Traduction de «c'est aimer et insulter » (Français → Néerlandais) :

Et à présent, répétez-vous mentalement « Aider, c'est aimer et insulter. » Aider, c'est aimer et insulter.
En herhaal nu in gedachten: Helpen is liefhebben en beledigen. Helpen is liefhebben en beledigen.

L'une de ses réussites les plus impressionnantes, c' est son utilisation d'insultes.
Eén van zijn sterkste wapenfeiten is zijn gebruik van beledigingen.

Je peux aimer le footing, je peux aimer un livre, un film. Je peux aimer une escalope.
Ik kan houden van hardlopen, ik kan houden van een boek, een film, ik kan houden van een runderlapje.

Il a dit « Je pense que c'est une insulte à l'histoire. » Et j'ai écrit, insulte à l'histoire .
Hij zei: Ik vind dat het een belediging aan de geschiedenis is. Ik schreef: belediging aan de geschiedenis.

(Rires) Et c'est une question de perspective. Permettez-moi de m'expliquer. Je ne veux pas vous insulter, mais regardez, si je - et je ne fais pas ça pour de vrai parce que ce serait une insulte, je vais donc faire semblant, et l'impact en sera atténué. Je vais vous dire ce que vous pensez. Si je tenais un carré de 30 cm carrés, de la couleur de la terre, et que je tenais un autre carré qui était deux fois la racine carrée, donc 1,5 fois plus grand, et serait de la couleur des océans, et que je dise, quelle est la valeur relative de ces deux choses?
(Gelach) Het is allemaal een kwestie van perspectief. Laat me een poging doen en je het vertellen. Ik wil je niet beledigen, maar kijk, als -- en ik doe dit niet echt want dat zou beledigend zijn, dus ik doe alsof, dat verzacht de klap -- Ik ga jullie vertellen wat jullie denken. Als ik een vierkant ophoudt van een vierkante voet, in aardetonen, en een ander vierkant van wortel 2 vierkante voet, dus het is 1,5 keer groter, in oceaankleur, wat is dan de relatieve waarde van deze dingen?

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Liefde, ondanks alles - TED Talks -

Le premier jour de Linda Cliatt-Wayman en tant que principal dans un lycée en échec du nord de Philadelphie, elle était déterminée à respecter la loi. Mais elle s'est vite rendue compte que ce travail était plus compliqué qu'elle ne le pensait. Avec une passion palpable, elle partage les trois principes qui l'ont aidée à effectuer un revirement dans trois écoles étiquetées comme peu performantes et dangereuses. Sa détermination sans peur à diriger — et à aimer les élèves, quoi qu'il arrive — est un modèle pour les dirigeants de tous les domaines.
Op Linda Cliatt-Waymans eerste dag als schoolhoofd op een falende school in Noord-Philadelphia was ze vastbesloten om orde op zaken te stellen. Maar ze besefte al snel dat het ingewikkelder was dan ze dacht. Met voelbare passie deelt ze drie van haar principes met ons, die haar hielpen om schoon schip te maken op drie scholen die op de lijst 'slecht-presterend en levensgevaarlijk' stonden. Haar onverschrokken vastberadenheid om te leiden — en om onvoorwaardelijk van haar leerlingen te houden — is een voorbeeld voor leiders op alle gebieden.

Nous avons tous besoin d'aimer et d'être aimer dans la vie.
We hebben allemaal behoefte om liefde te geven en te ontvangen.

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