Traduction de «child speaks both » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

child of both spouses
enfant commun

run with the hare and hunt with the hounds [ play both ends against the middle | work both ends against the middle | speak on both sides of one's mouth ]
ménager la chèvre et le chou

Definition: Characterized by a marked, emotionally determined selectivity in speaking, such that the child demonstrates a language competence in some situations but fails to speak in other (definable) situations. The disorder is usually associated with marked personality features involving social anxiety, withdrawal, sensitivity, or resistance. | Selective mutism
Définition: Trouble caractérisé par un refus, lié à des facteurs émotionnels, de parler dans certaines situations déterminées. L'enfant est capable de parler dans certaines situations, mais refuse de parler dans d'autres situations (déterminées). Le trouble s'accompagne habituellement d'une accentuation nette de certains traits de personnalité, par exemple d'une anxiété sociale, d'un retrait social, d'une hypersensibilité ou d'une opposition. | Mutisme sélectif

child whose mother and father have both died
orphelin de père et de mère

Definition: Voluntary, repetitive, stereotyped, nonfunctional (and often rhythmic) movements that do not form part of any recognized psychiatric or neurological condition. When such movements occur as symptoms of some other disorder, only the overall disorder should be recorded. The movements that are of a non self-injurious variety include: body-rocking, head-rocking, hair-plucking, hair-twisting, finger-flicking mannerisms, and hand-flapping. Stereotyped self-injurious behaviour includes repetitive head-banging, face-slapping, eye-poking, and biting of hands, lips or other body parts. All the stereotyped movement disorders occur most frequently in association with mental retardation (when this is the case, both should be recorded). If eye-poking occurs in a child with visual impairment, both should be coded: eye-poking under this category and the visual condition under the appropriate somatic disorder code. | Stereotype/habit disorder
Définition: Trouble caractérisé par des mouvements intentionnels, répétitifs, stéréotypés, dépourvus de finalité (et souvent rythmés), non lié à un trouble psychiatrique ou neurologique identifié. Lorsque ces mouvements surviennent dans le cadre d'un autre trouble, seul ce dernier doit être noté. Ces mouvements peuvent ne pas avoir de composante automutilatrice; ils comprennent: un balancement du corps, un balancement de la tête, le fait de s'arracher les cheveux, de se tordre les cheveux, de claquer des doigts et de battre des mains. Les comportements stéréotypés auto-mutilateurs comprennent: le fait de se cogner la tête, de se gifler, de se mettre le doigt dans l'œil, de se mordre les mains, les lèvres ou d'autres parties du corps. L'ensemble de ces mouvements stéréotypés surviennent le plus souvent chez des enfants présentant un retard mental (dans ce cas, les deux diagnostics doivent être notés). Quand le fait de s'enfoncer le doigt dans l'œil survient chez un enfant présentant un déficit visuel, les deux diagnostics doivent être notés: le premier dans cette catégorie et le deuxième à l'aide du code somatique approprié. | Stéréotypies/comportements répétitifs

Definition: A disorder in which the child, having previously made normal progress in language development, loses both receptive and expressive language skills but retains general intelligence; the onset of the disorder is accompanied by paroxysmal abnormalities on the EEG, and in the majority of cases also by epileptic seizures. Usually the onset is between the ages of three and seven years, with skills being lost over days or weeks. The temporal association between the onset of seizures and loss of language is variable, with one preceding the other (either way round) by a few months to two years. An inflammatory encephalitic process has been suggested as a possible cause of this disorder. About two-thirds of patients are left with a more or less severe receptive language deficit.
Définition: Trouble dans lequel l'enfant, dont le langage s'est auparavant développé normalement, perd ses acquisitions de langage, à la fois sur le versant expressif et réceptif, tout en gardant une intelligence normale. La survenue du trouble s'accompagne d'anomalies paroxystiques à l'EEG et, dans la plupart des cas, de crises d'épilepsie. Le trouble apparaît habituellement entre trois et sept ans, avec perte du langage en quelques jours ou quelques semaines. La succession dans le temps, entre le début des crises épileptiques et la perte du langage, est assez variable, l'une des deux manifestations précédant l'autre (ou inversement) de quelques mois à deux ans. Ce trouble pourrait être dû à un processus encéphalitique inflammatoire. Dans environ deux tiers des cas, les sujets gardent un déficit plus ou moins important du langage (de type réceptif).

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

For example, if a child speaks both official languages, but uses English more often at home because one parent does not speak French, the child will be considered an anglophone even if he or she attends French school and regularly speaks French.
Par exemple, si un enfant parle les deux langues officielles, mais qu'il utilise plus souvent l'anglais à la maison parce qu'un de ses parents ne parle pas le français, il sera comptabilisé comme « anglophone », même s'il fréquente une école française et qu'il parle régulièrement le français.

Mr. Carrier: The focus is on speaking to both parents about how the child is behaving and what is happening with the child.
M. Carrier: On s'occupe surtout de dire aux parents comment l'enfant se comporte et ce qu'il lui arrive.

That could involve a neutral third party who would discuss the confusion, the intimidation and the conflict that the child feels between both parents, and help that child to be able to come to a good and reasonable resolution that is safe for the child, and that is child made, with, as I said before, someone who speaks for the child and who is neutral.
Je crois qu'il faut prévoir des mécanismes qui peuvent être déclenchés par les enfants eux-mêmes. Il pourrait s'agir d'une tierce partie neutre qui discuterait de la confusion, de l'intimidation et du conflit que l'enfant ressent envers ses deux parents, et l'aiderait à trouver une solution bonne et raisonnable qui soit sûre pour lui et qui serait prise par lui, avec, comme je l'ai dit tout à l'heure, quelqu'un de neutre qui parle en son nom.

Everyone is quite clear that child health is a primary objective both from a social standpoint and from that of protecting the rights of consumers - consumers who in this case are particularly susceptible and vulnerable and to whom extra attention should be awarded precisely because they cannot speak for themselves and only through their parents and family.
Il est absolument indispensable que la recherche dans le domaine de la pharmacologie destinée à l'enfance reçoive un soutien fort et large. Chacun s'accorde pour dire que la santé infantile est un objectif primaire, tant sous le profil social que pour la protection des droits du consommateur, un consommateur qui, en l'occurrence, se révèle particulièrement délicat et exposé, ce qui nous oblige à redoubler d'attention, puisqu'il ne peut s'exprimer à la première personne mais uniquement par l'intermédiaire de ses parents et de sa famille.

Actually, this speaks again to the integration of our law enforcement efforts on both sides of the border and the fact that we're doing a much better job of sharing information, sharing that criminal intelligence to work together, even on things like the missing child campaigns, the fact that there is more information to get the picture of a kidnapped or missing child on the wire to every police force in the world literally, and certainly in Canada and the United States, in probably minutes if not seconds, so that law enforcement officials on both sides of the border can be alerted.
Nous échangeons davantage de renseignements de nature criminelle dans le but, par exemple, de retrouver des enfants disparus. Nous sommes capables de transmettre la photo d'un enfant kidnappé ou disparu à tous les services policiers à l'échelle internationale, en tout cas au Canada et aux États-Unis, en quelques minutes si ce n'est en quelques secondes, et ainsi informer les forces de l'ordre des deux cotés de la frontière de la situation.

With regard to English, we are surrounded by anglophones, and therefore the child will speak both languages even before going to school.
Pour ce qui est de l'anglais, nous sommes entourés d'anglophones, l'enfant parlera donc les deux langues avant même d'entrer à l'école.