Vertaling van "basic technical skills " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

Definition: Involves a specific impairment in arithmetical skills that is not solely explicable on the basis of general mental retardation or of inadequate schooling. The deficit concerns mastery of basic computational skills of addition, subtraction, multiplication, and division rather than of the more abstract mathematical skills involved in algebra, trigonometry, geometry, or calculus. | Developmental:acalculia | arithmetical disorder | Gerstmann's syndrome
Définition: Altération spécifique des performances en arithmétique, non imputable exclusivement à un retard mental global ou à une scolarisation inadéquate. L'altération concerne la maîtrise des éléments de base du calcul: addition, soustraction, multiplication et division (c'est-à-dire, n'est pas limitée aux capacités mathématiques plus abstraites impliquées dans l'algèbre, la trigonométrie, la géométrie ou le calcul différentiel et intégral). | Acalculie de développement Syndrome de Gerstmann Trouble de l'acquisition de l'arithmétique

explain basic numeracy skills | teaches basic numeracy skills | teach basic numeracy skills | teaching basic numeracy skills
enseigner des compétences arithmétiques de base

aid in children's development of basic personal skills | assists in children's development of basic personal skills | assist in children's development of basic personal skills | help in children's development of basic personal skills
aider au développement des compétences personnelles de base d'enfants

basic ICT skills | basic information and communication technology skills | basic skills in ICT
compétences de base en technologies de l'information et de la communication | compétences de base en TIC | littéracie en TIC

European diploma for basic information technology skills [ European diploma for basic IT skills ]
diplôme européen pour les compétences de base en technologies de l'information

expertise [ skill qualifications | specialized skills | specialized know-how | hard skills | technical skills | hardcore skills ]
connaissances spécialisées [ compétences spécialisées | connaissances techniques | compétences particulières | spécialisation ]

demonstrate technical skills in neurological surgery | display technical skills during neurological surgery | apply technical skills during neurological surgery | demonstrate technical skills during neurological surgery
faire preuve de compétences techniques en neurochirurgie

Basic Employability Skills Test
Test d'aptitudes fondamentales à l'employabilité

European diploma for basic IT skills
diplôme européen pour les compétences de base en technologies de l'information

basic technical characteristics | BTC [Abbr.]
caractéristiques techniques fondamentales | CTF [Abbr.]

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

There will also be a special measure to provide school drop-outs with basic technical skills and work experience.
Une mesure spéciale fournira également aux jeunes sortis prématurément du système scolaire des qualifications techniques de base et des stages en entreprise.

Education || Ensure access to and completion of a full cycle of quality basic education including lower secondary, equally to boys and girls Could include early childhood development, completion of primary and lower secondary education, transition from primary to lower secondary education || Ensure comprehensive basic, transferrable and technical skills for all to fully participate in society Could include learning outcomes, availability and qualification of teachers, education to work transition, education and training opportunities for adults || Reduce the illiteracy rate amongst the adult population Could include adult and youth literacy, gender gaps || Eliminate inequalities in education, taking specific measures to reach the disadvantaged individuals and groups at risk of discrimination, including disabled persons, ethnic minorities, migrants and refugees Could include disaggregation of enrolment, completion and learning outcomes by gender, rural/urban, wealth quintile, geographical location and other specific vulnerable groups according to country context, as well as cost of education || Strengthen the links between education, research and innovation and promoting knowledge creation and sharing Could include business-academia collaboration, innovative curricula and training related to green, digital and sustainable economies and societies ||
Éducation || Garantir l’accès à et l’achèvement d’un cycle complet d’éducation de base de qualité, enseignement secondaire inférieur inclus, tant pour les garçons que pour les filles Pourrait inclure le développement des jeunes enfants, l’achèvement du cycle d’enseignement primaire et secondaire inférieur, la transition entre l’enseignement primaire et l’enseignement secondaire inférieur || Garantir à chacun de vastes compétences de base, techniques et transférables pour participer pleinement à la société Pourrait inclure les acquis d’apprentissage, la disponibilité et la qualification des enseignants, la transition du système éducatif vers le monde du travail, les possibilités d’enseignement et de formation pour adultes || Réduire le taux d’illettrisme au sein de la population adulte Pourrait inclure l’alphabétisation des adultes et des jeunes, les disparités hommes-femmes || Éliminer les inégalités en matière d’éducation, prendre des mesures spécifiques pour atteindre les individus et groupes défavorisés exposés à la discrimination, y compris les personnes handicapées, les minorités ethniques, les migrants et les réfugiés Pourrait inclure la ventilation des résultats en matière de scolarisation, d’achèvement de la scolarité et d’apprentissage, par sexe milieu rural/urbain, quintile de richesse, localisation géographique et pour d’autres groupes vulnérables spécifiques en fonction du contexte national et du coût de l’éducation || Renforcer les liens entre l’éducation, la recherche et l’innovation et promouvoir la création et le partage de connaissances Pourrait inclure la collaboration entre entreprises et universités, les programmes d’études innovants et les formations sur les économies et sociétés vertes, numériques et durables ||

