Traduction de «christian schools even » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

Association of Christian Schools International [ ACSI | National Christian School Education Association | Ohio Association of Christian Schools | Western Association of Christian Schools | California Association of Christian Schools ]
Association of Christian Schools International [ ACSI | National Christian School Education Association | Ohio Association of Christian Schools | Western Association of Christian Schools | California Association of Christian Schools ]

Western Canada Association of Christian Schools and Colleges [ Association of Christian Schools International Western Canada | ASCI Western Canada Region ]
Western Canada Association of Christian Schools and Colleges [ Association of Christian Schools International Western Canada ]

Brothers of the Christian Schools [ Christian Brothers ]
Frères des Écoles chrétiennes

Definition: The main feature is a specific and significant impairment in the development of reading skills that is not solely accounted for by mental age, visual acuity problems, or inadequate schooling. Reading comprehension skill, reading word recognition, oral reading skill, and performance of tasks requiring reading may all be affected. Spelling difficulties are frequently associated with specific reading disorder and often remain into adolescence even after some progress in reading has been made. Specific developmental disorders of reading are commonly preceded by a history of disorders in speech or language development. Associated emotional and behavioural disturbances are common during the school age period. | Backward reading Developmental dyslexia Specific reading retardation
Définition: La caractéristique essentielle est une altération spécifique et significative de l'acquisition de la lecture, non imputable exclusivement à un âge mental bas, à des troubles de l'acuité visuelle ou à une scolarisation inadéquate. Les capacités de compréhension de la lecture, la reconnaissance des mots, la lecture orale et les performances dans les tâches nécessitant la lecture, peuvent, toutes, être atteintes. Le trouble spécifique de la lecture s'accompagne fréquemment de difficultés en orthographe, persistant souvent à l'adolescence, même quand l'enfant a pu faire quelques progrès en lecture. Les enfants présentant un trouble spécifique de la lecture ont souvent des antécédents de troubles de la parole ou du langage. Le trouble s'accompagne souvent de troubles émotionnels et de perturbations du comportement pendant l'âge scolaire. | Dyslexie de développement Retard spécifique de lecture

evening institute | night school
école du soir

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Ms Robyn Lamswood: As for which religious observances are important and which are not, I think that pretty much all of our schools observe the same holidays because we're all coming from Christian schools, even though these girls over here are going to an integrated school with the Salvation Army, United Church, and Anglican faith.
Mlle Robyn Lamswood: Pour ce qui est des pratiques religieuses qui sont importantes ou non, je pense que la plupart de nos écoles observent les mêmes fêtes puisque ce sont toutes des écoles chrétiennes, même si ces filles-là vont dans une école intégrée qui relève de l'Armée du salut, de l'Église unie et de l'Église anglicane.

The Ontario Human Rights Commission agreed that even for a Christian school of a very generic character, compliance with the fundamental beliefs of Christianity was a bona fide occupational requirement for that teacher.
La Commission ontarienne des droits de la personne a reconnu que même pour une école chrétienne au sens très général du terme, l'enseignant devait respecter les croyances fondamentales de la chrétienté et que cela constituait une exigence professionnelle justifiée.

As practising Christians we have preferred to have our children educated in schools with a spiritual orientation where faith is valued, even if we have sometimes opted out of the specific religious instruction in a school.
En tant que Chrétiens pratiquants, nous avons préféré que nos enfants soient éduqués dans des écoles ayant une orientation spirituelle où on accorde de l'importance à la religion, même si, parfois, nous avons décidé que nos enfants ne suivraient pas l'enseignement religieux dans une école donnée.

Even though there was a promise that the Christian orientation of religious instruction would carry on, it virtually disappeared in the public schools in Manitoba.
Même si on a promis que l'orientation chrétienne subsisterait dans l'instruction religieuse, elle a à peu près complètement disparu des écoles publiques au Manitoba.

Nevertheless, I welcome President Musharraf's change of heart in backing the United States in their war on terrorism which toppled the Taliban regime and destroyed the al-Qa'ida network in Afghanistan, even though this regime was largely a creation of Pakistan's interservice intelligence agency; in particular, his speech of 13 January promising reforms of the madrassas, or religious schools, which fomented so much hatred of the west and bred an atmosphere conducive to the massacre of Christians peacefully at worship last year.
Toutefois, je me réjouis du changement d'approche du président Moucharraf qui a décidé de s'associer aux États-Unis dans leur lutte contre le terrorisme, lutte qui a permis de renverser le régime des Taliban et de détruire le réseau Al-Qaida en Afghanistan, même si ce régime avait en grande partie été créé par les services secrets interservices pakistanais ; on peut évoquer en particulier le discours prononcé le 13 janvier à propos de la réforme des madrassas, ou écoles religieuses, qui alimentaient une haine si tenace envers l'Occident et ont favorisé les circonstances qui ont conduit au massacre de chrétiens pratiquant pacifiquement leur culte l'année dernière.

The best proof of that is that all of the schools on that board are Catholic, but the bishops and parish priests have often insisted on the fact that within the school walls, even though the schools may be Catholic, nothing points to their being denominational or Christian.
La plus belle preuve de la difficulté de la chose, c'est que l'ensemble des écoles de la CECM sont des écoles catholiques, mais que les évêques, les curés de paroisse ont souvent insisté sur le fait qu'à l'intérieur des murs de l'école, bien qu'elle soit catholique, on ne sent pas la dimension confessionnelle ou la dimension chrétienne.