Vertaling van "questionnaires à l'école " (Frans → Engels) :

TERMINOLOGIE

questionnaire à choix multiple | QCM | questionnaire à choix multiples
multiple-choice questionnaire | multiple choice questionnaire

questionnaire avec choix de réponses [ questionnaire à choix multiple ]
multiple choice test questions

Questionnaire à l'intention des travailleurs à domicile - Régime de pensions du Canada - Loi sur l'assurance-chômage, 1971
Home Worker Questionnaire - Canada Pension Plan - Unemployment Insurance Act, 1971

Questionnaire à l'intention des travailleurs à la commission - Régime de pensions du Canada - Loi sur l'assurance-chômage, 1971
Commission Worker Questionnaire - Canada Pension Plan - Unemployment Insurance Act, 1971

maître d’école maternelle/maîtresse d’école maternelle | maîtresse d’école maternelle | instituteur d’école maternelle/institutrice d’école maternelle | institutrice d’école maternelle
educator in beauty | vocational beauty teacher | early years teacher | kindergarten teacher

enseignant des écoles Steiner-Waldorf | professeure des écoles Steiner-Waldorf | enseignant des écoles Steiner-Waldorf/enseignante des écoles Steiner-Waldorf | professeur des écoles Steiner-Waldorf/professeure des écoles Steiner-Waldorf
Steiner school instructor | Steiner Waldorf school teacher | Steiner school teacher | teacher in Steiner school

établissement d'enseignement [ école | établissement scolaire ]
educational institution [ school | teaching institution ]

directeur d'école primaire | directrice d'école primaire | directeur d'école primaire/directrice d'école primaire | directrice d'école du premier degré
headteacher of primary school | primary education headteacher | headmaster of primary school | primary school head teacher

établissement du budget sur la base école | technique du budget à base école | technique du budget base école | budget à base école | budget base école
school-based budgeting

enfants laissés sans surveillance après l'école | enfants restant seuls à la maison après l'école
latch-key children

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Des questionnaires distincts devront être élaborés pour être administrés aux échantillons d’étudiants, d’enseignants et de directeurs d’écoles, ainsi qu’à des fonctionnaires des ministères de l’éducation.
Separate questionnaires addressed to sample students, teachers and school principals and to education administrators should be developed.

L’organisation de séminaires sur des thèmes comme le recrutement, la menace terroriste et la sensibilisation des jeunes, avec la participation de spécialistes de la lutte antiterroriste, de chercheurs et d’hommes politiques, et l’organisation d’un concours entre écoles à Paris sur un thème lié au terrorisme (Institut des relations internationales et stratégiques – IRIS). L’élaboration d’un questionnaire pour développer un instrument de diagnostic (psychologie) qui permettra de mieux cibler l’aide aux victimes du terrorisme, et également un projet scientifique avec une université pour adapter le notion d’intervention ciblée aux victimes du terrorisme (Ville de Cologne – projet PLOT - prévention des conséquences psychologiques à long terme pour les victimes d’actes de terrorisme). Dans le contexte d’un plan d’une municipalité (San Sebastian, Espagne) qui mène une action d’aide aux victimes et de solidarité avec celles-ci, la Commission soutient l’organisation d’un cycle de films sur le thème de la lutte pour la paix (Ayuntamiento de Donastia). Un projet européen pour développer les ressources et l’aide disponibles pour les victimes du terrorisme et leur famille (Croix Rouge de Belgique). L’organisation de conférences par une fondation néerlandaise sur la préparation et la résilience et l’élaboration de modules de cours pour les enseignants pour aider les enfants à être résilients après un attentat terroriste (Fondation Impact)
The organisation of a seminar on themes like recruitment, the terrorist threat, awareness among youth with the participation of counter-terrorism specialists, researchers, politicians; and the organisation of a competition among schools in Paris on a terrorism-related theme (Institut de relations internationales et stratégiques – IRIS) The elaboration of a questionnaire to develop a diagnostic (psychology) tool as a basis for more targeted help for the victims of terrorism; also, a scientific project with a university to adapt the concept of targeted intervention to the victims of terrorism (City of Koln – PLOT which stands for the prevention of long-lasting psychological consequences for victims of terrorist acts ) In the context of a plan of a municipality (San Sebastian, Spain), that offers support and solidarity to victims, COM is supporting the organisation of a film cycle on the theme of fighting for peace (Ayuntamiento de Donastia) A European project to promote the resources and help available for the victims of terrorism and their families (Croix Rouge de Belgique) The organisation of conferences by a Dutch foundation on preparedness and resilience; and elaboration of course modules for teachers to help children be resilient after terrorist attacks (Fondation Impact)

Lorsque je m'adresse à des étudiants rassemblés dans les écoles-il s'agit parfois d'écoles très peuplées, parfois de petites écoles rurales-j'ai toujours sur moi un petit questionnaire au sujet de notre merveilleux pays qu'est le Canada.
That is why I have brought the motion forward today. When I speak to assembled students in schools-sometimes they are very largely populated school and sometimes smaller, more rural schools-I always have a little questionnaire about this wonderful country of ours, Canada.

3. Poursuivre le développement d'instruments d'enquête communs tels que le questionnaire commun de l'UNESCO, de l'OCDE et de l'UE sur l'éducation et la formation professionnelle dans les écoles et les collèges techniques et compléter ces instruments de manière ciblée pour répondre à des objectifs spécifiques de l'Union européenne. 4. Contribuer à la révision de la "classification internationale type de l'éducation" (CITE), afin de parvenir à une saisie équilibrée des données relatives à l'éducation et à la formation, à une meilleure adéquation de la classification aux caractéristiques spécifiques des systèmes nationaux d'enseignement supérieur et en outre à une prise en compte de la formation continue tant générale que professionnelle.
3. Further development of common survey instruments such as the joint UNESCO, OECD and EU questionnaire on education and vocational training in schools and technical colleges and their targeted enhancement for specific purposes in the European Union. 4. Contributions to the revision of the "International Standard Classification for Education" (ISCED) with the aim of achieving a balanced record of education and training, a closer match between the classification and the specific features of the national higher education systems and the additional consideration of continuing education and training.

Nous traitons le questionnaire par ordinateur afin de produire un rapport qui informe l'école des habitudes des fumeurs à l'école même; d'où se situent les écoles sur ce plan, par rapport aux autres de la province et du pays, où les enfants achètent leurs cigarettes et comment ils perçoivent le tabagisme.
We run it through a computer to get a computer-generated report that tells the school about smoking patterns within the school; how the school norms compare to provincial and national norms, where kids are buying their cigarettes, and how they view smoking.

Au bas du questionnaire, il y avait la question «Nous préférons que l'enfant dont le nom figure ci-dessus fréquente» et vous cochiez soit la case correspondant à une école interconfessionnelle ou la case correspondant à une école uniconfessionnelle.
And there was a question at the bottom that said “we prefer that the child named above attend” and you ticked off a box for either an interdenominational school or for a unidenominational school.