Vertaling van "boy who could " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

The Boy Who Stopped Talking
Le garçon qui ne voulait plus parler

Why all women who could become pregnant should be taking folic acid
Pourquoi toutes les femmes qui pourraient devenir enceintes devraient prendre de l'acide folique

The boy who stopped talking
Le garçon qui ne voulait plus parler

If You Knew Who You Are... You Could Be Who You Are
Savoir qui vous êtes pour être vraiment vous-même

Definition: A disorder, usually first manifest during early childhood (and always well before puberty), characterized by a persistent and intense distress about assigned sex, together with a desire to be (or insistence that one is) of the other sex. There is a persistent preoccupation with the dress and activities of the opposite sex and repudiation of the individual's own sex. The diagnosis requires a profound disturbance of the normal gender identity; mere tomboyishness in girls or girlish behaviour in boys is not sufficient. Gender identity disorders in individuals who have reached or are entering puberty should not be classified here but in F66.-.
Définition: Trouble se manifestant habituellement pour la première fois dans la première enfance (et toujours bien avant la puberté), caractérisé par une souffrance intense et persistante relative au sexe assigné, accompagné d'un désir d'appartenir à l'autre sexe (ou d'une affirmation d'en faire partie). Les vêtements et les activités propres au sexe opposé et un rejet de son propre sexe sont des préoccupations persistantes. Il faut qu'il existe une perturbation profonde de l'identité sexuelle normale pour porter ce diagnostic; il ne suffit pas qu'une fille soit simplement un garçon manqué ou qu'un garçon soit une fille manquée . Les troubles de l'identité sexuelle chez les individus pubères ou pré-pubères ne doivent pas être classés ici, mais en F66.-.

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Mr. Mayer-Heft: I heard about that boy who could not bring in his brother and it was ridiculous to me.
M. Mayer-Heft : Vous avez parlé du garçon qui ne pouvait faire venir son frère et j'ai trouvé cela ridicule.

Why could the government not take this bill and put forth mandatory sentencing for people who are hooking children on drugs, who are pimping 11 and 12 year old girls and boys, who are grossly abusing these children for life?
Pourquoi le gouvernement ne prévoit-il pas dans ce projet de loi une peine obligatoire pour les individus qui obligent des enfants à consommer de la drogue ou qui agissent comme souteneurs de filles et de garçons de 11 et 12 ans et les soumettent à des abus dont ils subiront les conséquences toute leur vie?

In Dickens' England you could cut off the hand of a little boy who stole a loaf of bread.
Dans l'Angleterre de Dickens, vous pouviez couper la main d'un petit garçon qui volait un pain.

For instance, as I said, I was just in El Salvador, and I visited a programme that is called ‘Pro Jóvenes’, which is for girls and boys – but especially for girls – who have either already been in the so-called Maras, or who could enter into the Maras, in order to prevent them from doing so.
Par exemple, comme je l’ai dit, je reviens du Salvador, où j’ai visité un programme appelé «Pro Jóvenes», qui est destiné aux garçons et aux filles – mais en particulier aux filles – qui ont déjà été dans ce qu’on appelle les Maras, ou qui pourraient y entrer, afin de les empêcher de le faire.

A friend of mine, who has ten children and no grandmother to help bring them up, asked me: “Do you know where I could buy a granny for my children?” I also often recall the story of a doctor who asked a retired teacher to teach a badly burned boy in hospital.
Un de mes amis, qui a dix enfants et pas de grand-mère pour l’aider à les élever, m’a demandé: «Sais-tu où je pourrais acheter une grand-mère pour mes enfants?». Je rappelle souvent l’histoire d’un docteur qui a demandé à un professeur de donner des cours à un garçon grièvement brûlé à l’hôpital.

