Traduction de «répertoire de l'évaluation professionnelle » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE

Répertoire de formation professionnelle
Directory of Developmental Programs

Répertoire préliminaire des professionnels travaillant à la promotion de l'éducation des parents au Canada 1984-85
Preliminary Directory of Professionals Promoting Parent Education in Canada 1984-85

Répertoire préliminaire des professionnels travaillant à la promotion de l'éducation sanitaire auprès des enfants et des jeunes au Canada pour l'année 1982-83
Preliminary Directory of Professionals Promoting Health Education for Children and Youth in Canada 1982-83

répertoire européen des profils professionnels
European directory of careers

répertoire communautaire des profils professionnels
Community list of job profiles

évaluer les répercussions de sa propre évolution professionnelle
assess the impact of your professional development | estimate the impact of your professional development | evaluate the impact of your professional development | evaluating the impact of your professional development

contrôle par les pairs | contrôle par un pair | examen d'activité | examen par les pairs | examen collégial | examen critique de confrères | inspection professionnelle | évaluation par les pairs | évaluation collégiale | contrôle confraternel | analyse critique collégiale
peer review | practice review | practice inspection | professional inspection | firm on firm review | FOF

évaluer ses propres performances en tant qu'arbitre professionnel d'une discipline sportive
analyse one's performance as a sport umpire | monitor own performance as an official of sport | monitor one's performance as a sport official | monitor own performance as a sports official

bilan de compétences | évaluation des compétences | inventaire des compétences | bilan professionnel
abilities assessment | skills inventory

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

44. relève le souhait de certains acteurs de mettre davantage l'accent sur la formation professionnelle continue, y compris l'apprentissage (tout au long de la vie) formel, non formel et informel, et sur la nécessité de l'évaluer; rappelle que la concurrence mondiale et l'orientation vers une économie axée sur la connaissance engendrent de nouveaux défis en matière de développement des compétences et d'éducation; demande, dès lors, à la Commission d'étudier les méthodes permettant de documenter tous les apprentissages, éventuellement au moyen du passeport européen des compétences et du cadre européen des certifications, ainsi que du système IMI, et de mettre au point un tableau comparatif des différents systèmes de formation professionnelle continue en place dans les États membres; demande également à la Commission d'évaluer si des mesures de compensation seraient une solution appropriée face aux niveaux variables de formation professionnelle continue des professionnels de la santé; encourage les autorités compétentes à fournir des informations sur la formation professionnelle continue lors de la procédure de reconnaissance, à échanger les bonnes pratiques dans ce domaine et à échanger des informations sur la formation professionnelle continue, en particulier pour les secteurs et les États membres dans lesquels la formation professionnelle continue est obligatoire;
44. Highlights the call from stakeholders to place greater emphasis on continuous professional development (CPD), including (life-long) formal, non-formal and informal learning, and on the need to assess it; points out that global competition and the orientation towards a knowledge-based economy are creating new challenges for skills development and education; calls on the Commission, therefore, to explore methods of documenting all education, perhaps via European Skill Passports and the European Qualifications Framework, as well as IMI, and to devise a comparability table of the various CPD systems existing in the Member States; calls further on the Commission to evaluate whether an appropriate solution to the varying levels of CPD for healthcare workers might be compensation measures; encourages the competent authorities to provide information on CPD during the recognition process, to exchange best practices in this area and to exchange information on CPD, especially in respect of those sectors and Member States in which it is mandatory;

L’Agence, en collaboration avec les autorités nationales compétentes et la Commission, met en place et gère un répertoire des rapports périodiques actualisés de sécurité (ci-après dénommé “répertoire”) et des rapports d’évaluation correspondants afin qu’ils soient pleinement et en permanence accessibles à la Commission, aux autorités nationales compétentes, au comité pour l’évaluation des risques en matière de pharmacovigilance, au comité des médicaments à usage humain et au groupe de coordination visé à l’article 27 de la directive 2001/83/CE (ci-après dénommé “groupe de coordination”).
The Agency shall, in collaboration with the national competent authorities and the Commission, set up and maintain a repository for periodic safety update reports (hereinafter the “repository”) and the corresponding assessment reports so that they are fully and permanently accessible to the Commission, the national competent authorities, the Pharmacovigilance Risk Assessment Committee, the Committee for Medicinal Products for Human Use and the coordination group referred to in Article 27 of Directive 2001/83/EC (hereinafter the “coordination group”).

