Vertaling van "sowie angewandten pädagogischen instrumente " (Duits → Nederlands) :

Diese Prüfungen beeinträchtigen nicht die Unterrichtsfreiheit, sie bieten im Gegenteil den Eltern und Lehrkräften die Möglichkeit, das Niveau des Unterrichts, den sie erteilen oder erteilen lassen, sowie die angewandten pädagogischen Instrumente zu bewerten und gegebenenfalls anzupassen.
In plaats van de vrijheid van onderwijs aan te tasten, stellen die examens de ouders en leerkrachten integendeel in staat het niveau van het onderwijs dat zij verstrekken of laten verstrekken, alsook de gehanteerde pedagogische instrumenten, te evalueren en eventueel aan te passen.

Ein Kinderbetreuer muss eine aktive Kenntnis der niederländischen Sprache besitzen, um in der Praxis die Vorschriften, die Richtlinien und die Empfehlungen sowie die angewandten Instrumente korrekt auslegen und anwenden zu können.
De kindbegeleider dient een actieve kennis van het Nederlands te hebben om de van toepassing zijnde regelgeving, richtlijnen, aanbevelingen en de gehanteerde instrumenten correct te kunnen interpreteren en toepassen op de werkvloer.

Die aktive Kenntnis der niederländischen Sprache des Verantwortlichen ist unter anderem wichtig, damit er die Vorschriften, die Richtlinien und die Empfehlungen sowie die angewandten Instrumente versteht und sie in der Praxis anwenden kann.
Actieve kennis van het Nederlands van de verantwoordelijke is van belang om onder meer de van toepassing zijnde regelgeving, richtlijnen, aanbevelingen en gehanteerde instrumenten te kunnen verstaan en toepassen op de werkvloer.

Qualitätssicherung und -steigerung des Unterrichts und der Schule als Dienstleister im Allgemeinen durch Instrumente der internen und externen Evaluation sowie der pädagogischen Inspektion und Beratung
Kwaliteitsborg en -verbetering op het vlak van het onderwijs en van de school, die in haar geheel als dienstverlener wordt beschouwd, dank zij instrumenten voor de interne en externe evaluatie, alsmede door de pedagogische inspectie-begeleiding

in Zusammenarbeit mit den Mitgliedstaaten, nationalen und europäischen Sachverständigen und Nutzern Benutzerleitfäden und weitere Instrumente zu entwickeln sowie die entsprechenden Europass-Unterlagen anzupassen, Fachkenntnisse zur Verbesserung der Kompatibilität und Komplementarität zwischen dem ECVET und dem im Hochschulbereich angewandten ECTS in Zusammenarbeit mit Sachverständigen für Berufsbildung und Hochschulbildung und Nutzern auf europäischer und nationaler Ebene zu entwickeln und regelmäßig Informationen über die Entwicklung des ECVET bereitzustellen.
samen met de lidstaten, nationale en Europese deskundigen en gebruikers handleidingen en hulpmiddelen te ontwikkelen, en de betreffende Europass-documenten aan te passen; de nodige expertise te ontwikkelen om de compatibiliteit en complementariteit tussen het ECVET en het ECTS voor het hoger onderwijs te versterken, in samenwerking met deskundigen op het gebied van VET en hoger onderwijs, alsook gebruikers op Europees en nationaal niveau, en regelmatig informatie te verstrekken over de ontwikkelingen van het ECVET.

18. Die wichtigsten Faktoren für Effizienz und Gerechtigkeit sind Qualität, Erfahrung und Motivation der Lehrkräfte sowie die von ihnen angewandten pädagogischen Konzepte.
18. Kwaliteit, ervaren en gemotiveerde leerkrachten, en op maat gesneden pedagogische methoden zijn voor doelmatige en rechtvaardige onderwijs- en opleidingsstelsels van het allergrootste belang.

In dem Bericht wird nacheinander folgendes behandelt: die Notwendigkeit der Koordinierung, die ihr zugrunde liegenden Vereinbarungen (Entschließung des Europäischen Rates von Luxemburg über unter anderem die wirtschaftspolitische Koordinierung in der 3. Stufe der WWU, Schlußfolgerungen des Europäischen Rates von Cardiff zu Wachstum und Beschäftigung usw.), ihre Anwendungsbereiche sowie die Modalitäten und angewandten Instrumente (Grundzüge der Wirtschaftspolitik, Euro-11-Gruppe) und schließlich die Wege und Mittel für die Durchführung der neuen Regelungen für diese Koordinierung (Überprüfung der nationalen beschäftigungspolitischen Aktionspläne und Berichte über Güter- und Kapitalmärkte).
Dit verslag behandelt achtereenvolgens de behoefte aan voornoemde coördinatie, de teksten van overeenstemming waarop de coördinatie is gegrond (resolutie van Luxemburg over onder meer de coördinatie van het economisch beleid in de derde fase van de EMU, de conclusies van de Europese Raad van Cardiff betreffende groei en werkgelegenheid enz.), de gebieden die in aanmerking komen, de nadere bepalingen en de instrumenten die worden gebruikt (globale richtsnoeren voor het economisch beleid, Euro-11 Groep) en tot slot de wijze waarop en de middelen waarmee de nieuwe regelingen voor de coördinatie zullen worden uitgevoerd (evaluatie van de nationale actieplannen voor werkgelegenheid en verslagen over de producten- en kapitaalmarkten).