Traduction de «disabilities who drop » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

Communication Barriers: A Look at Barriers to Communication Facing Persons with Disabilities Who Travel by Air [ Communication Barriers ]
Entraves à la communication : Un aperçu des obstacles auxquels sont confrontées les personnes ayant une déficience qui utilisent les transports aériens [ Entraves à la communication ]

runner who dropped the baton
coureur ayant échappé le témoin [ coureuse ayant échappé le témoin ]

Persons with Intellectual Disability who are Incarcerated for Criminal Offences: A Literature Review
Personnes souffrant de déficience intellectuelle incarcérées pour des délits criminels : Examen de la documentation

Committee of Experts for the Application of the WHO International Classification of Impairments, Disabilities and Handicaps
Comité d'experts pour l'application de la Classification internationale des handicaps: déficiences, incapacités et désavantages

Marrakech Treaty | Marrakesh Treaty to Facilitate Access to Published Works for Persons who are Blind, Visually Impaired, or Otherwise Print Disabled | Marrakesh VIP Treaty | MVT [Abbr.]
Traité de Marrakech visant à faciliter l'accès des aveugles, des déficients visuels et des personnes ayant d'autres difficultés de lecture des textes imprimés aux œuvres publiées | Traité de Marrakech [Abbr.]

person major of age who is under judicial disability; disqualified person
majeur interdit | majeur sous tutelle

blind person | person who is blind | person with a visual impairment | visually impaired | visually disabled
personne aveugle | personne ayant une déficience visuelle | aveugle | non-voyant | non-voyante | malvoyant | malvoyante | déficient visuel | déficiente visuelle | handicapé visuel | handicapée visuelle | personne handicapée visuelle | handicapé de la vue | handicapée de la vue

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Today’s education and training systems are not sufficiently prepared for attending more closely to the needs of people with disabilities, and the number of students with disabilities who drop out of courses remains high.
À l'heure actuelle, les systèmes d'éducation et de formation ne sont pas suffisamment préparés à mieux prendre en compte les besoins des jeunes gens ou des personnes handicapées, et le taux de décrochage scolaire des élèves handicapés reste élevé.

It recognises that more efforts need to be made to support "hard-to-reach" young people: youngsters who are not registered with the public employment services, are low-skilled, have dropped out of school, and face multiple barriers to entering the labour markets (such as poverty, social exclusion, disability and discrimination).
Elle reconnaît que des efforts supplémentaires doivent être consentis pour aider des jeunes «difficiles à atteindre»: ceux qui ne sont pas inscrits auprès des services publics de l'emploi, qui ont de faibles qualifications, qui ont abandonné l'école et dont l'entrée sur le marché du travail est compromise par de multiples écueils (pauvreté, exclusion sociale, handicap et discrimination).

85. Calls on the Commission and the Member States to take due account of gender-related targets in national employment programmes, paying particular attention to women with elderly dependents, single mothers and women having children with disabilities; calls, furthermore, for proper attention to be paid to the issue of early school leaving, given the sharp rise in the number of children who drop out of education between the ages of 10 and 16 and the loss of resources that this clearly represents for the EU as a whole;
85. invite la Commission et les États membres à tenir compte des objectifs d'égalité entre les hommes et les femmes dans les programmes nationaux d'emploi, en accordant une attention particulière aux femmes qui doivent s'occuper de personnes âgées, ainsi qu'aux mères célibataires ou ayant des enfants handicapés; demande également qu'il soit tenu compte du phénomène du décrochage scolaire, car l'abandon prématuré des études est en forte augmentation parmi les jeunes âgés de 10 à 16 ans et il est indéniable que cela représente une perte de ressources pour l'Union tout entière;

83. Calls on the Commission and the Member States to take due account of gender-related targets in national employment programmes, paying particular attention to women with elderly dependents, single mothers and women having children with disabilities; calls, furthermore, for proper attention to be paid to the issue of early school leaving, given the sharp rise in the number of children who drop out of education between the ages of 10 and 16 and the loss of resources that this clearly represents for the EU as a whole;
83. invite la Commission et les États membres à tenir compte des objectifs d'égalité entre les hommes et les femmes dans les programmes nationaux d'emploi, en accordant une attention particulière aux femmes qui doivent s'occuper de personnes âgées, ainsi qu'aux mères célibataires ou ayant des enfants handicapés; demande également qu'il soit tenu compte du phénomène du décrochage scolaire, car l'abandon prématuré des études est en forte augmentation parmi les jeunes âgés de 10 à 16 ans et il est indéniable que cela représente une perte de ressources pour l'Union tout entière;

If you have a person who's a paraplegic and is in a wheelchair or disabled.for their physical needs alone $1 million is nothing; $350,000 is a drop in the bucket.
Pour un paraplégique qui se retrouve dans un fauteuil roulant et handicapé.qui sur le seul plan physique a besoin de bien plus de 1 million de dollars, un montant de 350 000 $, ce n'est qu'une goutte d'eau.

People with learning disabilities, those who dropped out of school, the long-term unemployed and those returning to work after having a family – which means primarily women – not to mention older people, migrants and the disabled, must be supported in their endeavours by targeted policies and programmes, such as those for lifelong learning, although we are well aware that the regulation of education systems is largely a matter for the Member States and is also highly diverse.
Les personnes souffrant de troubles d’apprentissage, ceux qui ont abandonné l’école, les chômeurs de longue durée et les personnes reprenant le travail après avoir fondé famille - à savoir en particulier les femmes -, sans oublier les personnes âgées, les immigrés et les handicapés, doivent être épaulés dans leurs efforts par des politiques et des programmes ciblés comme ceux en faveur de l’apprentissage tout au long de la vie, bien que nous sachions pertinemment que la question de la réglementation des systèmes d’éducation relève dans une large mesure des États membres et qu’elle comporte par ailleurs de multiples facettes.

Such groups might include: drop-outs from school; workers with only basic qualifications; those women - and men - with poor initial education whose caring responsibilities require breaks from the labour market; people with disabilities who face particular barriers to learning; immigrants whose qualifications and skills are not recognised; workers with obsolete occupational qualifications; older people who cannot afford to retire.
Ces groupes peuvent comprendre : les jeunes qui abandonnent leurs études; les travailleurs n'ayant que des qualifications de base; les femmes – et les hommes – avec une éducation initiale faible, qui, pour garder leurs enfants, sont obligés de se retirer du marché du travail; les personnes handicapées qui sont confrontées à des obstacles particuliers à l'éducation; les immigrés dont les qualifications et les compétences ne sont pas reconnues; les travailleurs avec des qualifications professionnelles obsolètes; les personnes plus âgées qui ne peuvent se permettre de prendre leur retraite.

We have to deal with people who were abused as children, who have fetal alcohol effects, who have learning disabilities that were not recognized and then ran into trouble in the school system, dropped out, got into trouble with drugs and then later into trouble with the justice system.
Il faut nous occuper des gens qui ont été maltraités étant enfants, qui souffrent des effets du syndrome d'alcoolisme foetal, dont les incapacités d'apprentissage n'ont pas été décelées et qui ont des problèmes à l'école, qui abandonnent les études, qui touchent la drogue et qui finissent par avoir des démêlés avec la justice.

The child-rearing drop-out will assist those who have caregiving responsibilities for children under seven but will not assist those outside the workforce caregiving for older disabled children or for adults.
La disposition d'exclusion pour élever des enfants permettra d'aider les personnes qui assument des responsabilités familiales auprès d'enfants de moins de sept ans, mais ne le fera pas pour celles qui ne sont pas sur le marché du travail et qui s'occupent d'enfants handicapés plus âgés ou d'adultes.