Traduction de «adapt but working with allies goes back » (Anglais → Français) :

– Mutual responsibilities to support transitions from unemployment towards employment. The current high levels of unemployment require that the unemployment benefits schemes supporting the transitions from unemployment back into work are sufficiently adaptable to stimulate a rapid return to sustainable employment.
– L’aide à la transition du chômage à une activité professionnelle doit remplir un double objectif: compte tenu des forts taux de chômage actuels, il convient que les prestations de chômage servies dans l’attente d’un emploi soient suffisamment modulables pour favoriser le retour rapide à un emploi stable.

While some may not be able to work fully, even with suitably adapted workplaces, others could find a way back to the labour market through well designed activation policies.
Bien que certains ne soient effectivement pas en mesure d’exercer pleinement un emploi, même sur un lieu de travail aménagé, d’autres pourraient réintégrer le marché du travail moyennant des mesures d’activation bien adaptées.

Whereas, at the launch of the EES, employability was mainly seen as a way of helping unemployed people back into work, it has progressively developed into a broader approach covering the whole life-cycle and is key to facilitating adaptation to change.
Alors qu'au lancement de la SEE, la capacité d'insertion professionnelle était essentiellement considérée comme un moyen d'aider les chômeurs à retrouver un emploi, elle s'est progressivement développée en une approche plus large couvrant l'ensemble du cycle de vie et est devenue un facteur clé favorisant l'adaptation au changement.

As to the matter in hand, we have come here to resume work on an issue which goes back some time.
En ce qui concerne la question qui nous occupe, nous sommes venus ici pour reprendre les travaux relatifs à un sujet qui remonte à un certain temps.

13. Considers investment in human capital to be a determining factor for growth, productivity and competitiveness, and a precondition for the knowledge-based society and its economy; in addition, believes that it is crucial for technological change and innovation, a key instrument to increase employment participation and the quality of jobs, equal opportunities and social cohesion; encourages more emphasis to be given to improving quality in work which goes hand in hand with progress towards full employment, higher productivity growth and better social cohesion and is one of the three overarching objectives in the Employment Guidelines for the period 2003 -2005 and points at the relevance of the ten specific guidelines supporting these objectives, notably those on lifelong learning, gender equality, adaptability, making work pay, inclusion and undeclared work;
13. estime que l'investissement dans le capital humain est un facteur déterminant de la croissance, de la productivité et de la compétitivité ainsi qu'une condition requise pour le développement de la société de connaissance et de son économie; estime en outre qu'il s'agit d'un élément crucial pour le changement technologique et l'innovation et d'un instrument essentiel en vue d'accroître la participation à l'emploi et d'améliorer la qualité des emplois, l'égalité des chances et la cohésion sociale; préconise de mettre davantage l'accent sur l'amélioration de la qualité du travail, laquelle va de pair avec le progrès vers le plein emploi, une plus forte croissance de la productivité et une plus grande cohésion sociale et constitue l'un des trois objectifs essentiels retenus dans les lignes directrices pour l'emploi pour la période 2003-2005, et souligne la pertinence des dix lignes directrices spécifiques soutenant ces objectifs, et notamment les lignes directrices relatives à l'apprentissage tout au long de la vie, à l'égalité entre les femmes et les hommes, à la capacité d'adaptation au travail, aux mesures visant à rendre l'emploi financièrement plus attrayant, à l'intégration et au travail non déclaré;

