Traduction de «phase d'apprentissage peuvent » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE

radiations qui peuvent conduire à des transformations de phases et à des fragilisations
radiations liable to cause a phase change and embrittlement

phase d'apprentissage | apprentissage préalable | rodage
training process | enrollment

phase d'apprentissage
learning phase | training phase

phase d'apprentissage
learning phase

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Par conséquent, la Commission va, dans le même temps, chercher à déterminer si ces problèmes initiaux inhérents à la phase d'apprentissage peuvent être résolus par des incitations publiques (soutien au développement de la capacité institutionnelle dans les pays partenaires, mise en place d'un système de subventions d'accompagnement pour les activités préparatoires aux projets, dispositif d'aide au démarrage pour l'application conjointe et le mécanisme pour un développement propre, attribution d'un label aux projets donnant lieu à des crédits de réductions d'émissions, par exemple).
Therefore, the Commission will at the same time explore whether these initial problems during the learning phase could be overcome through public incentives (e.g. support to institutional capacity building in partner countries, matching grant scheme for project preparatory activities, kick-start facility for JI/CDM, voluntary labelling of emission reduction credits).

D'excellents résultats en matière d'innovation peuvent être obtenus après une phase d'apprentissage et à condition qu'il existe un cadre pour la coopération européenne dans le domaine des politiques d'innovation.
Excellent innovation results can be achieved after a learning phase and provided that there is a framework for innovation policy cooperation at European level;

Nous devons à présent tirer profit de ce succès en généralisant cette expérience dans tous les établissements scolaires pour dépasser la phase pilote. Il nous faut également améliorer le mode de traitement des phases de transition d'un niveau à l'autre - pour qu'un apprentissage réussi à l'école primaire puisse être exploité au niveau secondaire - et garantir un nombre adéquat de locuteurs de langues étrangères dans les écoles, qui peuvent aider les enfants à développer leurs compétences au-delà de la capacité des professeurs ordinaires du primaire et du secondaire.
We now need to build upon that success by mainstreaming that experience, so that it moves beyond the pilot stage into all schools; improving the way in which we deal with transition phases from one school to another - so that success in primary education is effectively built upon in secondary; and ensuring the availability of mother-tongue foreign language speakers in schools who can help children develop their skills beyond the capacity of normal primary or secondary teachers.