Vertaling van "élèves à l'esprit " (Frans → Nederlands) :

Si nous avons suivi notre dharma et accompli notre devoir dans notre vie passée, nous obtenons un bon karma, qui élève notre esprit dans l'échelle sociale.
Als we onze dharma hebben gevolgd en onze levenstaak goed hebben volbracht, krijgen we goed karma, waardoor onze ziel hoger op de sociale ladder komt.

La musique devient une source de développement des dimensions de l'être humain, La musique devient une source de développement des dimensions de l'être humain, élevant ainsi l'esprit et amenant l'homme à un plein développement de sa personnalité.
De muziek wordt een bron van ontwikkeling voor de dimensies van de mens. Ze verheft de geest en leidt de mens naar volledige ontplooiing van zijn persoonlijkheid.

Dans nos esprits, la mesure appropriée est celle d'un rapport entre l'élève et un temps profitable avec l'enseignant.
Voor ons is het relevante getal de verhouding leerling / waardevolle-menselijke-tijd- met-de-leerkracht.

Maintenant, je voudrais que vous me regardiez droit dans les yeux, OK, prenez juste une profonde inspiration par le nez, et laissez la sortir par la bouche, et détendez-vous. Laissez vos yeux se fermer, à cinq, quatre, trois, deux, un -- fermez vos yeux maintenant. OK, je ne suis pas en train de vous hypnotiser, je vous place simplement dans un état élevé de synchronisme, afin que nos esprits soient alignés.
Kijk me nu recht aan. Neem diep adem door je neus, en adem uit door je mond, en ontspan je. Doe je ogen dicht na vijf, vier, drie, twee, één. Doe je ogen nu dicht. Ik ga je niet hypnotiseren, je komt alleen in een verhoogde staat van synchroniciteit, zodat onze geesten afgestemd zijn.

A gauche, les élèves à l'esprit focalisé sur le problème.
Links zie je de leerlingen met de rigide zienswijze.

C'est mauvais. Les élèves remettent en question la validité de leurs pensées parce qu'elles ne viennent pas d'un esprit adulte. Pourtant, intellectuellement qu'est-ce qui sépare vraiment adolescents et adultes ?
Dat is echt heel triest. Leerlingen trekken hun eigen gedachtes in twijfel want het komt niet uit een volwassen geest. Maar, wat scheidt volwassenen intellectueel van tieners?

Il était un prophète de ce qu'il a appelé: SELBSTÜBERWINDUNG ou VOLONTE SUR SOI, le processus par lequel une personne forte d'esprit - ce qu'il appelé un ÜBERMENSCH - (Surhomme) s'élève au-dessus des circonstances et des difficultés, pour embrasser tout ce que la vie lui réserve.
Hij was een profeet van wat hij noemde: SELBSTÜBERWINDUNG of zelfoverwinning, het proces waarbij een persoon met een groot ziel - wat hij een ÜBERMENSCH noemde boven zijn omstandigheden en moeilijkheden uitsteeg om te omarmen wat het leven hem brengt..

J'ai passé beaucoup de temps en Inde, là-bas, tu es élevé avec ce sentiment qu'on est un être spirituel se trouvant être un corps physique. Nous, les Occidentaux sommes plus centrés sur le corps physique, puis, à partir d'un certain âge, quand on a de la bouteille, on commence à s'intéresser à l'esprit. Mais si vous êtes déjà allés au musée de Gandhi, à Delhi, vous avez vu ce qui est écrit au-dessus de la porte, et ce fut d'ailleurs une réponse de Gandhi à la question d'un journaliste. Gandhi montait dans un train quand le journaliste l'a interpelé : «Gandhi, Gandhi, quel est votre message au monde ? » Gandhi se retourna et dit : « Ma vie. Ma vie est mon message. » Et votre vie aussi est un message. Peut-être pas aussi grand que celui de Gandhi - en tout cas pas le mien - mais votre vie doit être votre message. Sinon, pourquoi sommes-nous ici ?
Ik vertoef vaak in India en in India wordt je grootgebracht vanuit het perspectief dat je een spiritueel wezen bent dat te gast is in een fysiek lichaam, terwijl we in het Westen veel meer uitgaan van ons fysieke lichaam en pas als we oud en rijp genoeg worden, krijgen we interesse voor de ziel. Maar, als je ooit in het Gandhi-museum in Delhi bent geweest, zul je weten dat er deze uitspraak boven de deur hangt, een uitspraak die feitelijk een antwoord was van Gandhi op de vraag van een journalist. Gandhi stapte op de trein en een journalist riep hem na: Gandhiji, Gandhiji, wat heb je de wereld te zeggen? waarop Gandhi zich omdraaide en zei: Mijn leven, mijn leven is alles wat ik heb te zeggen. Datzelfde geldt voor jouw leven. Misschien met niet zoveel impact als dat van Gandhi -- het mijne zeker niet -- maar je leven moet je statement zijn. Waarom zou je anders hier zijn?

Ou alors rajouter : « Et j'aimerais avoir une voiture comme la sienne. » Procéder de la sorte stimule dans l'esprit la situation où nous sommes conduits à changer de point de vue, à adopter un point de vue plus élevé, qui permet de voir les choses ensemble plutôt que de les exclure.
Of toevoegen: En ik zou graag net zo'n auto hebben als hij. Op die manier te werk gaan, stimuleert de geestestoestand waarin we geleid worden om van standpunt te veranderen en een hoger standpunt in te nemen, waardoor we de zaken naast elkaar kunnen zien eerder dan ze uit te sluiten.