Y. considérant que la Commission devrait évaluer des initiatives appropriées pour assurer le maintien d'un large accès public aux répertoires, y compris les petits répertoires ou les répertoires locaux, conformément à la convention de l'UNESCO sur la protection et la promotion de la diversité des expressions culturelles, compte tenu de la particularité de l'ère numérique mais aussi des impacts directs et indirects sur la situation générale des auteurs et de la diversité culturelle;
Y. whereas the Commission should assess suitable initiatives to ensure continued broad public access to repertoires, including smaller or local ones, in compliance with the UNESCO Convention on the Protection and Promotion of the Diversity of Cultural Expressions, given the particularity of the digital era but also taking into account the direct and indirect impacts this will have on the overall position of authors and cultural diversity,

4. invite la Commission à évaluer des initiatives appropriées pour assurer le maintien d'un large accès public aux répertoires, y compris les petits répertoires ou les répertoires locaux, conformément à la convention de l'UNESCO sur la protection et la promotion de la diversité des expressions culturelles, compte tenu de la particularité de l'ère numérique mais aussi des impacts directs et indirects sur la situation générale des auteurs et de la diversité culturelle;
4. Invites the Commission to assess suitable initiatives to ensure continued broad public access to repertoires, including smaller or local ones, in respect of the UNESCO Convention on the Protection and Promotion of the Diversity of Cultural Expressions, given the particularity of the digital era but also taking into account the direct and indirect impacts this will have on the overall position of authors and cultural diversity;

La base juridique du système de certification est la loi régionale n° 70 du 31 août 1994 (nouvelle réglementation de la formation professionnelle), et plus précisément l'article 11 qui prévoit la délivrance de l'attestation de qualification ou de spécialisation professionnelle pour des actions de formation données, après le passage d'un examen d'aptitude, et l'article 18 qui confère au conseil régional la compétence pour définir les métiers qui peuvent faire partie du répertoire régional et pour lesquels est délivrée l'attestation de qualification ou de spécialisation professionnelle.
The legal basis for the certification system is Regional Law No 70 of 31 August 1994 (new rules on vocational training), and more specifically Article 11 thereof, which provides for the issue of a vocational training or specialisation certificate for certain training activities following an aptitude test, and Article 18 thereof, which confers on the Regional Council the powers to determine the job profiles included in the regional classification and in respect of which the vocational training or specialisation certificate is issued.

la formation en entreprise concernant les profils professionnels figurant au répertoire régional ou ceux dont l'inscription au répertoire est demandée
training within a single firm if the matter covered is within the profiles set out in the tabulation of qualifications and job descriptions maintained by the Region, or within profiles whose insertion has been applied for

considérant que le répertoire est à la base du programme d'évaluation prévu à l'article 4 dudit règlement et qu'il doit être arrêté dans les dix mois suivant l'adoption du répertoire;
Whereas the register forms the basis of the programme for evaluation provided for in Article 4 of the said Regulation which is to be adopted within ten months of the adoption of the register;

1. Aux fins de vérification de la conformité des substances aromatisantes figurant au répertoire visé à l'article 3 avec les critères généraux d'utilisation figurant en annexe, un programme d'évaluation de ces substances aromatisantes est arrêté, selon la procédure prévue à l'article 7, dans un délai de dix mois à partir de l'adoption du répertoire.
1. In order to check whether the flavouring substances contained in the register referred to in Article 3 comply with the general use criteria given in the Annex, a programme for the evaluation of these flavouring substances shall be adopted in accordance with the procedure laid down in Article 7 within ten months of the register being adopted.