· Ensure comprehensive basic, transferrable and technical skills for all to fully participate in society
· Garantir à chacun de vastes compétences de base, techniques et transférables pour participer pleinement à la société

- adopt a European framework to define the new basic skills which lifelong learning must make it possible to acquire: information technologies, foreign languages, technical knowledge, particularly the introduction of a European diploma for basic information technology skills, issued by means of decentralised procedures,
- adopter un cadre européen définissant les nouvelles compétences de base dont l'éducation et la formation tout au long de la vie doivent permettre l'acquisition : technologies de l'information, langues étrangères, culture technique, notamment la mise en place d'un diplôme européen pour les compétences de base en technologies de l'information, avec des procédures de délivrance décentralisées,

42. Urges the establishment of a system of training and studies, which adopts innovative but accessible approaches, and which focuses on developing basic skills as well as intellectual and technical capacities;
42. insiste pour que soit mis en place un système de formation et d'études qui propose des approches innovantes mais accessibles et qui soit axé sur le développement des compétences de base, ainsi que des capacités intellectuelles et techniques;

43. Urges the establishment of a system of training and studies, which adopts innovative but accessible approaches, and which focuses on developing basic skills as well as intellectual and technical capacities;
43. insiste pour que soit mis en place un système de formation et d'études qui propose des approches innovantes mais accessibles et qui soit axé sur le développement des compétences de base, ainsi que des capacités intellectuelles et techniques;

15. Underlines the importance of art, culture and sport in education and training and the need to pay particular attention to these subjects in pre-primary, primary and secondary education and lifelong learning; considers that, as well as developing vocational and technical abilities, cultural and social education are an integral part of education and training policy because they help develop non-academic aptitudes, thus fostering individual fulfilment and the acquisition of basic skills;
15. souligne l'importance de l'art, de la culture et du sport dans l'éducation et la formation et la nécessité de les considérer comme des aspects importants dans l'enseignement préscolaire, primaire et secondaire, mais aussi tout au long de la vie; considère que l'éducation culturelle et sociale fait partie intégrante des politiques d'éducation et de formation, aux côtés du développement des capacités techniques ou professionnelles, en ce qu'elle permet de valoriser des aptitudes autres que scolaires de nature à favoriser l'épanouissement individuel et l'apprentissage des fondamentaux;

Reaffirming this goal, the March 2001 Stockholm European Council stressed the importance of education and training: 'Improving basic skills, particularly IT and digital skills, is a top priority .This priority includes education policies and lifelong learning as well as overcoming the present shortfall in the recruitment of scientific and technical staff ..'.
Confirmant cet objectif, le Conseil européen de Stockholm tenu en mars 2001, a réaffirmé l'importance de l'éducation et de la formation: "L'amélioration des aptitudes fondamentales, et notamment la maîtrise de l'informatique et des technologies numériques, est une priorité de tout premier plan. Cette priorité inclut les politiques en matières d'éducation et d'apprentissage tout au long de la vie, ainsi que les moyens de combler le manque de personnel scientifique et technique".

Calls on the Commission to support proposals and initiatives of Member States and regional authorities to promote the learning of information technology skills, to adopt proposals aimed at defining new basic skills (technical knowledge, foreign languages, etc.) and to define a system for the mutual recognition of national qualifications and diplomas in information technology;
demande à la Commission de soutenir des propositions et des initiatives des États membres et des autorités régionales en vue de promouvoir l'apprentissage des technologies de l'information, d'adopter des propositions visant à définir des nouvelles compétences de base (culture technique, langues étrangères, etc.) et d'élaborer un système de reconnaissance mutuelle des qualifications et diplômes nationaux ès technologies de l'information;

- adopt a European framework to define the new basic skills to which lifelong learning must provide access: information technologies, foreign languages and technical knowledge, for example the introduction of a European diploma for basic information technology skills.
adopter un cadre européen définissant les nouvelles compétences de base, dont l'éducation et la formation tout au long de la vie, doivent permettre l'acquisition : technologies de l'information, langues étrangères, culture technique, notamment la mise en place d'un diplôme européen pour les compétences de base en technologies de l'information.