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CNC-machine tool
Communicate in digital environments
Communicate online
Digital machine tool
Digital tool
Digitally programmed machine-tool
ICT tools and hardware problem solving
Interact through digital technologies
NC machine tool
NCMT
Numerical control machine tool
Numerical controller
Numerically controlled machine tool
Problem-solve with ICT tools and hardware
Problem-solving with ICT hardware and tools
Problem-solving with digital tools
Use e-mail software and services
Use online communication tools
Using online communication tools

Traduction de «digital tools throughout » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous
ICT tools and hardware problem solving | problem-solve with ICT tools and hardware | problem-solving with digital tools | problem-solving with ICT hardware and tools

résolution des problèmes à l'aide d'outils et de matériel TIC




CNC-machine tool | digital machine tool | NC machine tool | numerical controller | numerically controlled machine tool | NCMT [Abbr.]

machine-outil à commande numérique | MOCN [Abbr.]


use e-mail software and services | using online communication tools | communicate in digital environments | interact through digital technologies

interagir au moyen de technologies numériques


numerically controlled machine tool [ numerical control machine tool | N/C machine tool | NC machine tool | digitally programmed machine-tool ]

machine-outil à commande numérique


communicate online | use e-mail software and services | communicate in digital environments | use online communication tools

utiliser des outils de communication en ligne
TRADUCTIONS EN CONTEXTE
Facilitate access to and the promotion of ICT and the development of digital competence through age-appropriate exposure to, and the integration of, digital tools throughout early childhood education and primary education, whilst recognising the important role of parents and families, as well as the different learning needs at different ages.

Faciliter l’accès aux TIC et leur promotion, et le développement des compétences numériques par une exposition aux outils numériques adaptée à l’âge et par l’intégration de ces outils tout au long de l’éducation des jeunes enfants et de l’enseignement primaire, tout en reconnaissant le rôle important des parents et des familles, ainsi que les différents besoins d’apprentissage en fonction de l’âge.


7. Stresses the need for suitably adapted assistance, information and training to be available throughout the Union in order to fully exploit the benefits of eHealth services while not increasing social or territorial inequalities; also stresses the need to develop systems that are accessible to all, keeping in mind the target for intuitive interface; underlines the necessity to preserve equal access for all to traditional healthcare services; believes that assistance and training should prioritise: 1) training in the use of IT tools and digital health tr ...[+++]

7. souligne la nécessité qu'une assistance, une information et une formation adaptées soient disponibles dans l'ensemble de l'Union afin d'exploiter pleinement les avantages des services en ligne de santé, sans augmenter les inégalités sociales ou territoriales; insiste également sur la nécessité de concevoir des systèmes qui soient accessibles à tous, en gardant à l'esprit l'objectif d'une interface intuitive; souligne qu'il faut aussi, pour tous, préserver l'égalité d'accès aux services traditionnels de santé; est persuadé que l'assistance et la formation devraient viser en priorité: 1) la formation à l'utilisation des outils inform ...[+++]


Facilitate access to and the promotion of ICT and the development of digital competence through age-appropriate exposure to, and the integration of, digital tools throughout early childhood education and primary education, whilst recognising the important role of parents and families, as well as the different learning needs at different ages.

Faciliter l’accès aux TIC et leur promotion, et le développement des compétences numériques par une exposition aux outils numériques adaptée à l’âge et par l’intégration de ces outils tout au long de l’éducation des jeunes enfants et de l’enseignement primaire, tout en reconnaissant le rôle important des parents et des familles, ainsi que les différents besoins d’apprentissage en fonction de l’âge.


"Digital literacy, i.e. the ability to use the Internet, in particular, as a vocational and personal development tool, starting from a very young age and continuing throughout one's life, is rapidly becoming as important as reading, writing and arithmetic.

« L'alphabétisation numérique, c'est à dire la capacité d'utiliser, notamment, l'Internet pour apprendre, dès le plus jeune âge puis tout au long de sa vie, à des fins professionnelles et de développement personnel devient rapidement aussi importance que savoir lire, écrire et compter.


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