Vertaling van "benefit professor " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

benefit | benefit payment | national insurance benefit | social allowance | social benefit | social insurance benefit | social security benefit | social security payment | welfare benefit
prestation de sécurité sociale | prestation sociale

granting of a benefit | granting of benefits | payment of a benefit | provision of a benefit | provision of benefits | receipt of benefits
bénéfice de prestations | octroi de prestations | octroi d'une prestation | service de prestations | service d'une prestation

International Association of University Professors and Lecturers [ IAUPL | World Association of University Professors | International University Conference | Association of Professors and Lecturers of the Allied Countries in Great Britain ]
Association internationale des professeurs et maîtres de conférences des universités [ Association mondiale des professeurs d'université | International University Conference | Association of Professors and Lecturers of the Allied Countries in Great Britain ]

provide cost benefit analysis report | provide reports on cost benefit analysis | provide cost benefit analysis reports | providing cost benefit analysis reports
fournir des rapports d’analyse coût-bénéfice

assess benefit plans | perform evaluation of benefit plans | evaluate benefit plans | gauge benefit plans
évaluer des plans de prévoyance

help with on social security benefits | welfare benefits recommendation | advise on social security benefits | instruct on social security benefits
donner des conseils sur des prestations de sécurité sociale

applying for benefits | lodging a claim for benefits | making an application for benefits | submission of a claim for benefits
introduction d'une demande de prestations

social-security benefit
prestation sociale [ allocation sociale ]

emeritus professor [ professor emeritus ]
professeur émérite [ professeure émérite ]

probationary professor [ extraordinary professor ]
professeur extraordinaire

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Perhaps you could comment on this statement by Professor Helliwell at UBC, who told us that, in his opinion, and in the opinion of some of his other colleagues, major benefits for Canada have been achieved through the free trade agreement with the United States, and that a deeper integration will not bring substantial benefits; that most of the benefits have been achieved already.
Vous pourriez nous dire ce que vous pensez de la l'affirmation du professeur Helliwell de l'Université de la Colombie-Britannique, dont l'opinion, et l'opinion de certains de ses collègues, est la suivante: les principaux avantages que le Canada pourrait tirer de la situation ont déjà été concrétisés grâce à l'Accord de libre-échange avec les États- Unis et une plus grande intégration n'apporterait pas d'avantages substantiels; la plupart des avantages se sont déjà concrétisés.

With regard to the internal market, an area which I am responsible for, I would like to say in particular that we want to ensure, on the basis of the paper produced by Professor Monti, that all the citizens of Europe can gain more benefits from the internal market.
Concernant le marché intérieur, qui relève de ma compétence, je voudrais surtout insister sur notre volonté de veiller, sur la base du travail du professeur Monti, à ce que tous les citoyens de l’Europe puissent profiter davantage du marché intérieur.

The Green Paper and the substantial body of case-law are not the only documentation available: the responses to the Green Paper are available on line and members of the committee have also had the benefit of the various studies carried out for the Commission, namely the Heidelberg report, the study on residual jurisdiction produced by Professor Nuyts and the Study to inform an Impact Assessment on the Ratification of the Hague Convention on Choice of Court Agreements by the European Community.
La documentation disponible ne se limite pas au livre vert et à l'imposant corpus jurisprudentiel existant; les réponses au livre vert peuvent être consultées sur internet et les membres de la commission ont également eu accès aux différentes études menées à la demande de la Commission, notamment le rapport Heidelberg, l'étude sur la compétence résiduelle réalisée par le professeur Nuyts et l'étude visant à évaluer l'impact d'une éventuelle ratification par la Communauté européenne de la convention de La Haye sur les accords d'élection de for.

48. Acknowledges that education and research need to adopt a more multidisciplinary approach to knowledge, and believes, therefore, that both universities and business could benefit from jointly developing multi- and interdisciplinary and entrepreneurial skills and flexibly adapting fields of study, specialties and specialisations to the needs of the economy, including those of small and medium-sized enterprises; highlights successful initiatives such as internships for students and staff, the use of entrepreneurs as visiting professors, dual courses and joint staff;
48. reconnaît que l'enseignement et la recherche doivent renforcer leur approche pluridisciplinaire des connaissances et estime par conséquent que les universités et les entreprises pourraient tirer mutuellement parti d'un développement conjoint de compétences multidisciplinaires, interdisciplinaires et entrepreneuriales en adaptant avec souplesse les filières de formation, les spécialisations et les spécialités aux besoins de l'économie, et notamment des petites et moyennes entreprises; attire l'attention sur les initiatives réussies, telles que les stages pour les étudiants et le personnel, les entrepreneurs invités comme professeurs, les cours partagés et le personnel commun;

19. Acknowledges that education and research need to adopt a more multidisciplinary approach to knowledge, and believes, therefore, that both universities and business could benefit from jointly developing multi- and interdisciplinary and entrepreneurial skills and flexibly adapting fields of study, specialties and specialisations to the needs of the economy, including those of small and medium-sized enterprises; highlights successful initiatives such as internships for students and staff, the use of entrepreneurs as visiting professors, dual courses and joint staff;
19. reconnaît que l'enseignement et la recherche doivent renforcer leur approche pluridisciplinaire des connaissances et estime par conséquent que les universités et les entreprises pourraient tirer mutuellement parti d'un développement conjoint de compétences multidisciplinaires, interdisciplinaires et entrepreneuriales en adaptant avec souplesse les filières de formation, les spécialisations et les spécialités aux besoins de l'économie, et notamment des petites et moyennes entreprises; attire l'attention sur les initiatives réussies, telles que les stages pour les étudiants et le personnel, les entrepreneurs invités comme professeurs, les cours partagés et le personnel commun;

It would be improper for the government or even Professor Johnston to recommend to the government the parameters of a possible public inquiry without the benefit of hearing from our committee.
Il serait inapproprié, même de la part du professeur Johnston, de recommander au gouvernement les paramètres d'une enquête publique éventuelle, sans bénéficier du travail accompli par notre comité.

The committee benefitted from the views of all committee members, as well as the views of Mr. John Aimers of the Monarchist League of Canada and Professor David Smith of the University of Saskatchewan.
Il a été éclairé par les opinions de tous les membres du comité, de M. John Aimers, de la Ligue monarchiste du Canada et de M. David Smith, professeur à l'Université de la Saskatchewan.

I should like to carry on his commitment to research funding for our universities and to providing the opportunities for our students and their professors to apply their knowledge for the benefit of our new economy.
J'aimerais continuer ce qu'il a commencé, soit financer la recherche dans nos universités et donner aux étudiants et aux professeurs la possibilité de mettre leur savoir au service de notre nouvelle économie.

Mr. Svend Robinson: You might want to look at public opinion polls on extension of benefits, Professor Morton.
M. Svend Robinson: Monsieur Morton, vous voudrez peut-être prendre connaissance des sondages d'opinion sur l'élargissement des droits aux avantages.