Traduction de «canada-asia professional exchange » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

Canada-Asia Professional Exchange
Échange de membres de professions entre le Canada et l'Asie

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

That link takes you to the Canadian Heritage Information Network's Professional Exchange, which is a Government of Canada website.
Ce lien mène au site Échange professionnel du Réseau canadien d'information sur le patrimoine, un site web du gouvernement du Canada.

They are: first, exchange of notes between the Government of Canada and the Government of the United States of America, constituting the agreement amending Chapter 4, Annex 4 of the Treaty between the Government of Canada and the Government of the United States of America concerning Pacific salmon, done at Washington on December 21, 2010; second, third protocol amending the Treaty of Amity and Co-operation in Southeast Asia, done at Hanoi on July 23, 2010; and third, agreement between Canada and the Hellenic Republic concerning youth mobility, done at Athens on May 28, 2011.
Il s'agit premièrement d'un Échange de notes entre le gouvernement du Canada et le gouvernement des États-Unis d'Amérique constituant un accord amendant le chapitre 4 de l'Annexe IV du Traité entre le gouvernement du Canada et le gouvernement des États-Unis d'Amérique concernant le saumon du Pacifique, fait à Washington le 21 décembre 2010; deuxièmement du Troisième protocole amendant le Traité d'amitié et de coopération en Asie du Sud-Est, fait à Hanoi, le 23 juillet 2010 et, troisièmement, de l'Accord entre le Canada et la République hellénique concernant la mobilité des jeunes, fait à Athènes, le 28 mai 2011.

65. Emphasises that this cooperation should include further support for exchange programmes for students, academics and professionals; deplores the fact that the Erasmus Mundus programme remains virtually unknown in the region as a whole, mainly because of a lack of information; welcomes the initiatives taken by French, British and German universities to establish university partnerships and exchange programmes; recalls, however, that Europe continues to lag behind the United States and Asia in this area; calls on the Commission to organise information days to promote teaching and European scientific research on the spot; insists that these exchange programmes should target students, teachers, researchers and administrative staff, while ensuring balanced gender representation; believes that exchange programmes should be established for younger age groups by targeting secondary school and high school students;
65. souligne que cette coopération devrait également prévoir d'accroître le soutien aux programmes d'échanges destinés aux étudiants, aux universitaires et aux professionnels; regrette que le programme Erasmus Mundus reste quasiment inconnu dans toute la région en raison notamment d'une absence d'information; salue les initiatives prises par des universités françaises, britanniques et allemandes d'établir des partenariats universitaires et des programmes d'échange; rappelle cependant que l'Europe reste devancée sur ce plan par les États-Unis et l'Asie; demande à la Commission de prévoir des journées d'information et de promotion de l'enseignement et de la recherche scientifique européenne sur place; insiste pour que ces programmes d'échanges ciblent les étudiants, les enseignants, les chercheurs ainsi que le personnel administratif en veillant à une représentation femmes/hommes équilibrée; estime que des programmes d'échanges doivent être mis en place pour les tranches d'âge plus jeunes et cibler collégiens et lycéens;

62. Emphasises that this cooperation should include further support for exchange programmes for students, academics and professionals; deplores the fact that the Erasmus Mundus programme remains virtually unknown in the region as a whole, mainly because of a lack of information; welcomes the initiatives taken by French, British and German universities to establish university partnerships and exchange programmes; recalls, however, that Europe continues to lag behind the United States and Asia in this area; calls on the Commission to organise information days to promote teaching and European scientific research on the spot; insists that these exchange programmes should target students, teachers, researchers and administrative staff, while ensuring balanced gender representation; believes that exchange programmes should be established for younger age groups by targeting secondary school and high school students;
62. souligne que cette coopération devrait également prévoir d'accroître le soutien aux programmes d'échanges destinés aux étudiants, aux universitaires et aux professionnels; regrette que le programme Erasmus Mundus reste quasiment inconnu dans toute la région en raison notamment d'une absence d'information; salue les initiatives prises par des universités françaises, britanniques et allemandes d'établir des partenariats universitaires et des programmes d'échange; rappelle cependant que l'Europe reste devancée sur ce plan par les États-Unis et l'Asie; demande à la Commission de prévoir des journées d'information et de promotion de l'enseignement et de la recherche scientifique européenne sur place; insiste pour que ces programmes d'échanges ciblent les étudiants, les enseignants, les chercheurs ainsi que le personnel administratif en veillant à une représentation femmes/hommes équilibrée; estime que des programmes d'échanges doivent être mis en place pour les tranches d'âge plus jeunes et cibler collégiens et lycéens;

I have said before in Question Period that Canada's relationship with the United States is at a highly satisfactory level overall and that the interests of the two countries are pursued by professional exchanges and are in no way impaired, nor would one imagine that President Bush would wish to visit Canada if there were any impairment of that relationship.
J'ai déjà dit à la période des questions que, dans l'ensemble, les relations entre le Canada et les États-Unis sont très satisfaisantes et que les intérêts des deux pays sont poursuivis dans le cadre d'échanges professionnels. Si ces relations étaient envenimées, pourrait-on imaginer que le président Bush souhaite venir au Canada?

These visits were also the backdrop for a decade of ambitious Canadian bilateral initiatives with Russia: our strong dialogue on foreign policy issues and regular strategic stability talks since 1993; an intergovernmental economic commission founded by Prime Ministers Chrétien and Chernomyrdin in 1995; Canada's extensive program of technical cooperation organizing professional exchanges for reform; a multi-pronged dialogue on federalism and on the Arctic and the North; and, finally, on engagement by companies, departments and citizens on a widening array of fronts.
Ils ont également servi de toile de fond à une décennie d'ambitieuses initiatives canadiennes bilatérales avec la Russie: notre vigoureux dialogue sur les questions de politique étrangère et les pourparlers réguliers sur la stabilité stratégique, depuis 1993; une commission économique intergouvernementale créée par les premiers ministres Chrétien et Tchernomyrdin en 1995; un vaste programme de coopération technique de l'ACDI fournissant entraînement et expertise à l'appui de la réforme; un dialogue à facettes multiples sur le fédéralisme et sur l'Arctique et le Nord; et enfin la mobilisation des sociétés, des ministères et des citoyens sur de plus en plus de fronts.

To enhance Canada's prestige among education professionals and to assist our institutions in building international partnerships, DFAIT has been organizing, with provincial governments, Canada pavilions in major international education events, notably in North America, Europe and the Asia-Pacific region.
Pour renforcer le prestige du Canada auprès des professionnels de l'éducation et pour aider nos établissements à conclure des partenariats internationaux, le ministère a mis sur pied avec les provinces des pavillons canadiens lors de grandes rencontres internationales sur l'éducation, notamment en Amérique du Nord, en Europe et dans la région de l'Asie-Pacifique.