Vertaling van "Learning Tech 2 " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

Learning Technologies 2 [ Learning Tech 2 ]
Techniques d’apprentissage 2 [ Tech Apprent 2 ]

Learning Technologies [ Learning Tech ]
Techniques d’apprentissage [ Tech Apprent ]

early foreign language acquisition | early foreign language learning | early language learning | early second language acquisition | early second language learning | early stages foreign language learning | early-stage foreign language acquisition | early-stage foreign language learning
apprentissage précoce d'une langue étrangère

advises on learning methods | make recommendations on learning methods | advise on learning methods | confer on learning methods
conseiller des méthodes pédagogiques | recommander des méthodes d'apprentissage

identify learning disorder | identifying learning disorders | ascertain learning disorders | identify learning disorders
déceler des troubles de l'apprentissage

Montessori learning implements | Montessori learning tools | Montessori learning equipment | Montessori learning instruments
matériel pédagogique de Montessori

learning by discovery | learning from observation and discovery | learning without a teacher | unsupervised learning
apprentissage par découverte | apprentissage par observation

implicit learning | nondeclarative learning | reflexive learning | unconscious learning
apprentissage implicite | apprentissage inconscient

Definition: A disorder characterized by impairment of memory, learning difficulties, and reduced ability to concentrate on a task for more than brief periods. There is often a marked feeling of mental fatigue when mental tasks are attempted, and new learning is found to be subjectively difficult even when objectively successful. None of these symptoms is so severe that a diagnosis of either dementia (F00-F03) or delirium (F05.-) can be made. This diagnosis should be made only in association with a specified physical disorder, and should not be made in the presence of any of the mental or behavioural disorders classified to F10-F99. The disorder may precede, accompany, or follow a wide variety of infections and physical disorders, both cerebral and systemic, but direct evidence of cerebral involvement is not necessarily present. It can be differentiated from postencephalitic syndrome (F07.1) and postconcussional syndrome (F07.2) by its different etiology, more restricted range of generally milder symptoms, and usually shorter duration.
Définition: Trouble caractérisé par une altération de la mémoire, des difficultés d'apprentissage et une réduction de la capacité à se concentrer sur une tâche, sauf pendant des périodes de courte durée. Le sujet éprouve souvent une fatigue mentale accentuée quand il fait des efforts mentaux, et un nouvel apprentissage peut être subjectivement difficile même quand il est objectivement réussi. Aucun de ces symptômes ne présente une sévérité suffisante pour justifier un diagnostic de démence (F00-F03) ou de delirium (F05.-). Ce diagnostic ne doit être fait qu'en présence d'un trouble somatique spécifié; il ne doit pas être fait en présence de l'un des troubles mentaux ou du comportement classés en F10-F99. Le trouble peut précéder, accompagner ou succéder à des infections et des troubles physiques très divers, cérébraux et généraux, sans qu'il existe obligatoirement des preuves directes en faveur d'une atteinte cérébrale. Il peut être différencié d'un syndrome post-encéphalitique (F07.1) et d'un syndrome post-commotionnel (F07.2) sur la base de son étiologie, de sa symptomatologie, moins riche et moins sévère, et de sa durée, habituellement plus courte.

2 Health Services Group Headquarters Preventive Medicine Technician [ 2 H Svcs Gp HQ P Med Tech ]
Technicien en médecine préventive au quartier général du 2e Groupe des services de santé [ Tech Méd prév QG 2 Gp Svc S ]

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

It was only yesterday that we learned that one of the biggest high tech employers in Canada has laid off another 2,500 workers.
Pas plus tard qu'hier, nous apprenions qu'un des plus importants employeurs au Canada dans le domaine de la haute technologie avait fait encore 2 500 mises à pied.