13. Considers investment in human capital to be a determining factor for growth, productivity and competitively, and a precondition for the knowledge-based society and its economy; in addition, believes that it is crucial for technological change and innovation, a key instrument to increase employment participation and the quality of jobs, equal opportunities and social cohesion; encourages more emphasis to be given to improving quality in work which goes hand in hand with progress towards full employment, higher productivity growth and better social cohesion and is one of the three overarching objectives in the Employment Guidelines for the period 2003 -2005 and points at the relevance of the ten specific guidelines supporting these objectives, notably those on lifelong learning, gender equality, adaptability, making work pay, inclusion and undeclared work;
13. estime que l'investissement dans le capital humain est un facteur déterminant de la croissance, de la productivité et de la compétitivité ainsi qu'une condition requise pour le développement de la société de connaissance et de son économie; estime en outre qu'il s'agit d'un élément crucial pour le changement technologique et l'innovation et d'un instrument essentiel en vue d'accroître la participation à l'emploi et d'améliorer la qualité des emplois, l'égalité des chances et la cohésion sociale; préconise de mettre davantage l'accent sur l'amélioration de la qualité du travail, laquelle va de pair avec le progrès vers le plein emploi, une plus forte croissance de la productivité et une plus grande cohésion sociale et constitue l'un des trois objectifs essentiels retenus dans les lignes directrices pour l'emploi pour la période 2003‑2005, et souligne la pertinence des dix lignes directrices spécifiques soutenant ces objectifs, et notamment les lignes directrices relatives à l'apprentissage tout au long de la vie, à l'égalité entre les femmes et les hommes, à la capacité d'adaptation au travail, aux mesures visant à rendre l'emploi financièrement plus attrayant, à l'intégration et au travail non déclaré;

There is an urgent need to improve quality in work which goes hand in hand with progress towards full employment, higher productivity growth and better social cohesion and is one of the overarching objectives in the Employment Guidelines for the period 2003-2005 and points at the relevance of the ten specific guidelines supporting these objectives, notably those on lifelong learning, gender equality, adaptability, making work pay, inclusion and undeclared work.
Il est nécessaire et urgent d'améliorer la qualité du travail, laquelle va de pair avec le progrès vers le plein emploi, une plus forte croissance de la productivité et une plus grande cohésion sociale, et constitue l'un des trois objectifs essentiels retenus dans les lignes directrices pour l'emploi pour la période 2003‑2005. Votre rapporteur souligne la pertinence des dix lignes directrices spécifiques soutenant ces objectifs, et notamment les lignes directrices relatives à l'apprentissage tout au long de la vie, à l'égalité entre les femmes et les hommes, à la capacité d'adaptation au travail, aux mesures visant à rendre l'emploi financièrement plus attrayant, à l'intégration et au travail non déclaré.

– Mr President, our ongoing work on working time goes back to the 1993 Directive, which excluded approximately six million workers in total, some 5 million of whom were working in the various transport sectors.
- (EN) Monsieur le Président, le dossier que nous traitons - à savoir, le temps de travail - remonte à la directive de 1993, qui excluait près de six millions de travailleurs au total, dont quelques 5 millions travaillaient dans les divers secteurs du transport.

In accordance with Member States' priorities, this challenge may involve working to prevent educational disadvantage by developing effective interventions at an early age (including adequate and comprehensive child care provision), adapting the education system so that schools successfully respond to the needs and characteristics of children from disadvantaged backgrounds, preventing young people from dropping out of school (and bringing those that did back to learning), developing and extending lifelong learning so that there are customised education and training opportunities accessible to vulnerable groups, enhancing access to basic skills provision or tackling (functional) illiteracy.
Conformément aux priorités de chaque État, cet enjeu peut conduire à améliorer la prévention des inégalités devant l'éducation, en développant des interventions efficaces même pour les plus jeunes (en proposant notamment des services de garde d'enfants appropriés), en adaptant le système éducatif pour que l'école réponde au mieux aux besoins et aux spécificités des enfants issus de milieux défavorisés, en luttant contre l'abandon scolaire des jeunes et en ramenant ceux qui ont abandonné leurs études vers l'enseignement, en développant et en diffusant l'éducation et la formation tout au long de la vie pour que les groupes vulnérables aient toujours la possibilité d'accéder à des programmes d'éducation et de formation adaptés, en renforçant l'accès aux connaissances et savoirs de base ou en luttant contre l'illettrisme.