Vertaling van "bologna-proces vastgestelde " (Nederlands → Frans) :

TERMINOLOGIE

proces-verbaal waarin de feiten zijn vastgesteld
procès-verbal de constatation de faits

Bolognaproces | proces van Bologna
processus de Bologne

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

In het kader van het proces van Bologna, dat op 19 juni 1999 is geïnitieerd door de Ministers van onderwijs van 29 Europese landen, worden de actieprioriteiten vastgesteld met het oog op de totstandbrenging van een Europese ruimte voor hoger onderwijs.
Le processus de Bologne, entamé le 19 juin 1999 par les Ministres de l'Education de 29 pays européens, fixe des priorités d'action en vue de la création d'un Espace Européen de l'Enseignement Supérieur.

5. benadrukt dat de in het kader van het Bologna-proces vastgestelde prioriteiten - mobiliteit, erkenning en inzetbaarheid op de arbeidsmarkt - ervoor moeten zorgen dat iedere aan een Europese universiteit ingeschreven student de kans krijgt om kwaliteitsonderwijs te volgen, een diploma te behalen en zijn kwalificaties erkend te zien in alle landen van de EU;
5. souligne que les priorités définies dans le cadre du processus de Bologne - la mobilité, la reconnaissance et l'insertion professionnelle - sont des conditions nécessaires pour garantir à tout étudiant inscrit dans une université européenne le droit de bénéficier d'un enseignement de qualité, d'obtenir un diplôme et de voir celui-ci reconnu dans tout État membre;

In dit verband dient de versterking van het gehele Bologna-proces de doelstellingen voor groei die binnen de Europa 2020-strategie zijn vastgesteld: het is een voorwaarde voor de volledige integratie van de interne EU-markt en een onmisbaar hulpmiddel voor de respons op de uitdagingen van de economische en financiële crisis.
À cet égard, le renforcement de l'ensemble du processus de Bologne est important pour la réalisation des objectifs définis par la Stratégie Europe 2020: il est à la fois nécessaire pour la pleine intégration du marché intérieur de l'Union et indispensable pour faire face aux difficultés liées à la crise économique et financière.

Europese universiteiten hebben niet alleen hun onderwijsactiviteiten grondig herzien en gereorganiseerd binnen de driefasenstructuur die door het Bologna-proces is vastgesteld, maar ze hebben ook hun sociale rol versterkt met activiteiten die beter passen bij de zogenoemde "derde opdracht" van het universitaire systeem.
Les universités européennes ont non seulement réexaminé en profondeur et réorganisé leurs activités d'enseignement dans le cadre à trois grades qui a été établi par le processus de Bologne, mais elles ont également renforcé leur rôle social avec des activités qui concordent davantage avec ladite "troisième mission" du système universitaire.