Traduction de «acuité de l'ouie » (Français → Néerlandais) :

TERMINOLOGIE

acuité auditive | acuité de l'ouie
gehoorscherpte

déficience de l'ouie | trouble de l'ouie
gehoorstoornis

altération de l'ouïe | atteinte de l'ouïe | déterioration de l'audition | difficultés d'audition
gehoorbeschadiging | gehoorverlies

osselets de l'ouïe
ossicula auditus

système de test de l’acuité visuelle dynamique
systeem voor dynamisch onderzoek van gezichtsscherpte

acuité visuelle réduite
gereduceerd scherpzien

Définition: La caractéristique essentielle est une altération spécifique et significative de l'acquisition de la lecture, non imputable exclusivement à un âge mental bas, à des troubles de l'acuité visuelle ou à une scolarisation inadéquate. Les capacités de compréhension de la lecture, la reconnaissance des mots, la lecture orale et les performances dans les tâches nécessitant la lecture, peuvent, toutes, être atteintes. Le trouble spécifique de la lecture s'accompagne fréquemment de difficultés en orthographe, persistant souvent à l'adolescence, même quand l'enfant a pu faire quelques progrès en lecture. Les enfants présentant un trouble spécifique de la lecture ont souvent des antécédents de troubles de la parole ou du langage. Le trouble s'accompagne souvent de troubles émotionnels et de perturbations du comportement pendant l'âge scolaire. | Dyslexie de développement Retard spécifique de lecture
Omschrijving: Het voornaamste kenmerk is een specifieke en belangrijke stoornis van de ontwikkeling van leesvaardigheden die niet wordt verklaard door alleen de verstandelijke leeftijd, visusproblemen of inadequaat onderwijs. Begrijpend lezen, woordbeeldherkenning, hardop lezen en de uitvoering van taken die lezen vereisen kunnen allemaal zijn aangetast. Spellingsmoeilijkheden zijn vaak verbonden met een specifieke leesstoornis en duren dikwijls voort tot in de adolescentie zelfs nadat er enige vooruitgang met lezen is geboekt. Specifieke ontwikkelingsstoornissen met betrekking tot lezen hebben gewoonlijk een voorgeschiedenis van stoornissen van spraak- of taalontwikkeling. Begeleidende emotionele stoornissen en gedragsstoornissen komen veel voor tijdens de schoolleeftijd. | Neventerm: | backward reading | ontwikkelingsdyslexie | specifieke leesachterstand

Définition: La caractéristique essentielle est une altération spécifique et significative du développement des performances en orthographe, en l'absence d'antécédents d'un trouble spécifique de la lecture et non imputable à un âge mental bas, à des troubles de l'acuité visuelle, ou à une scolarisation inadéquate. Les capacités à épeler oralement et à écrire correctement les mots sont toutes deux affectées. | Retard spécifique de l'orthographe (sans trouble de la lecture)
Omschrijving: Dit is een stoornis waarin het voornaamste kenmerk wordt gevormd door een specifieke en belangrijke stoornis van de ontwikkeling van spellingsvaardigheden in afwezigheid van een voorgeschiedenis met een specifieke leesstoornis en die niet alleen kan worden verklaard door een lage verstandelijke-leeftijd, visusproblemen of inadequaat onderwijs. Het vermogen om hardop te spellen en de woorden juist te schrijven zijn beide aangetast. | Neventerm: | specifieke spellingsachterstand (zonder leesstoornis)

acuité auditive
gehoorscherpte

acuité visuelle
gezichtsscherpte

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Cette atteinte est imprévisible en ce qui concerne son apparition et son évolution et entraîne d'importantes conséquences sur le fonctionnement des différentes fonctions organiques, comme la diurèse, la carence urinaire, l'acuité, l'ouïe, la vitalité des extrémités (surtout les doigts et les orteils), l'intégrité du système coronaire et du travail cardiaque, etc.
Deze bloedvatenaantasting is qua optreden en evolutie evenmin voorspelbaar en heeft belangrijke gevolgen op de werking van de verschillende orgaanfuncties, zoals de diurese, de urinaire clearence, de visus, het gehoor, de vitaliteit van de extremiteiten (vooral de vingers en de tenen), de integriteit van het coronaire systeem en de cardiale werking, enz. 3. Omwille van de hierboven opgesomde risico's en bijzondere voorzorgsmaatregelen is het toelaten van een diabeticus tot de krijgsmacht niet te verantwoorden.