Vertaling van "oubliés dans l'univers " (Frans → Engels) :

TERMINOLOGIE

rappel sonore d'oubli des phares | avertisseur sonore d'oubli des phares | carillon de rappel d'oubli des phares
car headlight alarm | headlight alarm

droit à l'oubli | droit à l'oubli numérique
right to be forgotten | RTBF [Abbr.]

avertisseur acoustique d'oublie-éclairage [ avertisseur acoustique d'oublie-phares ]
lights on acoustical warning device [ lights-on warning | lights-on reminder buzzer ]

restriction de conjonction [ généralisation par omission de conditions | abandon de conditions | règle de l'oubli des conjonctions | règle de l'oubli | règle de suppression des conjonctions | règle d'abandon de prédicat ]
dropping condition rule [ dropping conditions ]

avertisseur acoustique d'oublie-clé [ avertisseur d'oublie-clé ]
key reminder buzzer

oublie
Wafer biscuit

oubli
lack of memory

plant provenant de turbercules oubliés | plant spontané
self-sown potato plant | volunteer potato plant

droit à l'effacement des données | droit à l'oubli
right to erasure of data | right to oblivion

légume oublié | légume ancien
heirloom vegetable | heritage vegetable

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

5. souligne la nécessité de protéger et de mettre en valeur le patrimoine culturel européen, y compris par l'intermédiaire de l'internet; estime que le rôle de l'internet est essentiel pour stimuler l'innovation et réduire la fracture numérique, sociale et culturelle en Europe par rapport à d'autres régions du monde; se félicite de ce que la Commission comprenne l'importance de la nécessité de réduire la ’fracture numérique’ et ait conscience des aspects de la gouvernance de l'internet qui ont trait au développement; estime cependant qu'il faut aussi accorder une attention particulière aux nombreux citoyens plus âgés, à la fois dans le monde développé et dans le monde en développement, qui se sentent souvent à la traîne dans ce nouvel univers en ligne; estime que l'internet doit constituer un véritable outil d'intégration sociale dans le cadre duquel nos citoyens les plus âgés ne doivent pas être oubliés; demande instamment que soit favorisée la formation à l'utilisation des ressources offertes par l'internet et à la sélection de critères sur la manière de les utiliser;
5. Underlines the need to protect and promote the European cultural heritage, including through the internet; takes the view that the internet plays a vital role in stimulating innovation and reducing the digital, social and cultural divide in Europe by comparison with other parts of the world; welcomes the fact that the Commission understands the importance of ’bridging the digital divide’ and the development issues involved in internet governance; considers, however, that the focus must also be on the many older citizens in both the developed and developing world who often feel left behind in this new online world; notes that the internet can be an effective tool of social inclusion and that our older citizens must be included; urges that action be taken to promote education on the use of the resources offered by the internet and the selection of criteria on how to use those resources;

5. souligne la nécessité de protéger et de mettre en valeur le patrimoine culturel européen, y compris par l'intermédiaire de l'internet; estime que le rôle de l'internet est essentiel pour stimuler l'innovation et réduire la fracture numérique, sociale et culturelle en Europe par rapport à d'autres régions du monde; se félicite de ce que la Commission comprenne l'importance de la nécessité de réduire la "fracture numérique" et ait conscience des aspects de la gouvernance de l'internet qui ont trait au développement; estime cependant qu'il faut aussi accorder une attention particulière aux nombreux citoyens plus âgés, à la fois dans le monde développé et dans le monde en développement, qui se sentent souvent à la traîne dans ce nouvel univers en ligne; estime que l'internet doit constituer un véritable outil d'intégration sociale dans le cadre duquel nos citoyens les plus âgés ne doivent pas être oubliés; demande instamment que soit favorisée la formation à l'utilisation des ressources offertes par l'internet et à la sélection de critères sur la manière de les utiliser;
5. Underlines the need to protect and promote the European cultural heritage, including through the internet; akes the view that the internet plays a vital role in stimulating innovation and reducing the digital, social and cultural divide in Europe by comparison with other parts of the world; elcomes the fact that the Commission understands the importance of ‘bridging the digital divide’ and the development issues involved in internet governance; considers, however, that the focus must also be on the many older citizens in both the developed and developing world who often feel left behind in this new online world; notes that the internet can be an effective tool of social inclusion and that our older citizens must be included; rges that action be taken to promote education on the use of the resources offered by the internet and the selection of criteria on how to use those resources;

19. se félicite de ce que la Commission comprenne l'importance de la nécessité de réduire la "fracture numérique" et ait conscience des aspects de la gouvernance de l'internet qui ont trait au développement; estime cependant qu'il faut aussi accorder une attention particulière aux nombreux citoyens plus âgés, à la fois dans le monde développé et dans le monde en développement, qui se sentent souvent à la traîne dans ce nouvel univers en ligne; estime que l'internet doit constituer un véritable outil d'intégration sociale dans le cadre duquel nos citoyens les plus âgés ne doivent pas être oubliés;
19. Welcomes the fact that the Commission understands the importance of ‘bridging the digital divide’ and understands the development issues involved in Internet governance; however, the focus must also be on many older citizens in both the developed and developing world who often feel left behind in this new online world; the Internet can be an effective tool of social inclusion and our older citizens must be included;

Nous fûmes oubliés dans l'univers parallèle de la dépendance, du paternalisme, objets d'une loi inique, prisonniers des réserves indiennes, soumis à toutes les pressions de l'assimilation.
We have been put under guardianship. We have been left forgotten in a parallel universe of dependency, paternalism, subject to perverse legislation, held prisoner on Indian reserves, subjected to all of the pressures to assimilate.

La patrie, mes amis, c'est un acte perpétuel Comme le perpétuel univers (Si l'éternel Spectateur cessait de nous rêver Un seul instant, nous serions foudroyés Par l'éclair blanc et soudain de Son oubli).
The homeland, friends, is a continuous act As the world is continuous (If the Eternal Spectator were to cease for one instant To dream us, the white sudden lightning Of his oblivion would burn us up).