Vertaling van "Numeracy problems " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

numeracy problems
problèmes d'aptitude au calcul

explain basic numeracy skills | teaches basic numeracy skills | teach basic numeracy skills | teaching basic numeracy skills
enseigner des compétences arithmétiques de base

employ numeracy skills | implement numeracy skills | apply numeracy skills | numeracy skills application
appliquer ses compétences en arithmétique | appliquer ses compétences en calcul

adult literacy instructor | instructor in adult literacy and numeracy | adult literacy teacher | teacher of adult literacy and numeracy
formatrice \\ lutte contre l’illettrisme/français langue étrangère\\ | formateur lutte contre l’illettrisme/français langue étrangère /formatrice lutte contre l’illettrisme/français langue étrangère | formateur \\ lutte contre l’illettrisme/français langue étrangère\\

digital divide | digital gap | numeracy gap
fossé numérique | fracture numérique

numeracy
numératie | numérisme

high numeracy
niveau de compétence élevé en mathématiques [ niveau de compétence élevé en calcul ]

early numeracy
premiers apprentissages en mathématique

Literacy and Numeracy Secretariat
Secrétariat de la littératie et de la numératie

numeracy
numérisme

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

The delay in finalising an overall strategic framework for lifelong learning is discouraging in view of the previous emphasis on this issue although significant efforts are being made to address the literacy and numeracy problems affecting one in four of the population.
Le retard pris pour finaliser le cadre stratégique global de l'éducation et de la formation tout au long de la vie est décourageant si l'on tient compte de l'importance accordée précédemment à cette question, mais des efforts importants sont accomplis pour résoudre les problèmes d'un quart de la population qui ne sait ni lire ni écrire ni compter.

40% of those on benefits have literacy and numeracy problems.
40% des personnes bénéficiant de prestations éprouvent des difficultés à lire, écrire et calculer.

These include literacy, numeracy, science and foreign languages, as well as transversal skills and key competences such as digital competences, entrepreneurship, critical thinking, problem solving or learning to learn, and financial literacy.
Ces compétences vont de la lecture et de l’écriture, du calcul, des sciences et des langues étrangères à des compétences transversales et aptitudes clés, notamment la compétence numérique, l’esprit d’entreprise, l’esprit critique, l’aptitude à résoudre des problèmes ou à apprendre à apprendre, en passant par la culture financière.

23. Emphasises that the Member States should further improve their education and training systems in order to better match the needs of the individual and those of the labour market, including by tackling the problems of basic skills (literacy and numeracy), promoting vocational education and training and measures to ease the transition between education and the labour market;
23. souligne que les États membres devraient encore améliorer leurs systèmes d'enseignement et de formation afin de mieux répondre aux besoins des personnes et du marché du travail, notamment en s'attaquant aux problèmes des compétences fondamentales (alphabétisme et maîtrise du calcul), en soutenant l'enseignement et la formation professionnels et les mesures visant à faciliter la transition entre le système éducatif et le marché du travail;

87. Emphasises that the Member States should further improve their education and training systems in order to better match the needs of the individual with those of the labour market, including by tackling the problems of basic skills (literacy and numeracy), promoting vocational education and training and taking measures to ease the transition between education and the labour market;
87. souligne que les États membres devraient encore améliorer leurs systèmes d'enseignement et de formation afin de mieux répondre aux besoins des personnes et du marché du travail, notamment en s'attaquant aux problèmes des compétences fondamentales (alphabétisme et maîtrise du calcul), en soutenant l'enseignement et la formation professionnels et en prenant des mesures visant à faciliter la transition entre le système éducatif et le marché du travail;

We need to develop the skills of those who still have problems with literacy and numeracy and, indeed, IT, but we are also looking for transversal skills – which is something else out of the Commission’s document.
Nous devons développer les compétences de ceux qui éprouvent toujours des difficultés avec la maîtrise de la langue et du calcul et, surtout, des technologies de l’information, mais nous avons aussi besoin de compétences transversales – qui ne figurent pas non plus dans le document de la Commission.

address the problem of the persistently high number of early school leavers by offering a second chance to those who enter adult age without a qualification, focusing on areas of particular concern, such as basic literacy and numeracy, IT skills and language learning.
s'attaquer au problème du nombre encore élevé de jeunes quittant prématurément l'école, en offrant une seconde chance à ceux qui arrivent à l'âge adulte sans posséder de qualification, en mettant l'accent sur des domaines particulièrement importants, tels que les compétences de base en littératie et numératie, les compétences dans le domaine des technologies de l'information et l'apprentissage des langues.

The federal government must, on a priority basis, examine the extent to which literacy and numeracy problems among Canadians are limiting their potential in society and at their workplaces, and the potential of our country.
Le gouvernement fédéral doit vérifier rapidement dans quelle mesure les insuffisances au niveau de l’alphabétisme et de la numéracie limitent le potentiel des Canadiens dans la société et au travail et, partant, le potentiel de notre pays.

The introduction of Information and Communication Technologies both makes the problem more acute - since the changes in the workplace they induce lessen the numbers of jobs available to those whose literacy and numeracy skills are inadequate; and at the same time provides new and more individual ways of tackling the problem, which need further development if society as a whole is to reduce the proportions of people who suffer from this disadvantage.
L'avènement des technologies de l'information et de la communication rend ce problème plus aigu encore - les changements qu'elles engendrent sur le lieu du travail réduisant le nombre d'emplois accessibles aux personnes dont l'aptitude à lire, à écrire et à compter est insuffisante - mais en revanche, ces technologies fournissent également des moyens nouveaux et plus personnalisés de faire face à ce problème, moyens qu'il convient de développer en vue de réduire le nombre de personnes souffrant de ce handicap.