Vertaling van "programme d'abandon des embranchements " (Frans → Engels) :

TERMINOLOGIE

Programme d'abandon des embranchements
Branch Line Abandonment Program

Programme d'abandon d'embranchements des Prairies
Prairie Branch Line Abandonment Program

Décret d'interdiction d'abandon d'embranchements (n° 23)
Abandonment of Branch Lines Prohibition Order No. 23

date de démarrage d'un programme d'abandon du tabac
Smoking cessation program start date

abandon d'un programme | arrêt d'un programme | interruption d'un programme
abandonment of a program | abortion of a program | interruption of a program

politique nucléaire [ abandon de l'énergie nucléaire | programme nucléaire ]
nuclear policy [ abandonment of nuclear energy | nuclear programme ]

option abandon du programme d'installation automatique
exit auto-install program option

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Des actions ont été menées pour chacun des quatre piliers de l’initiative: i) une recommandation du Conseil ciblant l’abandon scolaire précoce, formulée en 2011[20], a stimulé les mesures nationales visant à réduire le taux d’abandon scolaire, et la coopération au niveau européen en matière d’enseignement et de formation professionnels a été renforcée; ii) la modernisation de l’enseignement supérieur a été le thème central d’une communication de la Commission; iii) la mobilité a été encouragée par une série d’instruments, notamment la nouvelle approche intégrée du programme Erasmus+, le passeport européen des compétences ou le programme «Ton premier emploi EURES» destiné à offrir aux jeunes des perspectives sur le marché du travail dans les 28 États membres; iv) pour lutter contre le chômage et l’inactivité des jeunes, une recommandation du Conseil[21] sur l’établissement d’une garantie pour la jeunesse[22] a été adoptée, et des programmes de garantie pour la jeunesse ont été lancés – ils peuvent recevoir l’appui des fonds structurels et d’investissement européens et de l’Initiative pour l’emploi des jeunes, en faveur des États membres dont certaines régions affichent un taux de chômage des jeunes supérieur à 25 %.
Actions were deployed in each of the four pillars of the initiative: (i) a Council Recommendation targeting early school leaving was formulated in 2011[20] and gave impetus to national action to reduce dropout rates, and cooperation at European level in the field of vocational education and training was strengthened; (ii) modernising higher education has been at the core of a Communication from the Commission; (iii) mobility was fostered through a range of instruments, notably the new integrated approach of the Erasmus+ programme, the European Skills Passport or the scheme "Your First EURES job" aimed at providing labour market opportunities for young people in the 28 Member States; (iv) to fight against youth unemployment and inactivity, a Council Recommendation[21] establishing Youth Guarantees[22] was adopted and Youth Guarantee schemes were launched – they can be supported by the European Structural and Investment Funds and the Youth Employment Initiative, for Member States with regions showing a youth unemployment rate of above 25%.

- Le programme pour l’éducation et la formation tout au long de la vie et les programmes connexes pour la recherche et l’innovation seront plus intensivement utilisés pour soutenir l’expérimentation et les approches innovantes en matière de réduction de l’abandon scolaire.
- The Lifelong Learning Programme as well as the research and innovation related programmes will be more intensively used to support experimentation and innovative approaches to reduce early school leaving.

Tout en respectant pleinement le principe de subsidiarité, un cadre européen pour des politiques globales en matière d'abandon scolaire peut aider les États membres à réexaminer les politiques existantes, à élaborer leurs programmes nationaux de réforme au titre de la stratégie Europe 2020, et à mettre en œuvre des nouvelles stratégies ayant un impact élevé et présentant un bon rapport coûts-avantages.
Whilst fully respecting the principle of subsidiarity, a European framework for comprehensive policies on early school leaving can help Member States to review existing policies, to develop their national reform programmes under the Europe 2020 strategy, and to implement strategies with a high impact and a good cost-benefit ratio.

utiliser plus intensivement le programme pour l’éducation et la formation tout au long de la vie et les programmes connexes pour la recherche et l’innovation afin de soutenir les approches innovantes en matière de réduction de l’abandon scolaire.
more intensive use of the Lifelong Learning Programme and the research and innovation related programmes to support innovative approaches to reduce early school leaving.

à garantir, en coopération avec les États membres et sans préjudice des négociations concernant le futur cadre financier, que les programmes de l'Union dans les domaines de l'éducation et la formation tout au long de la vie, de la jeunesse et de la recherche, ainsi que les fonds structurels européens apportent un soutien et une contribution à la mise en œuvre des stratégies des États membres en matière d'abandon scolaire.
To ensure, in cooperation with the Member States, and without prejudice to the negotiations on the future financial framework, that the Union programmes in the fields of lifelong learning, youth and research, as well as the European Structural Funds, support and contribute to the implementation of Member States’ strategies on early school leaving.

à garantir, en coopération avec les États membres et sans préjudice des négociations concernant le futur cadre financier, que les programmes de l'Union dans les domaines de l'éducation et la formation tout au long de la vie, de la jeunesse et de la recherche, ainsi que les fonds structurels européens apportent un soutien et une contribution à la mise en œuvre des stratégies des États membres en matière d'abandon scolaire;
To ensure, in cooperation with the Member States, and without prejudice to the negotiations on the future financial framework, that the Union programmes in the fields of lifelong learning, youth and research, as well as the European Structural Funds, support and contribute to the implementation of Member States’ strategies on early school leaving.

Des ressources humaines supplémentaires seront certes nécessaires pour faire face aux élargissements futurs, mais ces ressources seront mieux réparties par suite de l'abandon des lignes budgétaires peu importantes (grandes consommatrices de ressources) et du regroupement des programmes existants en un programme unique, cohérent et rationalisé.
Whilst additional human resources will be necessary to cope with future enlargements, a better allocation of human resources will be achieved by discontinuing smaller budget lines (which are resource-intensive) and regrouping existing programmes into a single, coherent and streamlined general programme.

Afin d'atteindre les objectifs décrits, le PEETI met en oeuvre méthodologiquement les mesures suivantes: signalisation/diagnostic/acheminement des situations de travail infantile et d'abandon scolaire ; programme intégré et plans individuels d'éducation et de formation ; programme/projets de vacances ; attribution de bourses de formation, accompagnement de situations des pires formes d'exploitation.
To attain the objectives described, the PEETI plan methodologically implements the following measures: indication/diagnosis/reporting of child labour and school drop-out situations; an integrated programme and individual education and training plans; a school holidays programme/projects; allocation of training grants, monitoring of situations involving the worst forms of exploitation.