Vertaling van "seconde classe c'était " (Frans → Engels) :

TERMINOLOGIE

commandant en second | officier de pont de deuxième classe | second | second de pont de deuxième classe
chief mate | deck officer Class 2

quartier-maître | second maître de 2ème classe
<b class=yellow1>Petty Officer Second Class

officier de pont de quatrième classe | officier de veille | second
deck officer Class 4 | mate | watchkeeping officer

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Il n'y a pas d'Européens de seconde classe dans notre marché unique et, par conséquent, il n'y a pas de place pour des produits ou des travailleurs de seconde classe; en d'autres termes, un même travail effectué au même endroit donne droit à la même rémunération, les produits alimentaires sont de même qualité et les jouets et autres produits répondent aux mêmes exigences de sécurité.
There are no second-class Europeans in our Single Market and so there is no room for second-class products or for second-class workers; meaning, the same pay for the same work in the same place, the same quality of food and the same safety of toys and other products.

Dans ce contexte, un emploi dans une entreprise peut être considéré comme une option de seconde classe et, de même, la condition formelle (doctorat) à remplir pour obtenir un poste universitaire rend difficile l'accès des chercheurs en entreprise au milieu universitaire.
In such a context, a job in industry may be regarded as a second-class option and, equally, the formal requirement (a doctoral degree) for academic positions makes it difficult for industrial researchers to move to academia.

Dans une Union où tous sont égaux, il ne peut y avoir de citoyens de seconde classe.
In a Union of equaclass=yellow1>ls, there can be no second class citclass=yellow1>izens.

Dans une Union où tous sont égaux, il ne peut y avoir de travailleurs de seconde classe.
In a Union of equaclass=yellow1>ls, there can be no second class worclass=yellow1>kers.

Premièrement, lorsque j'ai dit qu'il n'y avait pas de citoyens de seconde classe, c'était également vrai pour les Premières Nations et pour la population inuit.
First, when I said that there were no second-class citizens, that applied as well to the First Nations and Inuit population.

Le 26 novembre 2014, le CER a rendu son avis, dans lequel il concluait que, sur l'un des sites, les travailleurs n'étaient pas exposés à la chrysotile et que, sur le second, l'exposition était réduite au minimum par des mesures de gestion des risques permettant de ramener efficacement à un niveau de préoccupation faible les risques présumés de l'utilisation de la chrysotile.
On 26 November 2014 RAC adopted an opinion concluding that there is no worker exposure to chrysotile in one plant and that in the other exposure is minimised by risk management measures which are effective in controlling potential risks from the use of chrysotile to a risk level of low concern.

Pour lui, l’idée d’une région distincte de Colombie-Britannique au Sénat constitue une notion désuète et sans rapport avec les pratiques économiques et organisationnelles de l’Ouest, étant donné que, depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale, toutes les provinces de l’Ouest se sont urbanisées progressivement et que leurs gouvernements collaborent de plus en plus à la résolution des questions communes et transfrontalières (Mémoire, p. 5) M. McCormick était encore plus direct : selon lui, la tentative de fonder la représentation au Sénat sur des groupes régionaux était l’une des trois grandes erreurs qu’ont commises les Pères de la Fédération lorsqu’ils ont créé le Sénat et le concept de « région » appartient au langage d’hier et ne fait que créer des provinces de première et de seconde classes.
During the post-World War II period, the progressive urbanization of all of the Western provinces, along with shared and trans-boundary issues on which Western provincial governments increasingly work together, make the idea of a separate British Columbia senatorial region, in Prof. Smith’s view, “.antique and unrooted in current Western economic and organizational practices” (brief, p. 5) Prof. McCormick was even more blunt, arguing that the attempt to base Senate representation on regional groupings was one of three key errors made by the Fathers of Confederation when they created the Senate, and that the concept of “region” is yesterday’s language, serving only to create first-class and second-class provinces.

Si cela s’était concrétisé, l’Europe aurait sans aucun doute été une nouvelle fois divisée en des économies, et donc en des sociétés, de première et de seconde classe, ce qui aurait assurément mis fin à l’idée d’un continent de peuples égaux, unis dans une union sans cesse plus étroite.
Had it materialized, it would undoubtedly have divided Europe once again into first and second-class economies and hence societies. And it certainly would have ended the vision of a continent of equals, united in an ever closer union.