Vertaling van "different standard for a uni-denominational school than " (Engels → Frans) :

.government is prevented from setting a higher or different standard for a uni-denominational school than would apply to any other publicly funded school.
[.] empêcher le gouvernement d'imposer une autre norme ou une norme plus élevée à une école uniconfessionnelle que celle qui s'applique à toute autre école financée par les deniers publics.

The intent would be to set an objective standard for determining when a uni-denominational school could operate, rather than being subject to legislation that could change at any time.
On cherche ainsi à fixer un critère objectif pour déterminer quant une école uniconfessionnelle pourrait être autorisée au lieu de faire dépendre cette détermination de mesures législatives qui pourraient changer n'importe quand.

The Minister confirmed, however, that the government has been advised that if it attempts to bring in legislation that actually frustrates the right of the different denominations to uni-denominational schools, the government will be challenged in the courts and defeated.
Toutefois, le ministre a confirmé ceci : le gouvernement a été informé que, s'il cherche à faire adopter des lois qui, de fait, empêchent les confessions d'avoir les écoles uniconfessionnelles auxquelles elles ont droit, des contestations judiciaires seront intentées, et le gouvernement perdra.

The second issue was the absence of any standards to indicate when uni-denominational schools would be permitted.
Le deuxième problème tient à l'absence de critères régissant l'autorisation des écoles uniconfessionnelles.

The government would like to see a political solution to the question of which criteria are to be included in provincial legislation that is uniformly applicable rather than having the courts determine on an individual basis where numbers warrant uni-denominational schools.
Le gouvernement souhaiterait une solution politique à la question des critères contenus dans les lois provinciales d'application générale, au lieu de devoir demander aux tribunaux de déterminer, au cas par cas, si tel ou tel nombre d'élèves justifie le maintien d'une école uniconfessionnelle.