Traduction de «j'utilise un crayon noir » (Français → Néerlandais) :

Pour les noirs les plus sombres, dans ce cas j'utilise un crayon noir Prismacolor.
Voor de donkerste zwarten gebruik ik een zwarte prismakleur potlood

Pour arriver à atteindre cette intensité de noir j'utilise un crayon fusain.
Ik gebtuik een houtskool potlood om de intensiteit van het zwart te versterken.

Maintenant avec un crayon noir, nous pouvons faire les ombres et les parties les plus sombres.
Nu kunnen we met een zwart potlood schaduwen aanbrengen en de donkerste gedeeltes.

Alors que le crayon noir ne s'étale pas facilement.
Dit terwijl het zwarte potlood veel lastiger blend

j'utilise un prismacolor noir pour le pupille car je veut qu'elle soit TRES noir
Ik gebruik een zwarte prismacolor voor de leerling, omdat Ik wil het echt donker.

J'utilise un crayon vert sur du papier vert, au cas ou vous ne l'auriez pas remarqué.
Ik gebruik een groen potlood op groen papier, voor als het je nog niet opviel.

Pour l'ombre je vais utiliser un crayon fusain dur, que j'étale ensuite avec le pinceau.
Voor de schaduw gebruik ik een potlood met een harde houtskool, dat ik dan met de kwast uitveeg.

Et pour avoir plus de contrôle en appliquant le blanc, quelquefois c'est mieux d'utiliser un crayon pastel.
Om meer controle te hebben bij het aanbrengen van het wit, is het soms beter om een krijt potlood te gebruiken.

Mais je vais aussi utiliser quelque crayons de bois, pour que le résultat soit plus détaillé.
Nu zal ik ook wat kleurpotloden gebruiken, om het gezicht details te geven.

et avons enseigné aux étudiants comment utiliser une chambre noire. Nous leur avons remis des appareils photo, ils ont fait le tour du campus et pris 12 clichés de leurs professeurs préférés, leur dortoir, leur chien et autres souvenirs qu'ils voulaient conserver. Ensuite, nous avons tiré une planche-contact et ils ont choisi leurs deux photos favorites. On a passé six heures à les développer avec eux et ils les ont agrandies. Ils ont deux superbes photos glacées grand format de ce qui leur tient le plus à coeur et on leur demande: « Laquelle comptes-tu nous redonner? » « Je dois en redonner une? » « Oui. Nous devons en garder une pour témoigner du projet scolaire. Tu dois donc faire un choix. Tu en gardes une et je garde l’autre. » Cette expérience comporte 2 conditions. Dans l'une, nous disons aux étudiants: « Au cas où tu changerais d'avis, je garde l'autre quatre jours mais ensuite je dois la faire parvenir au bureau chef. Je serai heureux de --(Rire)--ouais, «bureau chef»— « Je serai heureux de te l'échanger. En fait, je passerai à ton dortoir --encore mieux, je vérifierai auprès de toi par mail.
en we leerden studenten hoe ze een donkere kamer konden gebruiken. Eerst gaven we ze camera's. Zij liepen rond op de campus, ze schoten 12 foto's van hun favoriete hoogleraar en hun studentenkamer en hun hond, en alle andere dingen waaraan ze herinneringen van Harvard wilde hebben. Ze brachten ons de camera. Wij maakten een proefafdruk. Zij kozen welke twee foto's de beste waren. We gebruikten 6 uur om hun alles over doka's te leren. Zij vergrootten 2 van de foto's. Ze hebben twee prachtige 20 bij 25 hoogglanzende foto's van dingen die veel voor hun betekenen, en wij zeggen: Welke wil je aan ons geven? Zij zeggen: Moet ik er eentje weggeven? Oh, ja. We hebben er eentje nodig als bewijs voor het studieproject. Dus je moet me er eentje geven. Je moet een keuze maken. Jij mag er eentje houden, en ik krijg er een om te bewaren. Nu zijn er 2 varianten bij dit experiment. Bij een deel werden de student verteld: Maar weet je, als je van gedachten verandert, dan heb ik hier altijd nog de andere, en in de aankomende 4 dagen, voordat ik het daadwerkelijk naar het hoofdkwartier verstuur, dan kun je altijd -- (Gelach) -- ja, hoofdkwartier -- dan kun je altijd nog omruilen. Sterker nog, ik zal naar je studentenkamer gaan en het je geven -- stuur me gewoon een email. Beter nog, ik zal contact opnemen met jou.