Vertaling van "School Building Fund " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

School Building Fund
School Building Fund

school building fund fee
souscription pour la construction d'une école

private school [ privately funded school ]
école privée

school building program | school building programme
programme de construction scolaire

capital fund campaign | building fund campaign
campagne de financement d'immobilisations | appel de fonds immobiliers | immo-campagne | campagne d'immobilisation

school building
construction scolaire

building fund
fonds pour l'immeuble

School Building Affairs Department
Direction des Constructions scolaires

funds used for building projects and leases
crédit de paiement pour les constructions et les loyers

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

One example of Community involvement with such activities is Abkhazia/Southern Ossetia (Georgia). There, through agreement with the parties to the conflict, the Commission has been able to fund rehabilitation projects in a number of sectors, including water, gas and electricity supply, new school buildings, agricultural development and railways.
La Communauté s'est engagée dans de telles actions par exemple en Abkhatie /Ossétie du sud (Géorgie), où en accord avec les parties aux conflits, elle a pu financer des projets de réhabilitation dans plusieurs secteurs tels que les fournitures d'eau, de gaz et d'électricité, la construction d'écoles, le développement agricole, le chemin de fer.

5. Regrets the fact that insufficient funding is allocated to education at present and highlights the need for greater investment in modernising educational systems in the fields of vocational training and formal and informal education; recalls that this applies also to renovating school buildings and providing new technology for education and research (access to research databases, IT training, e-learning);
5. déplore l'insuffisance des fonds alloués à l'éducation à l'heure actuelle et souligne la nécessité d'investir davantage dans la modernisation des systèmes éducatifs dans les domaines de la formation tout au long de la vie et de l'éducation formelle et informelle; rappelle que cette nécessité en termes d'investissement vaut également en matière de rénovation des bâtiments scolaires et de mise à disposition de nouvelles technologies dans l'enseignement et la recherche (accès à des bases de données de recherche, formations informatiques, apprentissage en ligne);

In particular, by funding mobility among schools and virtual exchanges through e-Twinning, the EU can help schools, teachers and pupils to exchange and build friendships with peers in other countries, so that they can experience first-hand what it is to be European.
En particulier, en finançant la mobilité entre établissements scolaires et les échanges virtuels au moyen d'e-Twinning, l'Union peut aider les écoles, les enseignants et les élèves à réaliser des échanges et à nouer des amitiés avec des pairs dans d'autres pays, ce qui leur permet de faire l'expérience directe de ce que représente le fait d'être européen.

25. Welcomes improvements in the legal framework with regard to the rights of persons with disabilities; notes that further actions are needed to comply with the EU acquis; urges the government to accelerate progress regarding the accessibility of buildings for people with disabilities, and considers it regrettable that the majority of state and local institutions, including the selected priority buildings (such as the parliament and courts), are still not accessible to people with disabilities; remains concerned about the high drop-out rate of students with disabilities from the education system after elementary school and after high school; notes the importance of ensuring sufficient transparency with regard to the fund for professional rehabilitation and employment for people with disabilities and its expenditure;
25. se félicite des améliorations apportées au cadre juridique relatif aux droits des personnes handicapées; relève que des mesures supplémentaires sont nécessaires pour respecter l'acquis de l'Union; prie instamment le gouvernement d'accélérer les progrès en matière d'accessibilité des bâtiments pour les personnes handicapées et regrette que la majorité des institutions nationales et locales, y compris les bâtiments prioritaires désignés (comme le parlement et les tribunaux) ne soient toujours pas accessibles aux personnes handicapées; reste préoccupé par le taux élevé de décrochage des élèves handicapés après l'école primaire et l'école secondaire; note l'importance d'assurer une transparence suffisante concernant le fonctionnement et les dépenses du fonds pour la réinsertion professionnelle et l'emploi des personnes handicapées;

The long-term loan from the European Union’s lending institution will help fund refurbishment of the University’s Main Library on George Square, allow upgrading of the Old High School building in High School Yards and improvements to School of Languages, Literature and Cultures.
Le prêt accordé par la BEI, l’institution de financement à long terme de l’Union européenne, contribuera à financer la rénovation de la grande bibliothèque de l'université située à George Square, la modernisation du bâtiment de l'ancien lycée à High School Yards et l’amélioration de l'école de langues, de littérature et de culture.

Are we saying that the UK is axing child benefits and university funding, postponing school-building schemes and making other painful cuts just to fund more champagne and oysters for the European Parliament?
Cela veut-il dire que le Royaume-Uni réduit les allocations familiales et le financement des universités, postpose les programmes de construction d’écoles et procède à des coupes budgétaires douloureuses uniquement pour financer du champagne et des huîtres pour le Parlement européen?

Manitoba's action plan and its key objectives for the first two years of the federal government's financial commitment included targets and objectives as well as the plan's key principle, for example, providing funding to allow average salaries for early childhood educators to be $27,000 to $30,000 annually; funding for 3,000 more spaces, including 120 spaces in French-language programs; funding to allow 200 nursery school spaces to be offered at a reduced parent fee to provide better access for more low-income families; funding to support the building, renovation or expansion of 50 child care centres; 30 per cent of all early learning and child care renovation or capital development to be in school buildings.
Quand on consulte le plan du Manitoba et les objectifs visés pendant les deux premières années de l'engagement financier du gouvernement fédéral, on y retrouve les cibles et les objectifs ainsi que le grand principe qu'il respecte. En voici des exemples : accorder un financement pour permettre aux éducateurs des jeunes enfants de gagner un salaire moyen allant de 27 000 à 30 000 $ par année; financer 3 000 places autorisées supplémentaires, y compris 120 dans les programmes offerts en langue française; accorder des fonds afin d'offrir 200 places de prématernelle à des frais parentaux réduits pour que plus de familles à faible revenu y aient un meilleur accès; allouer des fonds afin de permettre la construction, la rénovation ou l'expansion de 50 garderies; 30 p. 100 de tous les travaux de rénovation et de développement des immobilisations ayant trait à l'apprentissage et à la garde des jeunes enfants seront effectués dans des bâtiments scolaires.

Secondly, on the Schools Act, it appears at this point the Newfoundland government is not so interested in our school buildings, but we as a church would like to support the view of the Pentecostal and Roman Catholic denominations on the manner in which the school properties, built with a mixture of public and.at least in our case it was all private funds from our church.
Deuxièmement, au sujet du Schools Act, il semble pour l'instant que nos bâtiments scolaires n'intéressent pas le gouvernement de Terre-Neuve, mais en tant qu'église nous aimerions appuyer la position des Églises pentecôtiste et catholique romaine quant à la façon dont les installations scolaires, bâties grâce à la fois aux fonds publics et.au moins dans notre cas il s'agissait uniquement de fonds privés provenant de notre église.