55. Notes that connectivity is one of the MDGs and that UN Secretary-General, Kofi Annan, has called for connectivity in every developing world village by 2015 in order to eliminate disparities in terms of freedom, wealth and power; welcomes initiatives such as the "Hole-in-the-Wall Internet Education Experiment", whereby more than 150 high-speed computers, with keyboards, touch mouse and web cameras have been placed in 50 locations from Delhi slums to points in rural India, allowing thousands of previously illiterate boys and girls to teach themselves not only IT skills and several elements of primary education but also to raise their aspirations; considers that such projects, whilst not offering a satisfactory substitute to a classroom with a teacher, could bridge the gap for children who currently have no possibility of a traditional form of education; calls on India to share the benefits of its IT boom with the 98% of its population currently not affected by it and channel investment and aid into such projects, at an estimated recurring annual cost of less than 2 cents per child per day;
55. souligne que la connectivité constitue l'un des OMD et que le secrétaire général de cette organisation, Kofi Annan, a demandé qu'elle soit, d'ici 2015, étendue à tous les villages du monde en développement, de manière à éliminer les disparités en termes de liberté, de richesse et de pouvoir; se félicite d'initiatives telles que le "hole in the wall Internet education experiment" ou "trou dans le mur", dans le cadre de laquelle 150 ordinateurs à haut débit, avec claviers, souris tactiles et webcams, ont été installés en 50 points, allant des bidonvilles de Dehli à des zones de l'Inde rurale, permettant à des milliers de garçons et de filles jusqu'alors illettrés, non seulement d'acquérir des compétences dans le domaine des technologies de l'information et des connaissances sur plusieurs sujets d'éducation primaire, mais aussi d'augmenter leur niveau d'ambition; estime que de tels projets, qui certes, ne constituent pas une alternative satisfaisante à la mise à disposition d'une classe et d'un professeur, pourraient permettre aux enfants qui n'ont actuellement aucune possibilité de bénéficier d'une forme traditionnelle d'éducation de rattraper leur retard; invite l'Inde à partager les bénéfices du boom technologique qu'elle a connu avec les 98% de sa population qui sont actuellement à l'écart de cette évolution et à consacrer des investissements et des aides à de tels projets, dont le coût annuel moyen est estimé à moins de deux centimes d'EUR par enfant et par jour;

Ryan will be forever remembered as a vibrant and caring little boy who his friends could always count on.
On gardera toujours de Ryan le souvenir d'un petit garçon dynamique et compatissant sur qui ses amis pouvaient toujours compter.

It is in fact the case that all politicians ought to feel a sense of responsibility for this programme and take it particularly seriously, for if we do not succeed in convincing young Europeans, who could pass these convictions further down the line, the European edifice is on shaky ground. We must therefore do everything we can to create the conditions that will enable girls and boys to feel at home in the Europe we have created, and to respect and appreciate the differences between people.
En fait, tout politicien devrait se sentir responsable de ce programme et le prendre au sérieux. En effet, sans des jeunes Européens convaincus qui transmettent cette conviction par après, la maison Europe sera un géant aux pieds d'argile.

And in Article 21, it may seem like verbiage, especially in our 15 Member States, to worry about discrimination on the grounds of religion or ethnic origin, when elsewhere twelve-year-old boys are being shot like so much vermin precisely because of their religion. It could even be seen as insulting to these adolescents, who actually face discrimination and death.
Et à l'article 21, surtout dans nos quinze pays, se préoccuper de discrimination en fonction de la religion ou de l'origine ethnique, lorsqu'ailleurs des petits garçons de douze ans sont tirés comme des petits lapins à cause précisément de leur religion, c'est chez nous un excès de langage, sinon une insulte à l'égard de ces adolescents qui, eux, rencontrent vraiment la discrimination et la mort.

They leave all civility, take a cowardly gun and go to the neighbour's farmhouse, whose cousin is married to theirs, then murder the boy who could become a soldier, humiliate and renounce all sense of community, burn the home, steal the livestock, take any money from the victims and send the remaining souls, having lost all, on a foot journey into the unknown.
Il perd toute civilité, s'arme par lâcheté et se rend à la ferme de son voisin, uni à lui par l'alliance de cousins, tue son fils qui pourrait un jour devenir soldat, humilie les autres et perd tout esprit communautaire, brûle la maison, vole le bétail, dépouille les victimes de tout leur argent et les oblige à partir à pied vers l'inconnu.