment of a constitutional State; the implementation of a policy in education, training and research that will result in the use of new technologies; the provision of free potable water, as was the case before Mr. Biya came into power; the construction of schools and hospitals in remote regions; an increase in the price of commodities on the world market and the promotion of such goods; stoppage of forced labour, trafficking and prostitution amongst children; the right to strike for workers in both the private and public sectors.
Nous recommandons la mise en place d'une commission électorale indépendante dotée de pouvoirs judiciaires et législatifs, ce depuis l'inscription sur la liste électorale jusqu'à la rédaction des procès-verbaux; la mise en place d'un État de droit; la mise en place d'une politique d'éducation, de formation et de recherche capable de permettre une technologie nouvelle; la mise en place de la gratuité de l'eau potable comme autrefois, avant l'arrivée de M. Biya au pouvoir; la construction d'écoles et d'hôpitaux dans les régions reculées; la revalorisation des produits de base sur le marché mondial et la promotion de ceux-ci; l'arrêt des travaux forcés, du trafic et de la prostitution chez les enfants; le droit de grève pour les travailleurs tant du secteur privé que public.

There is a lot of talk about artistic education both amongst English and French speakers, minority language communities and non- minority language communities.
On parle beaucoup d'éducation artistique et on en parle aussi bien du côté anglais que français, minoritaire que majoritaire.

the strategic goal set for the European Union by the Lisbon European Council of 23-24 March 2000 and reaffirmed by the Stockholm European Council of 23 and 24 March 2001 to become the most competitive and dynamic knowledge-based economy in the world, capable of sustainable economic growth, with more and better jobs and greater social cohesion; the mandate from the Lisbon European Council to the Education Council to undertake a general reflection on the concrete future objectives of education systems, focusing on common concerns and priorities while respecting national diversity ; the Council Resolution of 14 February 2002 on the promotion of linguistic diversity and language learning which emphasised, amongst other things, that: the knowledge of languages is one of the basic skills which each citizen needs to acquire in order to take part effectively in the European knowledge society and therefore facilitates both integration into society and social cohesion; and that all European languages are equal in value and dignity from the cultural point of view and form an integral part of European culture and civilisation,
l'objectif stratégique fixé à l'Union européenne par le Conseil européen de Lisbonne des 23 et 24 mars 2000 et réaffirmé par le Conseil européen de Stockholm des 23 et 24 mars 2001, à savoir devenir l'économie de la connaissance la plus compétitive et la plus dynamique du monde, capable d'une croissance économique durable accompagnée d'une amélioration quantitative et qualitative de l'emploi et d'une plus grande cohésion sociale; le mandat confié par le Conseil européen de Lisbonne au Conseil "Éducation", à savoir entreprendre une réflexion générale sur les objectifs concrets futurs des systèmes d'enseignement, axée sur les préoccupations et les priorités communes tout en respectant les diversités nationales ; la résolution du Conseil du 14 février 2002 sur la promotion de la diversité linguistique et de l'apprentissage des langues , qui souligne entre autres que: la connaissance des langues constitue une des aptitudes de base nécessaires à tout citoyen pour participer efficacement à la société européenne de la connaissance, et favorise à ce titre tant l'intégration dans la société que la cohésion sociale; et que toutes les langues européennes sont, du point de vue culturel, égales en valeur et en dignité et font intégralement partie de la culture et de la civilisation européennes;