After many years of practising emergency medicine—ER on television is the kind of thing I did for many years—and having taught it, I learned to appreciate what our high-tech machinery and high-tech drugs can do.
Pour avoir pratiqué pendant de nombreuses années la médecine d'urgence—inspirez-vous des séries télévisées comme «Urgence» pour comprendre ce que je faisais—et pour l'avoir enseignée, j'ai appris à apprécier l'utilité de ces machines de technologie de pointe et des médicaments de pointe.

Yesterday, we learned that high tech computer giant Dell is cutting call centre jobs in Ottawa and reversing plans to hire another 1,200 people.
Hier, nous avons appris que Dell, le géant de l'informatique, supprime des emplois à son centre d'appel d'Ottawa, et qu'il revient sur sa décision d'embaucher 1 200 personnes.

In preparing these remarks today, I recalled what I learned at school about the United Kingdom: 10 April 1912 was the date of another launch of a hi-tech future for Europe.
En préparant ces remarques aujourd’hui, je me suis souvenu de ce que j’ai appris à l’école concernant le Royaume-Uni: le 10 avril 1912 était la date d’un autre lancement d’un avenir de la technologie de pointe pour l’Europe.

On Friday, I visited an enterprise in my electoral district, where I learned that China is now producing copies of truck cranes – hi-tech equipment, in other words – that are indistinguishable from cranes built here.
Je me suis rendu vendredi dans une entreprise de ma circonscription électorale et j’y ai appris que la Chine fabriquait désormais des copies de grues sur porteur - des équipements de haute technologie, en d’autres termes - qui ne peuvent être différenciées des grues construites ici.

Let me say again: it is extremely important to adopt measures to step up the fight against fakes and piracy, to enforce intellectual property rights, to establish an action plan in response to the existing trade barriers in third countries, to promote high-tech and ultra high-quality textiles and clothing, including via the EU's research and development programmes, and to guarantee lifelong learning and vocational training and development.
Permettez-moi de le répéter: il est extrêmement important d’adopter des mesures en vue de renforcer la lutte contre la contrefaçon et le piratage, de faire respecter les droits de propriété intellectuelle, d’établir un plan d’action en réaction aux barrières commerciales existantes dans les pays tiers, de promouvoir les textiles et l’habillement haute technologie et de très haute qualité, notamment via les programmes communautaires de recherche et de développement, et de garantir l’apprentissage tout au long de la vie ainsi que la formation et le développement professionnels.

Yesterday we learned of a high tech stowaway in a container destined for Canada but we had to learn of his existence from Italian authorities rather than from CSIS.
Nous avons appris hier l'existence d'un passager clandestin muni d'équipement de haute technologie dans un conteneur devant être envoyé au Canada, mais c'est par les autorités italiennes et non par le SCRS que nous l'avons appris.

Most of them are centred around learning about information and communication technologies, vocational training programmes devised locally among various partners to cover identified needs, sharing hi-tech equipment, teacher training programmes - with or without distance-learning facilities - advice and guidance services sometimes located in local authority premises.
La plupart d'entre eux se développe autour de l'apprentissage des technologies d'information et de communication, de programmes de formation professionnelle conçus au plan local entre différents partenaires sur base des besoins identifiés, du partage d'équipements de haute technologie, de programmes de formation pour enseignants - avec ou sans dispositif d'apprentissage à distance - , de services de conseil et d'orientation parfois accueillis dans les locaux des autorités locales.

James Page, executive secretary of the Office of Learning Technologies (OLT) and National Literacy Secretariat (NLS), told the Subcommittee that improving basic literacy and promoting lifelong learning is the key to integrating more Canadians into the high-tech world economy.
James Page, secrétaire exécutif du Bureau des technologies d'apprentissage et du Secrétariat national à l'alphabétisation, a confié au Sous-comité que l'amélioration des capacités de lecture et d'écriture et le développement de la formation continue sont les meilleurs moyens de permettre à un plus grand nombre de Canadiens de se tailler une place dans une économie mondiale fondée sur la technologie de pointe.